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文檔簡介

1、 zgjhjy 2021年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語 文第一局部 積累與運(yùn)用共35分一、6小題,20分1. 以下詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 A.洗濯/燒灼 炫耀/頭暈?zāi)垦?B. 慰藉/嫉妒 告罄/惟吾得馨 C.熾痛/叱咤 點(diǎn)綴/因病輟學(xué) D. 泯滅/器皿 純粹/猝然長逝 2. 以下詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 A. 證據(jù)確鑿 人聲頂沸 機(jī)構(gòu)臃腫 搏學(xué)多才 B. 仰慕之情 家瑜戶曉 婦儒皆知 鞠躬盡瘁C. 深惡痛疾 出言不遜 匿名舉報 詰責(zé)當(dāng)局 D. 器宇軒昂 禁固思想 張惶失措 頷首低眉 3. 以下語段中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 3分 電影?讓

2、子彈飛?看過已有一段時間了,電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合壁的樓房組成,鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象,這場景與傳奇的故事完美結(jié)合,相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭,更是將場景的線條和色彩表現(xiàn)得極清晰真切。A. 歷歷在目 B. 鱗次櫛比 C. 相得益彰 D. 眼花繚亂 4.以下句子中,有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo),就會增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險。B. 為了讓市民及時了解更多的政府信息,南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。C. 這次送溫暖活動中,社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。

3、D. 今年國慶節(jié)期間,無論高速公路是否收費(fèi),預(yù)計廣東省3分某顧客到商場買照相機(jī),把貨架上的機(jī)子幾乎都試了一遍,覺得還是不滿意,要求售貨員帶他到倉庫去挑。面對這過分的要求,售貨員微笑地說:“ A. 不行! 商場里有明文規(guī)定, 任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。B. 真對不起,我們經(jīng)理宣布過,任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。C. 開玩笑吧,我能帶你去?難道你不知道“倉庫重地,閑人免進(jìn)嗎?D. 就你特殊!我私自帶著顧客去倉庫挑選商品是要被罰一個月獎金的。 6. 班上開展“走進(jìn)小說天地,體會別樣人生綜合性學(xué)習(xí)活動,請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫 中挑選一個人物,仿照例如寫心得,不超過

4、60字。5分例如:祥子,一個舊北京的人力車夫,拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑,我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。 二、2小題,15分7.古詩文默寫10分1根據(jù)譚本,以下古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 4分A. 四面邊聲連角起,千嶂里,落日長煙孤城閉。B. 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。樹木叢生,百草豐茂。C. 生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二都不可得兼,舍生而取義者也。D. 親人人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也;親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。E. 莫道不消魂, 西風(fēng)簾卷, 人比黃花瘦。F. 結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 2根據(jù)課本,補(bǔ)寫出上列名篇名句中的空缺局部。六題只選四題作答。

5、4分 急湍甚箭, 。吳均?與朱元思書? ,草色入簾青。劉禹錫?陋室銘? 無可奈何花落去, 。晏殊?浣溪沙?1 zgjhjy ,雪上空留馬行處。岑參?白雪歌送武判官歸京? 已是黃昏單獨(dú)愁, 。陸游?卜算子詠梅? ,甲光向日金鱗開。李賀?雁門太守行? 3 根據(jù)語境,在橫線上填入古詩名句。4分說明:此題有2分附加分,加分后第7小題不超過10分。一位六十多歲的著名學(xué)者在博客中宣稱,方案在五至八年間完成36卷的?中華史?系列叢收,他這種“ , 。 曹操?龜雖壽?的雄心令人感動。作為青少年,我們更要樹立遠(yuǎn)大理想,不畏艱難,勇于追求,才能“ , 。李白?行路難?,讓青春綻放耀眼的光輝。 8根據(jù)課本,解釋下面

6、句子中加點(diǎn)詞的意義。5分1便扶向路,處處志之 ?桃花源記? 2對鏡帖花黃 ?木蘭詩? 3 是以先帝簡拔以遺陛下 ?出師表? 4 吾與汝畢力平險 ?愚公移山? 5 故人不獨(dú)親其親 ?大道之行也? 第二局部 閱讀與鑒賞(共55分)三、4小題,15分閱讀下面文言文,完成911題。10分余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立待左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以

7、請; 或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,那么又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)筐曳履行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然假設(shè)神人;余那么缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。9.以下句子中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) (3分)( )A.手自筆錄 雖人有百手 B.又患無碩師名人與游 故患有所不辟也 C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 太守歸而賓客從也 D.不

