遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題

1、雙臺子區(qū)20192020學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測nL.i，！；1:-r. h fallbF- bl >tal- "-r" Il，1r!1lll" ：1，” >-r- ak a - hr I !:! .? I . : . :：:i-!"_-.:-i:I4-i:!-.-;:3|-!"-:-:|: . ? ? : I: ,二七年級語文試卷（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效一、積累與運用（25分）1.請將下面的文字（包括標點符號）抄寫在方格中，要求正確、規(guī)范、工整。（3分）云鶴千

2、年壽，蒼松萬年青。2.下列詞語中加點的字音、字形完全正確的一項是（)(3 分)A.摯痛(zh i )修葺(q i )煩燥（zB）屏息凝神（p ing ）B.愧件(zu 6)哺育(pu )狂斕(len)毛骨悚然（sg ）C.孱頭（ccn）殷紅（ym）閑暇(xia)誨人不倦（hu i ）D.合攏(l cn g )枯槐（hud）校對(ji co)酣然一笑（hen）3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?3分)人生路途，如果太過于平坦順利，反而會在 中度過。正如流水，有波折才會 美七年級語文試卷第2頁（共30頁）七年級語文試卷第2頁（共30頁）;“： L:kF-你享受了的過程。B.如釋重負激

3、揚因而精彩D.索然無味激起而且W（3分）“尺素書”大量涌現(xiàn),進入尋常百姓家。-r- I -Lltra - r. -t! c. » 11 i-. 1 . 11 !1!- 通累；- Ba -i!B9- aw - -1- a -i!l9- - >Ea- -i=i*1-!El:-:FT>J7£一;:延!:rihl:-:JETi:ii!FiJIJ3:!j h E(E!>:;F!口><:I;?一"仙晝13轉(zhuǎn)E!><:!;?-: Mu= :I=?0<”":t;i -f=f?J:.;:”?:;】 -s=t整 一 -:!:)

4、:!:整戶)<el;-:!1=?"輯總】一riel;-:!窘!:】 -=:!-:!骨心81I.c-:r:vi;f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i( I>:£!:1=?!rtt!>:£!"!1=?=J-s:IE?( 2Ktf:f麗的浪花。至于結(jié)局并非是重要的，_A.索然無味激起因為精彩C.如釋重負激揚況且精妙4.下列各項中分析正確的一項是（）最早的文字家書肇始于秦末漢初，被稱為“簡”或“牘”。秦漢以后,古樂府詩飲馬長城窟行中的“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”是家書升級版的最好印證。在這一歷 史時期內(nèi)，經(jīng)濟優(yōu)裕

5、的家庭已經(jīng)用錦帛傳遞并寫作家書。東漢后期,隨著造紙術(shù)的問世，家書逐漸:家書是親人間進行溝通與交流的情感載體，寫家書一直是一種重要的家訓(xùn)方法和家教形式。I S I 5 Ii :魚傳尺素、鴻雁傳書，代代相因、世世相襲，逐漸沉積為融親情、鄉(xiāng)情、友情于一體的獨特1: 民族文化現(xiàn)象。 i I訂 A. “大量”和“逐漸”都是形容詞。;I i 1 ： B. “情感載體”和“鴻雁傳書”都是主謂短語。 I i ? ； C. “在這一歷史時期內(nèi)，經(jīng)濟優(yōu)裕的家庭已經(jīng)用錦帛傳遞并寫作家書” 一句無語病。 : I1 1：D.三段文字排序不合理，應(yīng)為： 。1 4 5.文學(xué)常識與名著閱讀。（5分） i:（1）下列各項中表述

6、正確 的一項是（）（3分）1 , ,! ; 1； A.賣油翁的作者歐陽修，號六一居士，南宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。 !： !:B.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是 用韻的。 :I ! ； C.海底兩萬里中的格蘭特船長，是全書的核心人物。 ! ! I!：七年級語文試卷第3頁（共30頁）: 七年級語文試卷第4頁（共30頁）D.許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，如西游記采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)。!->- r 1 善tr京b'J a9- Bu - iB - 19 -is - - B - -19- Ba E >BB- I- - -1

