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1、山東省淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆高三新課標(biāo)歷史必修一一輪復(fù)習(xí)單元卷(含解析):專題1 古代中國的政治制度 專題訓(xùn)練一、選擇題1某一本歷史著作有這樣的敘述:“在萬歷的祖父嘉靖皇帝以前,大學(xué)士為三至六人,皇帝可能對其中的一人咨詢較為頻繁,但從名義上說,他和另外的幾位大學(xué)士仍處于平等的地位。這以后的情況發(fā)生了變化,張居正名為首輔或稱元輔,其它大學(xué)士的任命則出于他的推薦,”文中所指的制度是( )A.三省制 B.行省制 C.內(nèi)閣制 D.軍機(jī)處2(2012年11月北京朝陽區(qū)高三期中2題)西周時(shí)期出現(xiàn)了我國第一次城市建設(shè)高潮,并確立了天子都城十二里(邊長43公里)、公國都城九里(邊長32公里)、侯伯國都城七里(
2、邊長25公里)、子男都城五里(邊長17公里)的都城建制。以下理解正確的是A都城規(guī)模的差異體現(xiàn)出各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不平衡B周王室建立了從中央到地方的一整套集權(quán)機(jī)制C城市建制的確立反映出了西周等級分封的特征D確定了以宮殿、廟壇為中心的傳統(tǒng)建城制度3唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非。這說明:A.唐代君主的權(quán)力不受制約 B.唐代以諫官削弱宰相的權(quán)C.宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé) D.宋代君主專制的程度高于唐代4(2012年10月河南洛陽市高三期中考1題)讀某朝世系示意圖,可知該王朝實(shí)行的是A禪讓制 B
3、王位世襲制 C宗法制 D嫡長子繼承制5(2011年1月黑龍江“五校聯(lián)誼”高一期末 5 題)清朝時(shí)期,中國古代中央集權(quán)政治達(dá)到登峰造極的標(biāo)志是( )A 廢丞相,權(quán)歸六部 B 設(shè)立內(nèi)閣 C 設(shè)置軍機(jī)處 D 大興文字獄6朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了?!边@段話說明宋朝( )A.中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) B.地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán) C.政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會問題7(2011年4月??谡{(diào)研5題)明代于慎行讀史漫錄中記載:“漢至武帝以后,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將軍、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、
4、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中,稀見卿相?!庇纱丝梢?,“中朝” ( )A掌握軍政大權(quán),是獨(dú)立的決策機(jī)構(gòu) B分享丞相行政權(quán),處理政事C擔(dān)任行政職務(wù),有名無實(shí) D協(xié)助皇帝決策,削弱相權(quán)8(2012年1月池州市一模13題)唐朝后期“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實(shí)非王臣也?!保ㄅf唐書)這則材料表明 A君權(quán)與相權(quán)的矛盾 B中央與地方的矛盾
5、C文臣與武將的矛盾 D中央與少數(shù)民族地區(qū)矛盾9(2011年1月黑龍江“五校聯(lián)誼”高一期末2題)當(dāng)看到某皇帝任意處置軍國大事的場景時(shí),我們知道這種政治制度開始建立于( )A 西周 B 秦朝 C 西漢 D 唐朝10(2012年5月北京市順義區(qū)二模14題)古往今來,無論是東方古國,或是西方近代國家,都以建章立制來強(qiáng)化中央對地方的管轄。下列具有此類性質(zhì)的文獻(xiàn)和制度有 秦漢的郡縣制度 拿破侖法典中華民國臨時(shí)約法 美國1787年憲法ABCD11(2011年5月鄭州考前測試(一)26題)“此時(shí)中樞部門的分立,主要由其處理的政務(wù)范圍不同所決定,而不取決于或出令、審覆、執(zhí)行的程度環(huán)節(jié)分工?;旧习凑账幚碚?wù)的
