九年級上學(xué)期期末語文試題及答案

1、1 / 12九年級期末適應(yīng)性檢測語文試題（4）一、積累運用（22 分）1. 選出加點字字音字形完全正確的一項（ ） （2 分）A秀頎（q） 踴道(yng) 筆硯(yn) 挑剔(t) B謾罵(mn) 疏忽(s) 悖謬(bi) 訣竅(qio)C萌發(fā)(mng) 瞥見(bi) 珍饈(xi) 駑鈍(n)D. 勾勒(l) 闌珊(ln) 贊譽（y） 取悅(yu)2. 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) （2 分）繪畫藝術(shù)是要_人的，它應(yīng)該用自己的全部手段去_觀眾的心，特別是油畫，應(yīng)充分發(fā)揮它那色彩、線條和構(gòu)圖的主動作用，以畫面的全部魅力去激動觀眾，就像音樂以它的音調(diào)、節(jié)奏和旋律去激動聽眾一樣，

2、使觀眾從中得到一種_的美感享受。 A.感染 爭取 不可思議 B.感動 征服 不可思議C.感染 征服 不可名狀 D.感動 爭取 不可名狀3.填入下列橫線的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （2 分）西藏高原上的樹，常抱成團地生長，有的依傍著，有的纏繞著，很少見到獨自兀立的樹。 ， ， ， 。它們是無數(shù)次風(fēng)雪雷雨后的幸存者！x k b 1 . c o m如果不是陣陣襲來的高原反應(yīng)，還以為身在南方有的體無完膚，傷口摞著傷口，卻搖曳著一片新綠從貢嘎機場到拉薩，路邊綠樹成行新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)但稍加注意就會發(fā)現(xiàn)，那些樹干奮力地伸向天空A BC. D4.古詩文默寫（8 分） . 幾處早鶯爭暖樹， _。.商女

3、不知亡國恨，_。._，蠟炬成灰淚始干。.但愿人長久，_。. 關(guān)關(guān)雎鳩，_。2 / 12生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，_，_。王維的使至塞上中以比喻的形式來描寫塞外景色的句子:_ _，_。李煜的相見歡中以倒裝手法來突出離愁別恨的句子_,_，_。5.閱讀蘇軾的江城子密州出獵 ，完成下面問題（3 分）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎， 看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。內(nèi)容上能提挈全篇并為全詞定下感情基調(diào)的一個詞是_。選出下面說法有誤的一項（ ）A. 上闕寫出獵的情景， “千騎”一詞極言出獵者之

4、眾多、規(guī)模之宏大。B. 下闋借出獵表達了自己強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的豪情。w w w .x k b 1 .c o mC. 詞人善于用典，以孫權(quán)自喻，表明急于建功立業(yè)的心志。D. “何日”一詞表現(xiàn)出詩人有志不得施展的無奈之情。6.文學(xué)常識及名著閱讀（4 分）.選出下面說法中有誤的一項（ ） （2 分）A.高爾基的童年以第二人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在外祖母家中的生活歷程。 B.法國作家雨果在給巴特勒的信中站在人類的立場，對中華民族創(chuàng)造的文明成果進行了贊美，對英法聯(lián)軍的罪惡行徑進行了強烈譴責(zé)和辛辣諷刺。C.魚我所欲也出自孟子 。孟子，戰(zhàn)國時期偉大的思想家，儒家的主要代

5、表之一。D. 老舍在茶館中塑造了王利發(fā)這樣一個精明、圓滑、膽小怕事的小商人形象。(2).魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽” ，除了阿長與外，你還在哪篇文章里認識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？（2 分）3 / 127.綜合性學(xué)習(xí)（4 分）詩人紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最美好的字眼就是母親，最美麗的呼喚就是媽媽。 ”是呀，母親如花，裝點著我們的生命；母愛如陽光，讓我們世界倍增溫暖。你的班級為此開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧!在這次活動中，班級做了一次調(diào)查，見下表：一天見不到媽媽會想她愿意陪媽媽一起逛街媽媽累的時候會為她揉揉肩捏捏腿