7、- a -iaB 9- >!- I-:i:-l-T-l:i，i.: :二：|!一；：/；！ ； : J-.- !> J I '»=r; ："|:!">: ."|-!-._(:'"|"!-;:!"=:.-工，：_|，|:|：:.，.!_.:!:_-！-;:?.!_"$-:"|"-(2)小說駱駝祥子講述了一個普通人力車夫的辛酸故事，塑造了很多各具特色的人物形象，如殘忍霸道的車主劉四。請先從以下四個人物中選出一個人物，然后說說其人物特點。(2分)祥子 虎妞 小福子 曹

8、先生6.詩文填空。(請規(guī)范書寫)(8分)(1) 念天地之悠悠， 。登幽州臺歌(2) 蕩胸生曾云， 。望岳(3)落紅不是無情物，。己亥雜詩(其五)(4) ,寒光照鐵衣。木蘭詩(5) ,衣冠簡樸古風(fēng)存。游山西村(6) ,石又再轉(zhuǎn)。河中石獸(7)王安石的登飛來峰一詩中，反映詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神的詩句是： , 。二、閱讀理解(55分)(一)古詩欣賞【甲】 泊秦淮【乙】金陵懷古杜牧劉禹錫煙籠寒水月籠沙，潮滿冶城渚，日斜征虜亭。七年級語文試卷 第5頁(共30頁)七年級語文試卷第6頁(共30頁)夜泊秦淮近酒家。蔡洲新草綠，幕府舊煙青。!->- r 1 善tr京b

9、9;J a9- Bu - iB - 19 -is - - B - -19- Ba E >BB- I- - -1- a -iaB 9- >!- I-I I J! I I I I I I I I 1 I I .Umn - 11 In . JI *1! - I I m .1 SI m ill1 I 'n ill HI n 1 n I I I n i I .1 i-! 1 I I I I 11 In 11) n I I I n -UI Ji,1!,! i J !i I 1 I JI ' I I "I !"! i 11 !|1 I J. In "

10、I ,11 I “ ! s J I Hi .ml n 1 11 I .mlami I I .I In JI'!,! JI HI 1 IJ-1-|:-|-1-|:!:二：|!一；!-.:1|:!-.:-|-;_>: : '»= : - ：i :：:'i:l_!;-:T I:r:"i:!u>:-i:!-.-i:':l_rs-;:F:!u=:i.“；-:i:-:.，i<:i-v:_-:-i:y.!4tlJ:'"iH;商女不知亡國恨，興廢由人事，山川空地形。! :隔江猶唱后庭花。后庭花一曲，幽怨不堪聽。i i i

11、：【注】冶城：東吳著名的制造兵器之地。 征虜亭：東晉征虜將軍謝石的哥哥謝萬曾送客于此。I1;蔡洲：江中洲名；幕府：山名。:II Ij :7.對兩首詩分析和理解不愴 的一項是（）（3分）!裝（1 A.【甲】詩首句中的兩個“籠”字富有韻味，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色圖。 ：5 I i :B.【乙】詩前兩聯(lián)點出與六朝有關(guān)的金陵的名勝古跡，流露出吊古傷今之情。II I： C.【甲】詩中“猶唱”凸顯詩人對統(tǒng)治者悲憤之切，【乙】詩中“不堪”表達詩人對歌者的同情£ Ii ； 之心。IF i, I；訂D.兩首詠史詩都用后庭花的典故借古諷今，抒發(fā)對當朝統(tǒng)治者的不滿之情。:（二）閱讀選文，完成 811題

12、。（12分）| ：（：【甲】：:水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥i I ; 而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。I? I1線予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。ii ；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。簗 :周敦頤愛蓮說i ：!:1:【乙】i :i !:自古人知貴蘭，不待楚之逐臣 而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢之中，不為無人I I; 而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶，不見 是而無悶”者也。蘭雖含i !： 香體潔，