8、知口體之奉不假設(shè)人也 假設(shè)為傭耕 10.把“援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請成現(xiàn)代漢語。(4分) 11. 以下對文章 A.常常手抄借來之書,隆冬時節(jié),十指凍僵仍毫不懈怠,足見“我求學(xué)之“勤。B.遇師斥責(zé),表情更恭順,禮節(jié)更周到,沒有爭辯一句,足見“我求學(xué)之“誠。C.寒冬大雪,身背書籍,拖著鞋子,在深山巨谷中行走,足見“我求學(xué)之“艱。D.處服飾華美的同學(xué)之間,雖然羨慕,卻堅守心中之樂,足見“我求學(xué)之“精。12.閱讀下面的宋詞,然后答復(fù)以下問題。(5分)破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得

9、生前身后名,可憐白發(fā)生!1 “了卻、“可憐分別是什么意思? 2“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營蘊(yùn)含了怎樣的思想情感? 2 zgjhjy 四、10小題,40分一閱讀下面文段,完成13 -17題。18分三種諸葛亮 鄧拓談起諸葛亮,一般人對他大概都有好感。是不是每個人都喜歡他呢?那也不盡然。有的人對于諸葛亮不但沒有好感,反而很有反感。比方在云南,有的少數(shù)民族同胞就很不喜歡諸葛亮。在他們那里,流傳著一些民間故事,都以諸葛亮為譏嘲挖苦的對象。這是為什么呢?大概因?yàn)槿龂鴷r代的諸葛亮不懂得講究民族政策,當(dāng)時他不可防止地存在著大民族主義的錯誤思想,得罪了一些兄弟民族。正是由于這個緣故,所以我們在?三國演義?中看到

10、的所謂“七擒孟獲的故事,在云南有的兄弟民族的民間故事中,就變成了“七擒諸葛亮;而孟獲那么受到同情和贊揚(yáng)。如果從各個方面搜集各種材料,一一加以比擬研究,我們將不難發(fā)現(xiàn),人們所設(shè)想的諸葛亮這個歷史人物,可能有多種多樣的面目。例如,在陳壽的?三國志?中描寫的,算是歷史家筆下的諸葛亮;在羅貫中的?三國演義?中, 可以算是小說家筆下的諸葛亮。而在現(xiàn)時仍然流行于京劇舞臺上的?借東風(fēng)?等劇目中,諸葛亮的面目又是一種樣子,這只能算是舞臺上的諸葛亮。這些當(dāng)然還是贊頌諸葛亮的居多。因?yàn)檫@些史籍和小說、戲劇之類,根本上都是在漢族人民群眾中流行的。他們歷來把諸葛亮當(dāng)做先知先覺、多謀善斷的偉大人物,似乎一切人的聰明智慧

11、都無過于諸葛亮,都要以諸葛亮為代表。但是,我現(xiàn)在并不打算來談?wù)撨@些,而只想另外談?wù)勅N諸葛亮,即:事前的諸葛亮、事后的諸葛亮和帶汁的諸葛亮。人所共知,傳說中的諸葛亮料事如神,不管遇到什么事情,他差不多都能夠預(yù)先做出種種安排。所以,一般人提到諸葛亮,總認(rèn)為他有先見之明。并且由此推論,但凡有先見之明者,都可以稱之為諸葛亮。這就是我們說的事前的諸葛亮。這種諸葛亮當(dāng)然是最可貴的了。為什么諸葛亮?xí)邢纫娭髂?是不是因?yàn)樗锰煳牡乩?,熟悉陰陽五行,甚至于真的會呼風(fēng)喚雨,驅(qū)使六丁六甲之類的天兵天將,簡直像神仙一樣的呢?當(dāng)然不是。他之所以會有先見之明,主要還是因?yàn)樗剿刈⒁庹{(diào)查研究各種情況,熟悉各地山川形

12、勢、道路里程、民情風(fēng)俗等等,并且有豐富的知識,對于政治、經(jīng)濟(jì)、歷史的背景,了如指掌。如果缺乏這些條件,任何先見之明就都不過是吹牛而已。但是,諸葛亮的先見之明也不宜過分加以夸大。實(shí)際上,他并非在任何時候?qū)θ魏问虑槎加邢纫娭鞯?。誤用馬謖,以致失守街亭,這不是缺乏先見之明嗎?不過,話又說回來了。我們評論古人,如果提出這樣的要求,也未免太苛求了吧!說一句公平話,在千變?nèi)f化的新事物面前,我們也不必過分強(qiáng)調(diào)事前的諸葛亮,寧可多一些事后的諸葛亮,倒也不壞。問題就要看我們對于事后的諸葛亮,究竟應(yīng)該如何看?常常可以聽見,有些人把事后諸葛亮當(dāng)做了一種挖苦。如果對于那種光在旁邊說風(fēng)涼話,臨事毫無主張,事后就哇啦哇

