【最新】-八年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元 第38課《雁》課件 上海版五四制-上海版初中八年級(jí)下冊(cè)語文課件

1、石鐘山石鐘山整體感知整體感知：說說課文敘述了一個(gè)什么故事？ 自讀課文，以聲傳情自讀課文，以聲傳情文章敘述了兩只大雁殉情而死的美麗凄婉的故事 請(qǐng)以事情發(fā)展過程復(fù)述故事的情節(jié)一只受傷的大雁落入張家，張家為了獲取利益，剪去了一只受傷的大雁落入張家，張家為了獲取利益，剪去了這只雁的翅膀，大雁從此失去了自由。她的丈夫苦苦尋這只雁的翅膀，大雁從此失去了自由。她的丈夫苦苦尋覓，只得戀戀不舍地離去了。覓，只得戀戀不舍地離去了。落難（起因）落難（起因）等待（發(fā)展）等待（發(fā)展）重逢（高潮）重逢（高潮）殉情（結(jié)果）殉情（結(jié)果）大雁沒有失去繼續(xù)飛翔的希望，它試圖重新飛向藍(lán)天，大雁沒有失去繼續(xù)飛翔的希望，它試圖重新飛向

2、藍(lán)天，找到自己的丈夫，然而，它失敗了，只能生活在鵝群中，找到自己的丈夫，然而，它失敗了，只能生活在鵝群中，等待丈夫來尋找。等待丈夫來尋找。第二年春天，它的丈夫?qū)ふ业搅怂?，可是它卻再第二年春天，它的丈夫?qū)ふ业搅怂墒撬鼌s再也飛不起來了，張家的人等著吃大雁肉。也飛不起來了，張家的人等著吃大雁肉。兩只大雁在絕望之下，毅然決然選擇了死亡。兩只大雁在絕望之下，毅然決然選擇了死亡。讀完課文給你印象最深的讀完課文給你印象最深的是哪個(gè)畫面？是哪個(gè)畫面？ 兩只雁頭頸相交，死死兩只雁頭頸相交，死死地纏在一起，他們用這種方地纏在一起，他們用這種方式自殺了。僵直的頭仍沖著式自殺了。僵直的頭仍沖著天空，那是他們的夢(mèng)想

3、。天空，那是他們的夢(mèng)想。表現(xiàn)母雁因不能隨丈夫離去的極端痛苦、無表現(xiàn)母雁因不能隨丈夫離去的極端痛苦、無助、無奈的心情。助、無奈的心情。 母雁苦苦地等待，終于等到了自己的丈夫，她覺得母雁苦苦地等待，終于等到了自己的丈夫，她覺得從此遠(yuǎn)離鵝群，尋找到屬于自己的幸福和自由，和愛從此遠(yuǎn)離鵝群，尋找到屬于自己的幸福和自由，和愛侶比翼齊飛，表現(xiàn)了她極度興奮的心情。侶比翼齊飛，表現(xiàn)了她極度興奮的心情。為自己失去飛行的能力而悲傷，為失去為自己失去飛行的能力而悲傷，為失去自由、幸福而痛苦。自由、幸福而痛苦。生命誠可貴，生命誠可貴，愛情價(jià)更高，愛情價(jià)更高，若為自由故，若為自由故，二者皆可拋。二者皆可拋。裴多菲裴多菲表現(xiàn)雁企盼、不屈、悲哀、傷感、絕望的心理表現(xiàn)雁企盼、不屈、悲哀、傷感、絕望的心理紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái) 哈姆雷特哈姆雷特原文以悲劇作為結(jié)尾，更突出愛情自由對(duì)原文以悲劇作為結(jié)尾，更突出愛情自由對(duì)生命的重要意義，也更促使人們?nèi)プ肪吭焐闹匾饬x，也更促使人們?nèi)プ肪吭斐沙?悲劇的原因，鞭撻人的自私殘忍，凸悲劇的原因，鞭撻人的自私殘忍，凸現(xiàn)小說的主題現(xiàn)小說的主題課后作業(yè)積累：摘抄好詞好句，讀讀背背積累：摘抄好詞好句，讀讀背背（必作題）（必作題）表達(dá)：你如何看待自由和尊嚴(yán)對(duì)生命的表達(dá)：你如何