13、平居蕭艾不殊。清風(fēng)過之，其香藹然在室滿室在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者也。!：七年級語文試卷第7頁（共30頁）: 七年級語文試卷第8頁（共30頁）：七年級語文試卷第9頁（共30頁）: 七年級語文試卷第10頁（共30頁）;“： L:kF-（1）亭亭凈植.（2）（3）是所謂（4）9 .請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（4分）（1）蓮之愛，同予者何人？（2）生于深山薄叢之中，不為無人而不芳。10 .請用“ / ”給下面句子斷句，斷兩處。（i=i*1-!El:-:0>Jr!£?!延!:rihl:-:JETi:ii!FiM "S:E(E!>:;陪Rr?"s:t!13i:ii

14、iri!;?”1【:= :R 0I:?”.?:/ I-=1?J:.;:£=!延。-=1整:!:!”r!b;:!=:整戶:r'IJ:!.我馬仙 u -rih:!窘Esrihi:。:門-!:!骨心8!I.c-:r:vi!f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i(:>:.£!:I;?!rt擇H>:£!"!I;？=Js:H>:al-Kt殍黃庭堅書幽芳亭記節(jié)選【注釋】楚之逐臣：指屈原，屈原曾在離騷里以蘭象征自己美好的品德。薄叢：貧瘠的叢林。芳：發(fā)出芳香。不見：不被人知道。含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。8

15、.解釋下列加點的詞語（4分）宜乎眾矣平居與蕭艾不殊2分）:其香藹然在室滿室在堂滿堂II I I- 11.【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖然不同，但都具有 、I! 的品質(zhì)。（2分）II I I；（三）閱讀選文，完成 1214題。（7分）線I【材料一】II I我國食品安全風(fēng)險中新舊風(fēng)險交替，主要表現(xiàn)為：一方面微生物污染、農(nóng)獸藥殘留、添加劑等I; 傳統(tǒng)的食品安全風(fēng)險仍然是主要的風(fēng)險類型；另一方面隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品工業(yè)的發(fā)展，新材料、!: 新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用以及新的消費方式帶來了新型食品安全風(fēng)險。 I II：2017年我國食品抽檢總體不合格率為2.4%。其中食品添加劑超范圍、超限量使用，占

16、不合格樣I； 品的23.9%。特別是粉條粉絲、面制品中鋁超標問題尤其突出。造成這些問題的主要原因是部分中 I: 小食品企業(yè)整體素質(zhì)不高，為了延長食品保存期，強化感官特性，不顧法律法規(guī)要求，超限量、超;“： L:kF-i=i*1-!El:-:0>Jr!£?!延!:rihl:-:JETi:ii!FiM "S:E(E!>:;陪Rr?"s:t!13i:iiiri!;?”1【:= :R 0I:?”.?:/ I-=1?J:.;:£=!延。-=1整:!:!”r!b;:!=:整戶:r'IJ:!.我馬仙 u -rih:!窘Esrihi:。:門-!:!骨

17、心8!I.c-:r:vi!f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i(:>:.£!:I;?!rt擇H>:£!"!I;？=Js:H>:al-Kt殍范圍地濫用食品添加劑。此外，以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)品類風(fēng)險備受關(guān)注。2016年農(nóng)業(yè)部調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我國部分省份存在轉(zhuǎn)基因作物非法種植現(xiàn)象。轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的規(guī)范化管理與民眾的知情權(quán)的保護成為亟待 解決的問題。（摘編自2019年中國社會形勢分析與預(yù)測）【材料二】在工業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，甲醛是一種應(yīng)用廣泛的有機物，但在食品行業(yè)，它是非法添加物。因此，不允許將甲醛添加到食物中，只要添加就是