13、啦的人,挖苦是應(yīng)該的。否那么,就是不應(yīng)該的。因?yàn)橹T葛亮的先見之明,不能不是從無數(shù)次事后研究各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得來的。有許多事情,在它們沒有發(fā)生的時候,根本無法預(yù)斷它們是什么樣子;只有當(dāng)它們已經(jīng)發(fā)生了,至少是已經(jīng)露出了萌芽之后,才有可能對它們進(jìn)行分析研究,才有可能做出某些判斷,估計它們的開展前途。 因此,應(yīng)該成認(rèn),在這種意義上,事后的諸葛亮還是有用處的.由事后的諸葛亮到事前的諸葛亮,這是一個正常的必須的認(rèn)識過程.只有帶汁的諸葛亮是最要不得的。這個名目見于岳飛的孫子岳珂的?程史?第十五卷?郭倪自比諸葛亮?的一條記載中。據(jù)稱“郭棣帥淮東,倪從焉。議論自負(fù),莫敢近之。一日,持扇題其上曰:三顧頻煩天下計,兩

14、朝開濟(jì)老臣心。蓋意以孔明自許。 后屢敗,倪自度不復(fù)振,對客泣數(shù)行。時彭法傳師為法曹,好謔,適在座,謂人曰:此帶汁諸葛亮也。傳者莫不拊掌。像郭倪這種帶汁的諸葛亮,簡直令人發(fā)笑,也令人作嘔。然而,這也證明,冒充諸葛亮,假裝諸葛亮是嚇不住 人的,總會有一天要原形畢露,被天下人所恥笑。 1962年3月選自?鄧拓散文選集?百花出版社,有刪改13.以下的說法,與文意不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 A.一般人對諸葛亮有好感,但不是所有的人都熱愛他、崇拜他。B.在民間流傳的故事中,比擬多的是以諸葛亮為譏嘲挖苦的對象。C.知識豐富、善于調(diào)查研究,這是諸葛亮能多謀善斷的條件。D.“事后諸葛亮如果善于反思是可能成為“事前

15、諸葛亮的。14.以下的說法,屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 A.諸葛亮這個人物在歷史學(xué)家、文學(xué)家的筆下是有區(qū)別的。B.諸葛亮享有先見之明的美譽(yù),是人們喜歡他而想象出來的。3 zgjhjy C.諸葛亮不能作為智慧的化身,因?yàn)樗`用馬謖使街亭失守。D.在千變?nèi)f化的新事物面前,“事后諸葛亮常因多嘴而壞事。 15.下面兩個句子中“諸葛亮的意思一樣嗎?請解釋。4分 談起諸葛亮,一般人對他大概都有好感。 我現(xiàn)在并不打算來談?wù)撨@些,而只想另外談?wù)勅N諸葛亮。 16.文中“帶汁的諸葛亮有哪些特點(diǎn)?請用自己的語言概括。4分 17.有專家認(rèn)為:“讀書時,如果能從作者的身份、立場、角度考慮作品的觀點(diǎn),我們會得到更多

16、。請運(yùn)用文中的例子,談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。4分 二閱讀下面文段,完成18-22題。22分貓人 美羅杰迪安基瑟我喜歡釣魚。我最喜歡的釣魚地點(diǎn)是在一個湖邊,那個地方在加利福尼亞一山區(qū)的一個城鎮(zhèn)的小加油站附近,距我當(dāng)初住的地方有三個小時的路程。每年,冬雪剛剛?cè)诨?,我便把漁具裝上旅行車,出去釣一天鮭魚。有一次,我穿過美麗的人造高山湖泊的小堤壩,把車開到一側(cè),開始卸下魚竿。 突然,我聽到一聲槍響,吼叫著飛過我的頭頂。聽到有人開槍射擊,讓我大吃一驚,因?yàn)檫@是禁獵區(qū),不允許打獵。另外,在我多年釣魚的區(qū)域 幾個星期來,我一直在攢錢,好去買一艘舊船和發(fā)動機(jī),以便不必在岸上釣魚了。我錢包里有110元,口袋里有20

17、元?!昂冒?,我給你們100元買這只貓,只是請不要?dú)⑺浪?。我掏出錢包,從秘密夾層拿出100元,放在棕色旅行車4 zgjhjy 的引擎罩上。 四個年輕人走過來,站在那里盯著錢看。他們的臉上顯出非常嚴(yán)肅的表情。大一些的小青年俯身拿起了錢來,放進(jìn)了牛仔褲口袋。四個年輕人在路的轉(zhuǎn)彎處,我開始尋找那只貓。幾分鐘后,四個年輕人乘坐一輛舊的敞篷小貨車從我身邊駛過,返回山上的鎮(zhèn)子。用了一個多小時,我才給了那只貓足夠的信任,抓到了它。我撫摸它五分鐘左右,隨后放進(jìn)我的車?yán)?,連帶我的漁具,開車回到山上的小店。我問店主,他是否知道周圍有人丟了一只貓。他走到我的車旁,看那只貓。他告訴我,住在隔壁的老人大約一星期前丟了自家