6、媽媽批評你時會頂嘴當(dāng)媽媽沒按時準(zhǔn)備午飯時會發(fā)脾氣小 學(xué)24282535初中101282021.從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2 分）.請仿照下面的句子再寫一句贊美母親的話，把它作為一曲“獻給母親的歌” 。 （2 分）母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴流淌的都是對兒女的細心呵護。_ 。二、閱讀理解（38 分）（一）閱讀下面的文言文，完成問題（一）閱讀下面的文言文，完成問題 8 81313（1414 分）分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之

7、能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，問題4 / 12曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 韓愈馬說【乙】余讀書之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有聲啁啾然者，即而視之，則二鳥巢于其枝干之間。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，草節(jié)盤而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬，色明潔，娟皎可愛。不知其何鳥也。 雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食輒息于屋上不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼則小鳴，大撼之即大鳴，手下鳴乃已。他日，與從外來，見巢墜于地，覓二鳥及雛無有。聞之，則某氏僮奴取以去。x

8、k b 1 . c o m嗟乎！以此鳥之羽毛潔而鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲？乃托身非所，見辱于人奴以死，彼其以為世路為甚寬也哉！ 戴名世鳥說x k b 1 . c o m8.解釋下面句中加點的字(2 分) 駢死于槽櫪之間 （ ） .一食或盡粟一石（ ）9.選出加點字意思相同的一項（ ）(2 分) A. 人手能及之 覓二鳥及雛無有B. 主人戲以手撼其巢 媵人持湯沃灌， 以衾擁覆C. 不知其何鳥也 其真無馬邪D. 則二鳥巢于其枝干之間 主人戲以手撼其巢10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4 分). 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 雛且出矣，雌者覆翼之11.用“”為下面的句子斷句（斷兩處）(2

9、 分)雄者往取食輒息于屋上不即下5 / 1212. 用原文回答，小鳥的“娟皎可愛”表現(xiàn)在：_、_。(2 分)13兩文在體裁和寫法上相似，而在寫作內(nèi)容上也有異曲同工之處， 馬說借馬喻人，告訴我們?nèi)瞬诺陌l(fā)展需要_ 。 鳥說借鳥喻人，提醒我們有識之士的發(fā)展需要_ 。(2 分)（二）閱讀下面的選文，完成問題（二）閱讀下面的選文，完成問題 14141616（1919 分）分）x x k k b b 1 1 . . c c o o m m傾斜傾斜 6565 度的陽光度的陽光孫道榮 陽光穿過云層，越過前面大樓的樓頂，闖進了我們的辦公室。連續(xù)陰雨了十來天，天終于放晴了。 他急匆匆走到我身邊，向我請假，說要回家

10、一趟。我看看時間，下午兩點一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會在這個時間，請上半個小時假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對他的家庭情況了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是個孤兒，是奶奶將他一手帶大的。如今奶奶年紀(jì)大了，一個人在家不安全，?；厝タ纯?，是對的。好在單位離他家不遠，騎車十來分鐘就到，所以，每次我都會準(zhǔn)假。我只是不太明白，他為什么總是選在這個時間回去。 正好要到他家附近的一個單位談一筆業(yè)務(wù)。我說，那我們一起去吧，你順便到家里轉(zhuǎn)一下，然后我們一起去談業(yè)務(wù)。 騎著車，穿街過巷，陽光時而溫暖地灑在我們身上。拐進一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前，我們停了下來。四周都是高樓大廈，這幢老樓顯得特別矮小，前面高樓的影

11、子，像籠子一樣，將老樓罩住。他說，我家就住在這里，進去坐坐？我點點頭。走進樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時難以適應(yīng)。二樓。他掏出鑰匙，打開了門。屋里很暗，里屋傳來一個老太太的聲音：“是彬啊，你回來啦？”彬是他的名字。他大聲應(yīng)道：“奶奶，是我，還有我的領(lǐng)導(dǎo)，也順路來看看你?！?他招呼我在客廳坐下，便匆忙走進房間，抱了一床被子，走到陽臺上，然后又回到房間，攙扶著一位老太太，慢慢走了出來。我站起來，向老人問好。老人顫巍巍笑笑。6 / 12他將老人攙到陽臺上，我趕緊幫忙，上前將陽臺的門拉開。很逼仄的老式陽臺，擺著一張?zhí)梢危梢紊箱佒淮裁薇?，幾乎將整個陽臺占滿了，邊上放著幾盤花草。他將奶奶扶到躺椅上。我看

