青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分與時(shí)的認(rèn)識(shí)》習(xí)題_第1頁(yè)
青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分與時(shí)的認(rèn)識(shí)》習(xí)題_第2頁(yè)
青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分與時(shí)的認(rèn)識(shí)》習(xí)題_第3頁(yè)
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1、分與時(shí)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分。2.使學(xué)生知道1時(shí)=60分。3 復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):建立1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間觀念。難點(diǎn):幾時(shí)多的認(rèn)讀,以及建立 1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間觀念 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鐘表模型、手表。教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)梳理同學(xué)們,我們一起來(lái)回憶下上節(jié)課的內(nèi)容吧!Q事認(rèn)識(shí)鐘表:鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格。分針走1小格是1分鐘, 時(shí)針走1大格是1小時(shí)。分針走60個(gè)小格,時(shí)針走1個(gè)大格。1時(shí)二60分。學(xué)習(xí)鐘面的認(rèn)讀和時(shí)間的表示方法:記錄鐘面上的時(shí)間時(shí),先看時(shí)針,再看分針,時(shí)針過(guò)了幾就是幾時(shí)多。分針走過(guò)幾小格就是幾分,這時(shí)鐘面上的時(shí) 間就是幾時(shí)幾分。8時(shí)31分也可寫

2、成8:31。二、重難點(diǎn)突破認(rèn)識(shí)鐘表例1填一填。上學(xué):記作:課間操:記作:(1) 學(xué)生獨(dú)立解題。(2) 集體訂正、評(píng)議。答案:6時(shí)30分 6:307時(shí)5分 7:057 時(shí) 45 分7:4510 時(shí) 10: 00野歲學(xué)習(xí)鐘面的認(rèn)讀和時(shí)間的表示方法例2 畫分針。知卅橋帕HI 504:15(1) 學(xué)生自己獨(dú)立解題(2) 教師巡視。(3) 集體訂正、評(píng)議。答案:5JH肘出Ul:50三、拓展提高例1再過(guò)辜氏時(shí)間井 針陳駅卜時(shí)針?時(shí)針卻井甘什么 時(shí)糧感直倉(cāng)?(1)教師提示:第一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生可拿起手中的表?yè)芤粨?,?dāng)12時(shí)時(shí),分針和時(shí)針?lè)謩e指向幾。第二個(gè)問(wèn)題,想一想,兩點(diǎn)時(shí),時(shí)針和分針的情況,三點(diǎn)呢?2小組內(nèi)交

3、流、操作3集體訂正、評(píng)議。答案:再過(guò)1個(gè)小時(shí)分針能趕上時(shí)針。當(dāng)3時(shí)、9時(shí)時(shí)分針和時(shí)針形成直角針再走3小格,是3:03。第二個(gè)鐘面是5:50分,再過(guò)1個(gè)小時(shí),就是分針走1 大格,是6: 50分。第三個(gè)鐘面是8: 00整,再過(guò)10分鐘,是8: 10分。第四個(gè)鐘 面是5: 30分,再過(guò)20分,也就是用幾加幾的方法,30+ 20 = 50,也就是5:50 分。答案:過(guò)d分是 過(guò)1小時(shí)是(3: 03 )( 6 : 50 )過(guò)】0分是過(guò)20分是亠(8 : 10 )( 5 : 50 )四、課后驗(yàn)收1 .做一做。7: 15學(xué)生獨(dú)立完成,然后集體訂正2.填空。學(xué)生單獨(dú)根據(jù)鐘表寫出作息時(shí)間,然后交流反應(yīng)3 連一連。4.小動(dòng)物們讀的對(duì)嗎?對(duì)的打“/“X,錯(cuò)的請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)。yj參考答案:FTino 214!4 J7:15a<7 d7:308:001:2010:459:55Fii12 no i i6:054J5 JI2.3.

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