18、的貓,老人和傷心,因?yàn)槟鞘撬拮拥呢?,她在幾個星期前去世,那只貓是她留下的全部紀(jì)念。小店店到 機(jī)旁,打了個 。 他回來時,給我到了一杯熱咖啡,我們聊了大約十分鐘。我聽到身后的門開了,我轉(zhuǎn)過身。一位花白頭發(fā)的老人,彎腰駝背,看上去至少有100歲了,慢慢地走到轉(zhuǎn)彎處。他坐在一張搖椅上,卻一言不發(fā)。 “那是他的貓。店主告訴我。老人用手杖敲了三下地板。店主從柜臺后走出來,走到老人坐的地方。老人跟店主耳語了幾句,隨后遞給他一張紙。店主扶著老人的手臂,幫他站起來,他們走向外面的旅行車。我透過窗戶看見老人伸手進(jìn)去,把那只貓抱在胸前。隨后,兩個人走到隔壁的一棟活動住房,走了進(jìn)去。 幾分鐘后,店主回來,我告訴他

19、:“我真該上路了?!罢业侥侵回堄歇剟?。店主?!拔覜]想要獎勵。我答復(fù)。店主拿出一張紙,我從他手里接過來。我翻開折疊的紙,看到那是一張私人支票,可以兌換現(xiàn)金2500元。 我吃驚地?fù)P起眉毛?!皠e擔(dān)憂,那張支票無效。從他妻子去世后,這個老人精神錯亂了。店主說。我把支票對折,仍到柜臺上,好讓他仍掉??墒?,我的 選自?文苑經(jīng)典美文?2021年第3期,孫寶成譯 18.全文圍繞著“貓展開故事,請把表格中處的情節(jié)補(bǔ)充出來4分5 zgjhjy 2店主為什么說“那張支票無效?除文中說店主認(rèn)為“從他妻子去世后,這個老人精神錯亂了這一原因外,你覺得可能還有什么原因? 20.閱讀故事,離不開想象。請你以老人的身份,把“老

20、人跟店主耳語了幾句中,“耳語的寫作共60分五、按要求作文。60分請以“出錯為題目寫一篇文章。要求: 文體自選詩歌除外。 600字以上。 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。 2021年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語 文 參考答案:一、1、【參考答案】B 【答案解析】慰藉jiè/嫉妒jí;告罄qìng/惟吾德馨xn 2、【參考答案】C 【答案解析】A“人聲頂沸應(yīng)為“人聲鼎沸、“搏學(xué)多才應(yīng)為“博學(xué)多才 B“家瑜戶6 zgjhjy 曉應(yīng)為“家喻戶曉、“婦儒皆知應(yīng)為“婦孺皆知 D“禁固思想應(yīng)為“禁錮思想、“張惶失措應(yīng)為“張皇失措。此題注意“器宇軒昂與“氣宇軒昂都是對的。

21、3、【參考答案】D 【答案解析】眼花繚亂:繚亂:紛亂。形容眼前的景象復(fù)雜紛繁,使人感到迷亂不清。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。既然已經(jīng)“眼花繚亂了,又豈會“清晰真切?前后矛盾。 4、【參考答案】C 【答案解析】分類不當(dāng)?!耙挛锊粚儆凇皩W(xué)習(xí)用品。 5、【參考答案】B 【答案解析】A肯定句,語氣過于強(qiáng)硬;C反問句,有嘲諷意味;D語氣過于隨便,有點(diǎn)沖,不夠尊重客人(但是B我也覺得不太好呢。四個答案真心沒有太好的選項(xiàng)。 6、【參考答案】楊志,一個梁山泊的英雄,揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺,我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心。 孔乙己,一個舊社會的讀書人,搖晃著腦袋在酒館里數(shù)著茴香豆喝酒,我從中讀出了科舉制

22、度下的知識分子的迂腐與自命清高。 7、【參考答案】1C F A、四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 B、樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。D、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。 E、莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),2猛浪假設(shè)奔、 苔痕上階綠、 似曾相識燕歸來 山回路轉(zhuǎn)不見君 更著風(fēng)和雨 黑云壓城城欲摧3老驥伏櫪,志在千里、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海 8、【參考答案】 1做標(biāo)記 2通“貼3給予4竭盡、用盡5意動用法,以為親第二局部:閱讀與鑒賞9.【參考答案】c 【答案解析】此題考查的是對文言實(shí)詞的理解。 A.副詞,親手;名詞,手這個器官 B.動詞,擔(dān)憂,憂慮;名詞,禍害,災(zāi)難。 C.跟從,跟隨。 D.比得上;你。 10.【參考答案】我提出疑難,詢問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵恭敬地請教。 11.【參考答案】D 【答案解析】此題考查的是對文章處服飾華美的同學(xué)之間

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