18、違法。盡管有人認為甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面條中添加甲醛沒有意義，但是面條等食品中檢測出甲醛的案例并不少。比如，2016年陜西榆林一家面店的老板為了延長面條的保質(zhì)期，從網(wǎng)上購買甲醛，生產(chǎn)面條時添加其中。警方及時將面店老板抓獲，他供認不諱，最后被判刑一年并作罰款處理。除了直接添加甲醛，食物中的外來甲醛還可能來自甲醛次硫酸氫鈉。甲醛次硫酸氫鈉是一種化: 工原料，俗稱“吊白塊”，國家已明令禁止將其作為添加劑加入食品，但是由于它可以改善食物的I1 : 口感和外觀，一些不法商販在食物生產(chǎn)過程中將其摻入，嚴重損害了消費者的身體健康。i !；;（摘編自科學(xué)畫報2019年第3期）1:!【材料三】；線1

19、:食品安全已經(jīng)越來越成為不同類型消費者共同關(guān)注的熱門話題。消費者擔(dān)心哪些方面食品安全i :問題？相關(guān)機構(gòu)進行了一項關(guān)于食品安全的調(diào)查。12.對以上三則材料的內(nèi)容理解分析無誤的一項是（）（3分）A.隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品工業(yè)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品風(fēng)險已成為食品安全主要的風(fēng)險類型。B.甲醛是一種應(yīng)用廣泛的有機物，但防腐效果并不好，因此不允許在食物中添加甲醛。C.材料三圖表顯示：只有 1%勺人擔(dān)心注水肉問題，說明注水肉不再成為食品安全問題。D.甲醛次硫酸氫鈉這種食品添加劑可以改善食物的口感和外觀，一些不法商販在食物生產(chǎn)過程中將其摻入，嚴重損害了消費者的身體健康。13.閱讀材料一和材料二，請你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分

20、別提兩條保障食品安全的建議。（4分）（四）閱讀選文，完成 1419題。（15分）你是世間最暖的書包利民那時爺爺有滿肚子的故事。也曾一度以為爺爺一定看過許多許多書，要不怎么一開口都是那些讓我們流連的傳說掌故？七年級語文試卷第13頁（共30頁）七年級語文試卷第14頁（共30頁）最喜歡夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆樹下，微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落!->-19- Ba E >BB- I- - -1- a -iaB 9- >!- I-:i:-l-T-l:i，i.: :二：|!一；：/；！ ； : J-.- !> J I '»=r; ："|:!&quo

21、t;>: ."|-!-._(:'"|"!-;:!"=:.-工，：_|，|:|：:.，.!_.:!:_-！-;:?.!_"$-:"|"-: 袋便點燃了滿天的星光。 通常是我們一群小孩子在嘰嘰喳喳一番之后，爺爺也已滿足地吸了一袋煙，I: 把煙袋鍋在鞋底上輕輕地磕，然后再塞滿煙絲。這個時候，我們就全安靜下來，知道爺爺又要開始I:講故事了。I:暖暖的夜，亮亮的星，還有圍繞著爺爺?shù)奈覀儯?蒼老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在院落里，I: 回蕩在我們心間。 于是，那么多古老的故事， 在我們心里生根。 我們沉浸于其中，或驚訝，或

22、迷茫,I: 或驚恐，似乎每一種感受，都讓我們眷戀，一如眷戀著那個溫暖的身影。I多年以后，每次回望，心中都會有著一幅遙遠的畫面。低矮的草房，茂盛的榆樹，滿天星月，, 樹下長長胡子的老人，幾個神情專注的孩子。那樣的情景就鐫在心上，任歲月也湮沒不了。I:甚至在白天時，瘋玩兒夠了的我們，也會跑到田地里去，提著水罐，等待爺爺休息。太陽明II: 晃晃地在頭頂，爺爺終于從田間走出來，坐在地頭的樹蔭下，銜著煙袋，不停地用草帽扇著風(fēng)。我I: 們聚攏過來，將涼涼的井水遞上，然后等著爺爺講故事。爺爺看著無邊的田地，便能講出一個神奇II; 的傳說。他心里的故事，就像這些大地上的莊稼，不知生長了多少。 I:上學(xué)以后，我