6、范圍民政、軍政、財(cái)政,以依事系任為原則進(jìn)行事權(quán)分割。”上述材料中的“此時(shí)”是指A秦朝 B唐朝 C宋朝 D元朝12下列史料記載最為典型地體現(xiàn)了清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的的是( )A“選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫” B“軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣”C“軍機(jī)處地近宮廷,便于宣召”D“軍機(jī)大臣不能稍有贊畫于其間” 13(同安一中2011屆高三上學(xué)期期中考8題)唐德剛在晚清七十年中提出,中國的社會政治型態(tài)發(fā)展可分為封建(指分封制)、帝制與民治這三大階段。從封建轉(zhuǎn)向帝制發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間,歷時(shí)約三百年。下列選項(xiàng)不能反映這一時(shí)期歷史轉(zhuǎn)型特征的是 A“公天下”向“家天下”轉(zhuǎn)變 B分裂割據(jù)向統(tǒng)一王朝轉(zhuǎn)向 C青銅文
7、明向鐵器文明轉(zhuǎn)型 D貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)軌14明初,朝臣建議建文帝削藩。隨后,建文帝的叔叔燕王朱棣以清君側(cè)為名起兵,最后占領(lǐng)南京,奪取帝位。此事說明當(dāng)時(shí) A.實(shí)行了內(nèi)閣制 B.設(shè)立了軍機(jī)處 C.實(shí)行了分封制 D.郡縣制受到挑戰(zhàn)15(2011年4月深圳調(diào)研14題)有學(xué)者認(rèn)為:“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力,成為人類共同的基本理念?!笨婆e制度“具有永久的生命力”的理念是A公平競爭 B以文治國 C分科考試 D學(xué)而優(yōu)則仕二、非選擇題16材料一:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前,英國女王維多利亞于1840年1月16日到議會發(fā)表了對中國發(fā)動戰(zhàn)爭的演說。議會中對戰(zhàn)與
8、不戰(zhàn)爭辯十分激烈。在工商業(yè)主、東印度公司的利益獲得者、鴉片販子支持下的自由黨在議會中占多數(shù),從而通過了要求政府對中國使用武力的決定。世界通史資料選輯·近代部分材料二:1842年6月,道光皇帝發(fā)了一道密諭,命令有關(guān)大員趕快與英國議和。這一密諭直接由皇帝口授,軍機(jī)章京抄錄而下達(dá),朝中大員幾乎無人知曉。緊接著,林則徐被革職,清廷大員伊里布等人與英國議和。中國近代史參考資料上冊請回答:(1)材料一和材料二反映出英國和中國的政治制度分別是什么?(4分)(2)分別列舉兩國建立上述政治制度的重大事件。(4分)(3)依據(jù)材料和所學(xué)知識指出英國國王和中國皇帝在權(quán)力和地位上的不同。(4分)17(2011
9、年1月杭州市質(zhì)檢26題)(15分)“比較”是確定事物之間相同點(diǎn)和相異點(diǎn)的思維方法,它為客觀全面地認(rèn)識事物提供了一條重要途徑?!氨容^”也是一種有效的歷史學(xué)習(xí)方法。閱讀下列材料,回答問題: 材料一 中國古代的“選舉”與源自西方、現(xiàn)在流行的“選舉”雖然中文字面相同,在實(shí)質(zhì)內(nèi)容方面元疑是有著根本性的差別的。 戴維·米勒、韋農(nóng)·博格丹諾布萊克維爾政治學(xué)百科全書材料二 中國進(jìn)人近代以前,人們心目中所指的“選舉”又與現(xiàn)在人們心目中所指的“選舉”不同,它不是指人們投票選舉代表、議員或者自基層到高級的各級領(lǐng)袖,而完全是指另外的、今人已經(jīng)相當(dāng)陌生卻正是我們所要敘述的東西。而由此一古代概念的完全
10、更新,也正好可以從一個側(cè)面見出天翻地覆的百年世變。何懷宏選舉社會及其終結(jié)秦漢至喂清歷史的一種社會闡釋(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代的“選舉”與西方現(xiàn)在流行的“選舉”之間的根本性差別?(4分)(2)根據(jù)材料二,指出“現(xiàn)在人們心目中所指的選舉”是指什么選舉制度?西方這一制度與古代希臘的“選舉”制度有什么不同?(4分)材料三 “民主”一詞在中國古代文獻(xiàn)中最早出現(xiàn)于尚書:“天惟時(shí)求民主,乃大降顯于成湯”。意思是說:暴君夏桀殘民以逞,不配做民之主;推翻夏桀的成湯才是民主。“我們(雅典)的制度被稱作民主政治,那是千真萬確的,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里。 希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史(
11、3)材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對“民主”一詞賦予的不同含義,請指出它們的不同?(3分)(4)近代資本主義國家最終都選擇了君主立憲制和共和制,德意志帝國和法國作為這兩種政體的代表有著各自的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué),填寫下表。(每空1分,共4分)德意志帝國法國政治體制君主立憲制共和制法律基礎(chǔ)1871年德意志帝國 憲法元首及產(chǎn)生方式總統(tǒng);由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會選出權(quán)力中心專題1 古代中國的政治制度 專題訓(xùn)練參考答案一、選擇題1C 解析:材料中,“張居正”“大學(xué)士”體現(xiàn)了該制度是明朝的內(nèi)閣制。2C &
