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1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第六單元第六單元作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 塞萬(wàn)提斯(塞萬(wàn)提斯(1547-16161547-1616)西班牙偉大的作家、)西班牙偉大的作家、戲劇家、詩(shī)人。祖父是破落貴族,當(dāng)過(guò)律師。父戲劇家、詩(shī)人。祖父是破落貴族,當(dāng)過(guò)律師。父親是潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家貧,他只上過(guò)親是潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家貧,他只上過(guò)中學(xué),但喜愛文學(xué),閱讀了大量文藝復(fù)興時(shí)期的中學(xué),但喜愛文學(xué),閱讀了大量文藝復(fù)興時(shí)期的作品。后從軍,參加過(guò)抗擊士耳其軍隊(duì)的戰(zhàn)斗。作品。后從軍,參加過(guò)抗擊士耳其軍隊(duì)的戰(zhàn)斗。16021602年,開始寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)年,開始寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)堂吉訶德堂吉訶德,160

2、51605年該書第一卷出版,年該書第一卷出版,16151615年該書第二卷出版。這年該書第二卷出版。這部作品中出現(xiàn)了將近七百個(gè)人物,描寫的生活面部作品中出現(xiàn)了將近七百個(gè)人物,描寫的生活面十分廣闊,成為十分廣闊,成為1616世紀(jì)末至世紀(jì)末至1717世紀(jì)初西班牙封建世紀(jì)初西班牙封建社會(huì)狀況的真實(shí)而全面的反映。社會(huì)狀況的真實(shí)而全面的反映。1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。2.2.默讀課文,了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事,默讀課文,了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事, 認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn),感知認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn),感知 作者敘述故事和刻畫人物的方法。作者敘述故事和刻畫人物的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)

3、習(xí)目標(biāo)廝廝 虔虔 冤冤 邪邪 外行外行 冒險(xiǎn)冒險(xiǎn) 虔誠(chéng)虔誠(chéng) 形形色色形形色色 1.1.正確、流利地朗讀課文,想一想課文主要寫正確、流利地朗讀課文,想一想課文主要寫 了什么內(nèi)容?了什么內(nèi)容? 2.2.默讀課文,本文共出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們分默讀課文,本文共出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們分 別是什么關(guān)系?別是什么關(guān)系? 堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風(fēng)車?桑丘是堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風(fēng)車?桑丘是什么態(tài)度?戰(zhàn)風(fēng)車的結(jié)果是怎樣的?什么態(tài)度?戰(zhàn)風(fēng)車的結(jié)果是怎樣的? 有感情地朗讀戰(zhàn)風(fēng)車之前、之后,堂吉有感情地朗讀戰(zhàn)風(fēng)車之前、之后,堂吉訶德和桑丘的兩次對(duì)話。體會(huì)他們各自的內(nèi)訶德和桑丘的兩次對(duì)話。體會(huì)他們各自的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情。心

4、活動(dòng)和思想感情。主人耽于幻想,仆人處處求實(shí);主人耽于幻想,仆人處處求實(shí);主人急公好義,仆人膽小怕事主人急公好義,仆人膽小怕事。 找出描寫堂吉訶德的神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句,結(jié)找出描寫堂吉訶德的神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句,結(jié)合書中的插圖,想象他戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)的生動(dòng)情景。體合書中的插圖,想象他戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)的生動(dòng)情景。體會(huì)堂吉訶德是個(gè)什么樣的人?會(huì)堂吉訶德是個(gè)什么樣的人?默讀第默讀第1010自然段自然段(1 1)“一片虔誠(chéng)向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一一片虔誠(chéng)向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一 番,求她在這個(gè)緊要關(guān)頭保佑自己,番,求她在這個(gè)緊要關(guān)頭保佑自己,” 杜爾西內(nèi)婭小姐其實(shí)只是一名普通的農(nóng)婦,但杜爾西內(nèi)婭小姐其實(shí)只是一名普通的農(nóng)

5、婦,但在堂吉訶德的眼中,她卻仿佛就是那個(gè)自己心目中在堂吉訶德的眼中,她卻仿佛就是那個(gè)自己心目中要為之保護(hù)和愛戴的人,說(shuō)明堂吉訶德是一個(gè)耽于要為之保護(hù)和愛戴的人,說(shuō)明堂吉訶德是一個(gè)耽于幻想的人。脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想?;孟氲娜恕C撾x現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想。(2 2)“然后把盾牌遮穩(wěn)身體,橫托著長(zhǎng)槍飛馬向然后把盾牌遮穩(wěn)身體,橫托著長(zhǎng)槍飛馬向 第一架風(fēng)車沖殺上去。第一架風(fēng)車沖殺上去?!薄啊薄八粯尨讨辛孙L(fēng)他一槍刺中了風(fēng) 車的翅膀;車的翅膀;”勇敢,急公好義。動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡勇敢,急公好義。動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對(duì)壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無(wú)私無(wú)畏的精神。魔,反對(duì)壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無(wú)私無(wú)畏的精神。 課文結(jié)尾說(shuō):課文結(jié)尾說(shuō):“他們談?wù)撝讲诺碾U(xiǎn)遇,順著他們談?wù)撝讲诺碾U(xiǎn)遇,順著往拉比塞峽口的大道前去,因?yàn)閾?jù)堂吉訶德說(shuō),那往拉比塞峽口的大道前去,因?yàn)閾?jù)堂吉訶德說(shuō),那地方來(lái)往人多,必定會(huì)碰到許多形形色色的奇事。地方來(lái)往人多,必定會(huì)碰到許多形形色色的奇事?!?想知道他們后來(lái)還有哪些險(xiǎn)遇,碰到了哪些奇想知道他們后來(lái)還有哪些險(xiǎn)遇,碰到了哪些奇事嗎?同學(xué)們可以在課外去閱讀事嗎?同學(xué)們可

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