23、們才知道，爺爺其實是不識字的，那時每條麻袋上他寫上的名字，也都是照著無數(shù)遍才練會。我們終于問起，他的故事都是從哪里來的，他告訴我們，也都是聽別人講過的，聽; 他的爸爸他的爺爺，原來，那許多故事，都是這樣一輩輩流傳下來。就像那些莊稼，一茬茬地生長， II; 從不斷絕。I:后來喜歡上了看書，有時會在書中與爺爺講過的故事相遇。雖然爺爺講的并沒有書中的具體，I; 可是，總是覺得書中的故事少了一種味道。似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。當年，那些I: 圍著爺爺聽故事的兄弟姐妹，最后都喜歡上了讀書，我知道，那是爺爺?shù)挠绊?。I線漸漸長大的我們，有時也會相約著跑去爺爺那里，聽他講故事。爺爺?shù)墓适乱灿兄貜?fù)的

24、，可; 是我們依然聽得那么投入，如舊的星光月色，如故的人兒，我們傾聽著的，其實是一種懷念，是一I 種流逝時光深處的溫暖。爺爺講完，便會讓我們也講，于是，我們便講著各自聽到的新奇故事，在 II; 爺爺明滅不定的煙袋的閃爍.中"他的神情就如我們當至二般專注2!:十六歲那年，爺爺去世。而彼時，我們已搬進城里兩年了，爺爺依然留在鄉(xiāng)下。有多長時間I: 沒有過那樣的夜晚了，有多長時間沒有再聽過爺爺講的故事，而如今，爺爺墳上的草已經(jīng)黃綠了二I: 十四次，每次回去，都要在墳前呆上一會兒，一如當年坐在爺爺身畔，被他的故事縈繞。III I II;“： L:kF-i=i*1-!El:-:0>Jr!&

25、#163;?!延!:rihl:-:JETi:ii!FiM "S:E(E!>:;陪Rr?"s:t!13i:iiiri!;?”1【:= :R 0I:?”.?:/ I-=1?J:.;:£=!延。-=1整:!:!”r!b;:!=:整戶:r'IJ:!.我馬仙 u -rih:!窘Esrihi:。:門-!:!骨心8!I.c-:r:vi!f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i(:>:.£!:I;?!rt擇H>:£!"!I;？=Js:H>:al-Kt殍這許多年中，讀過太多的書，包括當年從爺

26、爺那里聽來的各種評書野史，每一相逢，無不重疊著過去的種種。其實，爺爺才是我一生中讀到的最早的書，也是最溫暖的書。他給了我想象的空間，給了我無盡的希望，為我開啟了一扇美好的門。 從而才能讓我在以后的無數(shù)歲月里，以書相伴，心里的夢想生生不息。11去年駕車回鄉(xiāng)下，傍晚，云霞滿天，駛過一個村子，看到在一個院子里，一棵樹下，一個老 人正給幾個孩子講故事。那一瞬間，在夕陽里，在車窗后，眼睛竟是不能自持地濕潤。14 .請簡要概括作者主要回憶了兒時的哪件事。（2分）15 .第段中加點詞語“滑落” 一詞改為“吹過”好不好？為什么？（3分）微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落.16 .第段中說爺爺講的并沒有書中的具體，可是

27、，“我”為什么總是覺得書中的故事少了一種味道？（3分）17 .文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，請找出與第段畫浪線句子前后照應(yīng)的句子 （2分）于是，我們便講著各自聽到的新奇故事，在爺爺明滅不定的煙袋的閃爍中，他的神情就如我們當年一般專注。18 .第11段中“那一瞬間，在夕陽里，在車窗后，眼睛竟是不能自持地濕潤” 一句表達了作者怎樣的思想感情？ （2分）19 .文中的“爺爺”并不識字，作者為何說爺爺“是世間最暖的書” ？（3分）1線（五）閱讀選文，完成 2024題。（18分）>k I;I!： F Ii i人生若茶I 3黃聰:：我不諳茶道，對于茶品的優(yōu)劣我一竅不通，雖然也被請喝過西湖龍井、黃山毛尖、云