12、到，一束陽光正好灑在椅子上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過來的。老人瞇著眼睛，笑著說：“老天終于放晴了，今天的太陽真好啊?！彼麕湍棠虊汉帽蛔樱f：“天氣預(yù)報說，后面幾天都是晴天呢?！?老人用手遮在額前說：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧?！彼皆谀棠潭呡p聲說：“那等會兒你自己回房間時，小心點啊?！备鎰e老人，走出門，他忽然站住了，和我聊起來。他說，因為前面的樓太高，陽光都被遮擋住了，每天只有下午兩點半到三點半這一個小時，才能透進一點陽光，照到陽臺上。這個時間的光線，與地面正好處在 65 度角。他說，奶奶年紀(jì)大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽了，所以，只要是晴天，有太陽，他就會回家

13、，幫奶奶在陽臺上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽臺上，躺著曬曬太陽。原來是這樣。我重重地拍拍他的肩膀。曾經(jīng)有段時間，我對他上班中途請假，還有點看法呢。難得他這么孝順，這么細心，這么周到。他嘆口氣，告訴我，小時候，他家前面的大樓，就一幢幢矗起來了，惟獨他們這幢老樓，一直未拆遷。高高的大樓，將他們家整個籠罩在陰影中，晾曬的衣服，其實都是陰干的。時間一久，整個老樓，都散發(fā)著一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他蓋的棉被，卻總是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽光的氣息。后來他才知道，只要天氣晴朗，有太陽，奶奶都會準(zhǔn)時趕回家，將他床上的棉被，拿到陽臺上曬。太陽能照到他們家陽臺上的時間，只有那么短短的一個小

14、時，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。他的眼睛濕濕的。他說，小時候，他穿的衣服，總是干干凈凈的，從他身上，幾乎嗅不到老樓霉舊灰暗的氣息。他說，奶奶把所有能照到他們家的陽光，都收到他的衣服和被子上了。他堅定地揮揮手說，現(xiàn)在，我最大的目標(biāo)，就是盡快買一幢能經(jīng)常沐浴陽光的房子，讓奶奶在陽光下安享晚年?；仡^，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢老式居民樓，但我卻隱約看見，另一束陽光，一直照射著它，溫暖，明亮，持久。 7 / 12 選自揚子晚報2009 年 12 月 31 日，略有改動）14.文中的“彬”為什么總選擇下午二點一刻這個時間回家？（4 分）15.開頭第段屬于什么描寫？有什么作用？（3 分）16.請

15、根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”作為線索人物的心理變化過程。 （3 分） 17.第段采用了哪種記敘的方式？有什么作用？（3 分）18.體會下面句中加點詞語的表達效果。 （3 分）奶奶把所有能照到他們家的陽光，都收到他的衣服和被子上了。19.文章最后一段說的“另一束陽光”指什么？（3 分）（三）閱讀下面的一論文，完成問題（三）閱讀下面的一論文，完成問題 20202323（1212 分）分）不必在乎你的對手是誰不必在乎你的對手是誰王飆王飆 X k b 1 . c o m當(dāng)阿德爾曼統(tǒng)領(lǐng)著他的休斯頓火箭隊在 NBA 大賽中凱歌高奏之時，面對記者的提問，他說：“不要以為我們上場贏球了，下一場想當(dāng)然也會贏。在 N

