【最新】九年級語文上冊 第四單元 作文口語交際 綜合性學習課件 新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件

1、第四單元第四單元 綜合性學習寫作口語交際綜合性學習寫作口語交際教學目標教學目標 看名人怎樣讀書讀書名言警句讀書名言警句讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 朱熹朱熹立身以立學為先，立學以讀書為本。立身以立學為先，立學以讀書為本。 歐陽修歐陽修黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。 顏真卿顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 于謙于謙發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。 蘇軾蘇軾熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 孫洙孫洙唐詩三百首序唐詩三百首序 舊書

2、不厭百回讀，熟讀精思子自知。 蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良。 蒲松齡 讀書百遍，其義自見。 三國志 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 毛澤東 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。 趙樹理 讀過一本好書，像交了一個益友。 臧克家讀書名言警句讀書名言警句名人讀書故事名人讀書故事魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習。少年時魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學在江南水師學堂讀書堂讀書,第一學期成績優(yōu)異第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質獎章學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書然后買了幾本書,又又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時買了一串

3、紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐夜讀難耐,他便他便摘下一顆辣椒摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終后來終于成為我國著名的文學家。于成為我國著名的文學家。王亞南睡三腳床王亞南睡三腳床 王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天

4、讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。蘇舜欽以書下酒蘇舜欽以書下酒 北宋著名詩人蘇舜欽讀起書來，簡直到入迷的程度。那是蘇北宋著名詩人蘇舜欽讀起書來，簡直到入迷的程度。那是蘇舜欽住在他丈

5、人家中時，每天晚上都要喝一碗酒。他的丈人覺舜欽住在他丈人家中時，每天晚上都要喝一碗酒。他的丈人覺得很奇怪，就悄悄去窺探。只見蘇舜欽正津津有味地朗讀漢得很奇怪，就悄悄去窺探。只見蘇舜欽正津津有味地朗讀漢書書張良傳。當他讀到張良狙擊秦始皇，誤中副車時，蘇舜欽張良傳。當他讀到張良狙擊秦始皇，誤中副車時，蘇舜欽拍案叫道：拍案叫道：“惜乎擊之不中！惜乎擊之不中！”于是滿飲一大杯。又讀到張良于是滿飲一大杯。又讀到張良對漢高祖所說的對漢高祖所說的“此天以臣授陛下此天以臣授陛下”時，蘇舜欽即拍案道：時，蘇舜欽即拍案道：“君臣相遇，其難如此！君臣相遇，其難如此！”再滿飲一大杯。蘇舜欽的丈人看到再滿飲一大杯。蘇舜

6、欽的丈人看到這里，恍然大悟，禁不住笑道：這里，恍然大悟，禁不住笑道：“有這樣的下酒物，一斗還不有這樣的下酒物，一斗還不算多哩！算多哩！”聞一多醉書忘婚聞一多醉書忘婚 聞一多讀書成癮聞一多讀書成癮,一看就一看就“醉醉”。就在他結婚那天。就在他結婚那天,洞房里張洞房里張燈結彩燈結彩,熱鬧非凡。大清早熱鬧非凡。大清早,親朋好友都來登門向他賀喜。迎親親朋好友都來登門向他賀喜。迎親花轎快到家時花轎快到家時,到處也找不到新郎到處也找不到新郎,終于在書房里找到了他。他終于在書房里找到了他。他仍穿著舊袍仍穿著舊袍,手里捧著一本書入迷。人們說他：不能看書手里捧著一本書入迷。人們說他：不能看書,一看一看就就“醉醉

7、”。讀書大家談讀書大家談讀書大家談讀書大家談各小組派出同學闡釋對熱點話題的看法：各小組派出同學闡釋對熱點話題的看法： 怎樣處理流行作品與經典作品的關系？怎樣處理流行作品與經典作品的關系？怎樣處理咬文嚼字與不求甚解的關系？怎樣處理咬文嚼字與不求甚解的關系？如何看待網上閱讀？如何看待網上閱讀？(可引證身邊名人的觀點可引證身邊名人的觀點)，開展班級內的討論交流。，開展班級內的討論交流。 有人說有人說,我們已經進入讀圖時代我們已經進入讀圖時代,各種各樣的圖各種各樣的圖鋪天蓋地地一般呈現(xiàn)在人們眼前鋪天蓋地地一般呈現(xiàn)在人們眼前,讀圖已經成為時讀圖已經成為時尚尚.鼓吹這種時尚的人認為鼓吹這種時尚的人認為,圖

8、形象性強圖形象性強,信息量大信息量大,讀圖的好處多多讀圖的好處多多.對這種風尚持批評態(tài)度的人不少對這種風尚持批評態(tài)度的人不少,他們認為絕大多數(shù)人他們認為絕大多數(shù)人,尤其是中學生尤其是中學生,應該以讀文應該以讀文為主為主,讀圖只能放在第二位讀圖只能放在第二位;把大量時間耗在讀圖把大量時間耗在讀圖上上,將造成全民閱讀水平的低下將造成全民閱讀水平的低下,得不償失。得不償失。你傾向于哪一種你傾向于哪一種?讀書大家談讀書大家談讀書大家談讀書大家談 同學們向被邀請的教師、作家或計算機同學們向被邀請的教師、作家或計算機從業(yè)人員等進行現(xiàn)場的訪談和咨詢，請他從業(yè)人員等進行現(xiàn)場的訪談和咨詢，請他們談談對以上問題的

9、看法。們談談對以上問題的看法。我們怎樣讀書我們怎樣讀書 1.小組讀書情況的調查報告。 2.讀書的故事(學生作文展示)。 3.好書推薦(兩分鐘口頭表達能力訓練)。 4.向同學推薦本組建立和擬建的中長期、相對固定的讀書機制。 就本學期學過的某篇課文或推薦閱讀的某部名著，寫一篇讀后感，題目自擬。不少于600字。寫作主題寫作主題寫作指導寫作指導 1.格式和寫法 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用讀后感，也可以用讀有感。 2.要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感