28、南普洱i ：等所謂的名茶，可除了入口的那一絲苦澀外，并無其他的不同，感覺這些名茶遠不如家中父親熬的I: 紅磚茶解渴。II!：七年級語文試卷第17頁（共30頁）: 七年級語文試卷第18頁（共30頁）;“： L:kF- r 1 善tr京b'J a9- Bu - iB - 19 -is - - B - - rr» L ft .i=i*1-!El:-:FT>J7£一;:延!:rihl:-:JETi:ii!FiJIJ3:!j h E(E!>:;F!口><:I;?一"仙晝13轉(zhuǎn)E!><:!;?-: Mu= :I=?0<”&qu

29、ot;:t;i -f=f?J:.;:”?:;】 -s=t整 一 -:!:):!:整戶)<el;-:!1=?"輯總】一riel;-:!窘!:】 -=:!-:!骨心81I.c-:r:vi;f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i( I>:£!:1=?!rtt!>:£!"!1=?=J-s:IE?( 2Ktf:f把一袋茶葉全都倒進玻璃杯中，像一粒粒圓潤的綠豆，晶瑩飽滿，散發(fā)出淡淡的香味兒。然!； 后注水，茶葉豆兒隨著水流在茶杯里翻滾盤旋，旋轉(zhuǎn)著逐漸地腫脹起來，進而慢慢地舒展了，原來1 : 每一粒茶葉豆兒就是一片完整

30、的茶葉，悶熱的房間里突然就彌漫了濃郁的清香，似乎凝結(jié)了燥熱的i ；空氣。 ! ,i ； ;:茶是好茶，廣東朋友寄來的鐵觀音，我珍藏了將近兩年，不諳茶道，不知道這茶葉是否已經(jīng)Ii ：過期變質(zhì)，但我依然視其為珍品，不忍糟踐了。茶葉有保質(zhì)期，朋友間的友誼卻是永遠保鮮的，就：如同這馥郁不散的清香。I r 1' 天氣酷熱，街道上幾乎看不到行人， 屋里更是熱得如同蒸籠， 悶熱帶來的直接反應(yīng)就是煩躁，!1裝 時間似乎凝固了看不到未來，曾經(jīng)的煩惱一點點地涌上心頭，像是好翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣 : 樣俱全，生活的那點甜蜜竟被覆蓋得不留一點痕跡。5 I i ；1:定定地注視著那一杯茶水，漸漸變得青綠，

31、茶葉兒一片片地舒展開來，全都飄在上邊，不起I; 眼的那么點茶葉豆展開了居然有大半杯。大概是茶香已經(jīng)彌漫了小屋吧， 已然嗅不到初始的芳香了。i "自嘲地笑笑，面對如此珍品，郁悶似不應(yīng)該。那么，就喝茶吧，茶水夠燙，輕輕地呷了一口，不由 ! 咧嘴皺眉，好苦！不由疑惑了這是好茶嗎，怎么茶水不如干茶葉那般濃香？I!訂茶水的顏色漸漸變得深了，茶葉的顧色也更得重了，密密地擠在上面，似乎都要爭得最上一b， 層釋放自己的芳香，但是在層層同伴的擁擠壓迫下，僅憑一點熱的浮力想要掙脫這種束縛談何容易。I一; 慢慢地，擁擠的結(jié)構(gòu)開始松散起來，終于，最下方一片吸足了水分的茶葉飄飄蕩蕩地沉了下來，然i ：后，一片