16、BA 中不能有這樣的想法，我不在乎對手是誰，關(guān)鍵是自己在場上一定要有最好的表現(xiàn)，發(fā)揮自己最高的水平！”“不在乎對手是誰”，真可謂是一句豪氣四溢的鏗鏘之語，個性張揚、自信滿懷。人生在世，競爭可以說無處不在，只有努力去做最好的自 感動8 / 12己，我們才有可能超越對手得到“贏”的榮耀，掛在我們生命之樹上的期待與夢想的蓓蕾，才有可能綻放她們的美麗。 1990 年，大學(xué)畢業(yè)不久的楊瀾到中央電視臺去參加主持人的招考，走進化妝室后，她明白了什么叫“美女如云”，當(dāng)她得知這些美女們大都是來自表演或傳媒學(xué)院的經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的學(xué)生時，她沒有因為自己的專業(yè)是英語而被此時此刻的場景嚇住，她對自己說：“我是來參加主持人

17、的競爭的，又不是參加選美的，不管對手是誰，我還是先做一個最好的自己吧！”于是，她坦然自信地走進了考場。經(jīng)過了數(shù)輪拼殺，她以出色的表現(xiàn)，從 1000 多名競爭者中脫穎而出，為她日后成為中國著名的主持人奠定了堅實的基礎(chǔ)。俗話說，沒有金剛鉆，也攬不了瓷器活。自己心中沒有一點底氣的人，恐怕也不敢說“不在乎對手是誰”這樣的話。那么，這底氣究竟要來自何處呢？曾經(jīng)在北京奧運會上一人獨攬游泳 8 塊金牌的菲爾普斯，可謂傲視群雄的典范，他曾毫不諱言地說：“我不在乎對手是誰，我只在乎成功！”可在平時的生活中，他卻把那些與自己抗衡的游泳名將的照片帖在床頭，每次睡覺前，他都會朝著照片說：“看著吧，我明天就超越你們！”

18、第二天早上醒來，如果他想睡懶覺，只要看看床頭照片上的那些對手，就會覺得他們仿佛在對他說：“小子，你落后啦，我們早已開始訓(xùn)練了！”于是，他便飛身起床，立即投入艱苦的訓(xùn)練之中賽場上的“不在乎”正是來自平日的“在乎”，這或許就是菲爾普斯的底氣之源吧！ 不在乎對手是誰，并不是目中無人、狂妄自大，而是我們不必把對手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上，是我們在不斷地做好、做大和做強自己的同時，也把自己鑄成一座他人難以登高的大山；有了這樣的底蘊和氣魄，不管面前的對手是誰，我們胸中都能涌起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。在人生的挑戰(zhàn)和競爭中，唯有敢于不斷地超越自我的人，他才能最終超越自己的對手。所以，我們應(yīng)該常

19、提醒自己的是：做最好的自己，不必在乎對手是誰！20.文章的中心論點是什么？（2 分）9 / 1221.文章第段有什么作用？（3 分）22.第段和第段的兩個事實論據(jù)不能調(diào)換位置，為什么？（3 分）23.“這底氣究竟要來自何處呢？”請根據(jù)對文章內(nèi)容的理解用自己的話來回答。 （2 分）24. 選出下面不適合作本文論據(jù)的一項（ ） （2 分） A. 劉翔期待能在三月的室內(nèi)世錦賽上與世界紀(jì)錄保持者羅伯斯碰面。他坦言羅伯斯實力很強，但自己并無壓力， “羅伯斯特別厲害，打破了世界紀(jì)錄，室內(nèi)賽也跑出過 7 秒 33 的 60 米欄史上第二好成績，不過對我來說輸贏無所謂，只要成績能證明自己，就是成功。 ” B.

20、 關(guān)羽過五關(guān)斬六將，水淹七軍威震華夏，自此不把東吳呂、陸遜放在眼里，才導(dǎo)致丟失荊州，敗走麥城。最終由于自負死于呂蒙之手。C. 孔子“每事問” ，看見每樣事物都要虛心向別人請教，終成圣人。D. 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。李白三、表達交流（40 分）25從以下兩個作文題中任選一個你感悟最深的來寫。（一）命題作文題目：我們一起走過（二）話題作文我們經(jīng)常讀到這些詩詞：“大風(fēng)起兮云飛揚” ；“風(fēng)吹草低見牛羊” ；“山雨欲來風(fēng)滿樓” ；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨” ；“春風(fēng)二月似剪刀”我們也經(jīng)?？吹竭@些詞語：風(fēng)波、風(fēng)景、風(fēng)俗、風(fēng)度、風(fēng)風(fēng)火火、風(fēng)平浪靜、風(fēng)雨同舟風(fēng)無所不在，它是大自然的精靈，也是我們生活中不可或

