生物必修ⅰ人教新課標(biāo)第一章 走近細(xì)胞 單元練習(xí)題2

1、第一章 走近細(xì)胞 單元練習(xí)題21（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）、下面-是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的轉(zhuǎn)為，其正確的操作步驟是：（ ）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動標(biāo)本 A. B. D. C. D. 2（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）、下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是（ ） A所有的生物具有的細(xì)胞種類相同 B所有的細(xì)胞形狀和大小都相同C細(xì)胞的種類很多，大小差別很大 D所有的生物都是由很多細(xì)胞組成的 3（溫州市十校聯(lián)合體2013屆高二上學(xué)期期中）、下列人體細(xì)胞中無細(xì)胞核的是（ ） A.成熟紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.

2、肝細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞 4 （松陽一中2013屆高二上學(xué)期期中）.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最大?（ A ）5（昆明三中、滇池中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）.右圖所示最可能是哪一類生物或細(xì)胞的模式圖？A哺乳動物精子 B原生動物 C病毒 D細(xì)菌6（昆明三中、滇池中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ） A植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別7（岳陽一中2014屆高一上學(xué)期期中）、地球上最基本

3、的生命系統(tǒng)是（ ）A細(xì)胞 B個(gè)體 C種群 D生物圈8（岳陽一中2014屆高一上學(xué)期期中）、要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為（ ）A向左 B向右 C向左上方 D向右下方9（雅安中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是 A水綿 B心肌細(xì)胞 C變形蟲 D卵細(xì)胞10（雅安中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）下列各項(xiàng)中，屬于種群的是 A一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 B 一個(gè)池塘中的全部魚C一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜 D一塊朽木上的全部真菌11（雅安中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）下面是光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾

4、個(gè)操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從右圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，規(guī)范的操作步驟是移動載玻片調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋A B C D12（長春市十一高中2014屆高一上學(xué)期期中）研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是 （ ） A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C.SARS病毒的S蛋白質(zhì)位于它的細(xì)胞膜上D.SARS病毒進(jìn)入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體13（長泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）.豬鏈球菌病的病原體為一種細(xì)菌豬鏈球菌。下列關(guān)于豬鏈球

5、菌的推測錯(cuò)誤的是（ ）A遺傳物質(zhì)是DNA B沒有核膜C不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器 D具有細(xì)胞壁14（長泰一中2013屆高二上學(xué)期期中）用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在（ ）A物鏡上 B目鏡上 C蓋玻片上 D材料中15（衛(wèi)輝一中2014屆高一上學(xué)期期中）下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是A草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞 B病毒的生命活動可以離開細(xì)胞C細(xì)胞內(nèi)的生命大分子沒有生命 D單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動16（衛(wèi)輝一中2014屆高一上學(xué)期期中）下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)A池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮細(xì)胞 C表皮細(xì)胞中

6、的水和蛋白質(zhì)分子D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物17（衛(wèi)輝一中2014屆高一上學(xué)期期中）下列生物中不屬于真核生物的是A噬菌體 B酵母菌 C水綿 D草履蟲18（衛(wèi)輝一中2014屆高一上學(xué)期期中）. 成年人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)分為200多種不同的類型，但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)。這說明 A人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C200多種不同的類型即200多種不同的組織 D人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同19（哈三中2014屆高一上學(xué)期期中）、下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是 AHIV和大腸桿菌 B發(fā)菜和草履蟲 C顫藻和酵母

7、菌 D黑藻和洋蔥20（哈三中2014屆高一上學(xué)期期中）、光學(xué)顯微鏡下觀察到某物像偏向視野右下方，若將其移至視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動裝片A右上方 B右下方 C左下方 D左上方21（哈三中2014屆高一上學(xué)期期中）、在觀察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度 A變大、變多、變亮 B變大、變少、變暗C變小、變多、變亮 D變小、變多、變暗22（南宮中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）. 下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是（ ）A. 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次C. 生

8、態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D. 生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具有的23（南宮中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是 （ ）A. 噬菌體、乳酸菌 B. 細(xì)菌、藍(lán)藻C. 變形蟲、草履蟲 D. 藍(lán)藻、酵母菌24（南宮中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）.下列使用顯微鏡的操作中，錯(cuò)誤的是 （ ）A.對光時(shí)要操作反光鏡、遮光器B.要先使鏡筒上升，再放好裝片C.先用低倍物鏡，再用高倍物鏡D.換上高倍物鏡后可稍微轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋25（福建師大附中2013屆高二上學(xué)期期中）. 乳酸菌和酵母菌在

9、結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 A、前者有液泡，后者無液泡 B、后者比前者高爾基體多C、前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核 D、前者比后者核糖體多26（球溪高級中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）A無成形的細(xì)胞核 B無細(xì)胞結(jié)構(gòu) C無細(xì)胞壁 D無遺傳物質(zhì)27（球溪高級中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)換高倍鏡；把分裂中的細(xì)胞移至視野中央；將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（ ）A. B. C. D.28（球溪高級中學(xué)2014屆高

10、一上學(xué)期期中）下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是( )具有細(xì)胞壁 具有細(xì)胞膜 以DNA為遺傳物質(zhì) 具有核膜具有核糖體ABCD29（球溪高級中學(xué)2014屆高一上學(xué)期期中）小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是 ( )A血液 B神經(jīng)細(xì)胞 C大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)30（德州一中2014屆高一上學(xué)期期中）、對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解，正確的是（ ）A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位C.所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來D.細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用31（德州一中2014屆高一上學(xué)期期中）、下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是( )轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 向右上方移動玻片 向左下方移動玻