12、#160; 解析:本題考察中國古代等級制度。題干中的時(shí)間范圍是“西周時(shí)期”,其中“天子”、“侯伯”、“子男”都屬于爵號,并且題干中說明了各種等級所具有的城市范圍,這些都體現(xiàn)了等級的變化。3D 解析:題眼:古代唐宋代諫官的職能變化??键c(diǎn):古代皇權(quán)加強(qiáng)解析:唐代諫官主要評議皇帝得失到宋代主要評議宰相是非。這反映了君主專制的加強(qiáng),即從某個側(cè)面說明了宋代君主專制的程度高于唐代。A君權(quán)“不受制約”提法錯誤;宋代以諫官削弱宰相的權(quán)力,B排除;宋代諫官由皇帝選拔,向皇帝負(fù)責(zé),C項(xiàng)也不對。4B &
13、#160; 解析:從圖中的“禹、啟”可知這是夏朝的世系示意圖。禹傳子,家天下,可知是王位世襲制取代了禪讓制,因此選B項(xiàng)。圖中無法反映宗法制的內(nèi)容,也沒有明確說明繼承王位的是嫡長子。5C 解析:軍機(jī)處完全聽命于皇帝,軍國大事皆有皇帝一人裁決。軍機(jī)處的設(shè)立,是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。6A 解析:北宋吸收自唐末以來地方權(quán)力過重嚴(yán)重威脅中央集權(quán)的教訓(xùn),從軍事、財(cái)政、司法等方面著手,加強(qiáng)了中央集權(quán)。中央在與地方分權(quán)的斗爭中已處于
14、絕對上風(fēng)。7D 解析:考查漢代中外朝制度。中外朝制度的創(chuàng)立目的是為了削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)。漢武帝為了分散和限制丞相的權(quán)力,曾經(jīng)特意從身份低微的士人中破格選用人才,擔(dān)任參與國家政治中樞主要決策的侍中、常侍、給事中等職, 由于既有官署、官屬,又有具體的職司,作為皇帝的秘書機(jī)構(gòu),中朝逐漸居于核心地位,屬于決策機(jī)構(gòu),而丞相、御史等演變?yōu)橥獬?,是為?zhí)行機(jī)構(gòu)。8B 9B 解析:秦王嬴政改稱“皇帝”,將
15、國家的司法、立法和行政、軍事大權(quán)總攬于一人之手。10C 解析:秦漢的郡縣制度是地方行政制度,郡縣制度設(shè)置加強(qiáng)中央集權(quán)。美國1787年憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制,加強(qiáng)中央集權(quán)。沒有涉及中央對地方的管理。11C 解析:秦朝的中樞部門為三公九卿,其處理政務(wù)沒有按其處理政務(wù)范圍不同而嚴(yán)格區(qū)分,故排除A。而唐朝的三省六部是取決于或出令、審覆、執(zhí)行的程度環(huán)節(jié)分工,與材料“不取決于或出令、審覆、執(zhí)行的程度環(huán)節(jié)分工”相違背,故排除B。而元朝丞相的權(quán)力極大,沒有進(jìn)行事權(quán)分割,故
16、排除D。而宋朝進(jìn)行了事權(quán)分割,設(shè)參知政事、樞密使、三三司使分割宰相的行政、軍政、財(cái)政權(quán),故正確答案為C。12D 解析:清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的在于皇帝高度集權(quán)。A、B、C分別反映的是軍機(jī)大臣的選拔途徑、組成及辦公地點(diǎn),D反映的是軍機(jī)大臣完全按照皇帝旨意辦事。根據(jù)材料理解,正確答案為D。13A 14C 解析:依據(jù)材料中有效信息“朝臣建議建文帝削藩”、“朱棣起兵,占南京,奪帝位”可以判斷。15
17、A 解析:科舉制度是我國歷史上獨(dú)有的具有開創(chuàng)性和平等性的以公開競爭為核心的官吏人才選拔制度。創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,衰廢于清末??婆e制度體現(xiàn)的許多有價(jià)值的觀念具有永久的生命力,公平競爭、廣泛參與、唯才是舉的思想成為重要的理念。本題選A項(xiàng),BCD三項(xiàng)說法與問題中“具有永久的生命力”要求不符。二、非選擇題16(1)英國的君主立憲制;(2分)中國的君主專制制度。(2分)(2)英國:1688年“光榮革命”;1689年通過權(quán)利法案。(2分)中國:公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國,建立皇帝制度。(2分)(3)英國國王“統(tǒng)而不治”,只是國家的象征,議會掌握國家最高權(quán)力。(2分)中國皇帝至高無上,個人獨(dú)裁,總攬行政、司法、軍事等一切大權(quán)。(2分)17(1)中國的選舉是指選拔官員的世官制、察舉制、科舉制,選舉的范圍基本限于統(tǒng)治集團(tuán)
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