32、片茶葉搖搖晃晃地落在了茶杯底部區(qū)。突然悟到了些什么，我們的生活不就如同這茶杯里!的茶葉嗎，先是好高鷲跡地追求，經(jīng)過無數(shù)磨礪摔打之后再漸漸地淡定沉寂。I1 1: ! 午后的天氣更悶，空氣像是燃燒起來，汗水濕透了衫衣，喉頭干燥，想去隔壁的小賣部買瓶i :' 冰水降溫，可又不忍心浪費這杯好茶，皺著眉頭一口氣把杯里的液體喝完：苦極，像是喝了某種湯!線i 藥，居然出了一身的汗。稍作回味，若澀之外竟然還有一些淡香，同時，身上感覺到了一些涼，汗 Ii ；水居然是涼的。以為，找到了品茶之道。續(xù)上水繼續(xù)品茗。：:；漸入佳境，一切豁然開朗起來，過去的已然過去，過去的磨礪在今天來說更是一筆財富。三；! 毛說

33、過，要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜；要苦，苦得像茶，苦有一縷清香。生活，正如這一杯茶。!： ! !20.在品茶的過程中，“我”的感受有怎樣的變化？請在橫線上用自己的話加以概括。（4分）:（1）當茶水漸漸變得青綠，我輕輕地呷了一口后， 。I I I（2）當茶水的顏色漸漸變得深了， 我皺著眉頭一口氣把杯里的液體喝完，Ii I;七年級語文試卷第19頁（共30頁）: 七年級語文試卷第20頁（共30頁）;“： L:kF- r 1 善tr京b'J a9- Bu - iB - 19 -is - - B - - rr» L » u> ft .i=i*1-!El:-:FT>

34、J7£一;:延!:rihl:-:JETi:ii!FiJIJ3:!j h E(E!>:;F!口><:I;?一"仙晝13轉(zhuǎn)E!><:!;?-: Mu= :I=?0<”":t;i -f=f?J:.;:”?:;】 -s=t整 一 -:!:):!:整戶-<el;-:!1=?"輯總】一riel;-:!窘!:】 -=:!-:!骨心81I.c-:r:vi;f-:>:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i( I>:£!:1=?!rtt!>:£!"!1=?=J-s:IE

35、?( 2Ktf:f21 .文章第兩段反復(fù)寫天氣的酷熱有何作用？ （4分）22 .賞析選文第段畫線句子的作用。（4分）23 .選文結(jié)尾段有什么作用？ （3分）24 .應(yīng)該怎樣對待自己的人生？讀完文章后談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。（3分）三、寫作（40分）25 .請從下面兩題中任選一題作文。（1）請以“讓 充滿味道”為題，寫一篇作文。（2） 一段路，走過，便會有風(fēng)雨，陽光，歡樂與悲傷。當你在經(jīng)歷這些路程的時候，難免會錯過一 些動人的風(fēng)景，也會遇見扣人心弦的景物。當你哪天回憶起來，它們也是段美好的記憶。i請以“走過”為話題寫一篇作文，。I訂!；作文要求：如果選（1）請把題目補充完整；如果選（2）題目自擬；I

36、 ;:除詩歌外，文體不限；I!；字跡工整，書寫規(guī)范，600800字；II;文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；1:文中不得引用、抄襲本文試卷閱讀理解部分的材料。1I線;“： L:kF-i=i*1-!El:-:0>Jr!£?!延!:rihl:-:JETi:ii!FiM "S:E(E!>:;陪Rr?"s:t!13i:iiiri!;?”1【:= :R 0I:?”.?:/ I-=1?J:.;:£=!延。-=1整:!:!”r!b;:!=:整戶:r'IJ:!.我馬仙 u -rih:!窘Esrihi:。:門-!:!骨心8!I.c-:r:vi!f-:&g