21、缺10 / 12的一部分。風(fēng)，也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理請你以“風(fēng)“為話題，寫一篇文章，題目自擬。要求：除詩歌外，文體不限； 可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等； 字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù) 600800 字； 文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名； 文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。參考答案參考答案一一. .積累運用（積累運用（2525 分）分）1.D 2.C 3.B 4.誰家春燕啄新泥 隔江猶唱后庭花 春蠶到死絲方盡 千里共嬋娟 在河之洲 二者不可得兼，舍生而取義者也 征蓬出漢塞，歸雁入胡天 剪不斷，理還亂，是離愁。 5.狂 .D 6.

22、A 從百草園到三味書屋 長媽媽給我們講美女蛇的故事。 7隨著年齡的增長，我們與媽媽的關(guān)系越來越疏遠，越來越不融洽。母愛如海，深厚博大而不喧囂，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!二二. .閱讀理解（閱讀理解（4545分）分）（一）8.兩馬并駕 有時 9.B 10. 雛鳥將要出殼了，雌鳥用翅膀蓋著它。 11. 雄者往取食輒息于屋上不即下 12.羽毛潔（或：色明潔） 音鳴好（或鳴好） 13.伯樂的發(fā)現(xiàn)（或伯樂） ；適合自己的環(huán)境。（二）14.他家的樓被四周高樓罩著，采光不好，只有這個時間才能透進一點陽光。奶奶年齡大了，身體不好，他回家攙扶奶奶到陽臺上曬太陽。15.環(huán)境描寫；烘托出人們渴望陽光的心情

23、，為下面寫“彬”請假回家攙扶奶奶曬太陽做鋪墊。16.奇怪誤解理解感動 17.插敘；補充交代彬小時候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié)，突出彬懂得感恩的性格。18.讓陽光照射的意思，形象地寫出奶奶對彬的傾心關(guān)愛，表現(xiàn)出彬?qū)δ棠痰母屑ぶ椤?9.親人之間的相互關(guān)愛、相互的溫暖。11 / 12（三）20.做最好的自己，不必在乎對手是誰！ 21. 引用阿德爾曼的話引出論點；作為道理論據(jù)支撐論點；吸引讀者的閱讀興趣。 22.不可以；第段楊瀾的事例主要論證“做最好的自己，不管對手是誰”這一論點，而第段菲爾普斯的事例是在此基礎(chǔ)上進一步論證“如何才能做最好的自己”這個問題，兩者之間是遞進關(guān)系，所以不能調(diào)換。23.平日的

24、勤奮刻苦。 24.C三寫作（三寫作（5050 分）分）類別類別項目項目一類文一類文50504545二類文二類文44443939三類文三類文38383333四類文四類文32322727五類文五類文2626 分以下分以下切合題意切合題意思想健康思想健康中心突出中心突出內(nèi)容充實內(nèi)容充實感情真摯感情真摯切合題意切合題意思想健康思想健康中心明確中心明確內(nèi)容具體內(nèi)容具體xkb1aaaxkb1aaa感情真實感情真實基本合題意基本合題意中心較明確中心較明確內(nèi)容較具體內(nèi)容較具體感情較真實感情較真實偏離題意偏離題意中心欠明確中心欠明確內(nèi)容不具體內(nèi)容不具體文不對題文不對題 xkb1aaaxkb1aaa不知所云不知所云w!w!w.!x!k!b!1aaaw!w!w.!x!k!b!1aaa語言流暢語言流暢沒有語病沒有語病語言通順語言通順偶有語病偶有語病語言較通順語言較通順語病不多語病不多語言不通順語言不通順語病較多語病較多語病嚴(yán)重語病嚴(yán)重文理不通文理不通結(jié)構(gòu)講究結(jié)構(gòu)講究條理清楚條