37、t;:.r!j:!r!-r;ri3r:ki,=!,ri?:i(:>:.£!:I;?!rt擇H>:£!"!I;？=Js:H>:al-Kt殍雙臺子區(qū)20192020學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級語文試卷答案一、積累與運用（25分）1.略2.C 3.A 4.D 5.（1）B （2）示例：我選虎妞（1分），她大膽潑辣而有點變態(tài)（1分）（只 j裝 選人物，沒有人物特點不得分）6.獨愴然而涕下；決眥入歸鳥；化作春泥更護花；朔氣傳金柝；簫1 , 鼓追隨春社近；如是再嚙；不畏浮云遮望眼。自緣身在最高層。i ： ： 二、閱讀理解（55分）II：（一）古詩欣賞（3

38、分）I5 II :：7.C!； ； 1i、下i訂（二）閱讀選文，完成 811題。（12分）1 I：8.（1）豎立（2）應(yīng)當（3）這（4）區(qū)別（各1分，共4分）II:9. （1）對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？ （2分）：，（2）（蘭花）生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出芳香（2分）| ：10.其香藹然/在室滿室/在堂滿堂。（2分）I Ii線 11.高潔純樸（每空1分，共2分） | 1 11" r>-LS*fcl-KLI-rr-L->-Llirr-L->fcl-（三）閱讀選文，完成 1213題。（7分）12 .D （3 分）13 .根據(jù)材料一可

39、提的建議：加強食品添加劑使用的管理。加大對違法食品企業(yè)的處罰力度。七年級語文試卷第24頁（共30頁）七年級語文試卷第24頁（共30頁）- '' !-! , J. - I . J J. : - . . : I . . i. - . . : J. J- - . - : : : :J，；/; :>:!_: i:-;:-:i-v ! 7 : .-:-":; :-;:;:.!-:r:i-y-_-:i:- -: ! " I I - -a r- - I i- ! tln ' I - -a !.-19- Ba E >BB- I- - -1- a -iaB

40、 9- >!- I-盡早防范以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)品類食品安全風(fēng)險。及早解決轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的規(guī)范化管理與民眾的知情權(quán)的保護問題。（2分）（答對任意兩點即得 2分）根據(jù)材料二可提的建議：加強對甲醛等有毒有害物質(zhì)的管理。加大對不法商販在食品中違法 添加甲醛行為的處罰力度。（2分）:（四）閱讀選文，完成 1419題。（15分）I I14.作者回憶了兒時，聽不識字的爺爺講故事的事情。（2分）裝 15.不好（1分）。“滑落” 一詞生動準確地寫出葉子被風(fēng)吹拂的動態(tài)情形（1分），而換成“吹: 過”就沒有這種表達效果，（1分），所以不能換。1：16.因為聽爺爺講故事， 有一種溫暖的氛圍（1分），蒼

41、老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在“我”： 心間（1分），而且“我”更懷念的是和爺爺在一起的時光（1分）。II ：17.低矮的草房，茂盛的榆樹，滿天星月，樹下長長胡子的老人，幾個神情專注的孩子。（2分）。II：18.表達了作者對爺爺?shù)膽涯钪椋?分）和對童年往事的追憶（1分）。I訂19.爺爺有滿肚子的故事（1分），他給了 “我”想象的空間，給了 “我”無盡的希望，為“我”, 開啟了一扇美好的門（1分），從而才能讓“我”在以后的歲月里，以書相伴，心里的夢想生生不息:（1分）。（意思對即可）（五）閱讀選文，完成 2024題。（18分）20 . （1）感覺很苦（1分），懷疑是否是好茶（1分）；（2）先是苦極（1分），稍作回味，苦 澀之外，竟然還有一些淡香，以為自己找到了品茶之道（1分）。21 .突出強調(diào)（1分）天氣的燥熱，烘托我對生活的煩躁，困惑之情（1分），推動情節(jié)的發(fā)展（1分），為下文“我”最終悟出品茶之道做鋪墊（1分）。22 .運用擬人的修辭方法（1分），生動形象地寫出了茶葉全都想擠在水面上的密密麻麻的情態(tài)（1分），表現(xiàn)了茶葉的不甘寂寞（1分），表達了作者對好高鷲遠的人生態(tài)度的否定（1分）。23 .總結(jié)全文