【學(xué)情分析方案】A1《函數(shù)的奇偶性》學(xué)情分析方案

1、函數(shù)的奇偶性學(xué)情分析方案基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校 姓名學(xué)科 數(shù)學(xué)能力維度R學(xué)情分析 教學(xué)設(shè)計 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境R多媒體教學(xué)環(huán)境 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點(diǎn)A1 技術(shù)支持的學(xué)情分析教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)主題函數(shù)的奇偶性教學(xué)對象中職一年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1. 理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念；2. 掌握奇函數(shù)、偶函數(shù)的圖像特征；3. 掌握判別奇偶函數(shù)的推理證明法；過程與方法目標(biāo)情景教學(xué)法、探究法、觀察法、講授法。通過創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生觀察、合作、探究函數(shù)圖像的性質(zhì)，直觀感受函數(shù)的奇偶性；通過講授讓學(xué)生掌握判別奇偶函數(shù)的證明方法；通過練習(xí)加強(qiáng)對新知識的鞏固。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

2、通過對奇偶函數(shù)定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達(dá)能力；通過對奇偶函數(shù)的證明，提高學(xué)生的推理論證能力；通過知識的探究過程培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、嚴(yán)謹(jǐn)論證的良好思維習(xí)慣，讓學(xué)生感知從具體到抽象，從特殊到一般，從感性到理性的認(rèn)知過程。教學(xué)重點(diǎn)奇偶函數(shù)的概念、判斷及證明學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)定義證明奇偶函數(shù)。分析工具“問卷星”、 超星“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺分析方法通過學(xué)習(xí)通進(jìn)行問卷調(diào)查，布置課前預(yù)習(xí)任務(wù) ，查看、收集學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)學(xué)情分析 實(shí)踐方案1. 對學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、知識儲備、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及學(xué)習(xí)條件的分析。本課的教學(xué)對象為21級計算機(jī)工

3、美專業(yè)的學(xué)生，該班學(xué)生男生多，女生少，性格活潑、思維活躍,善于探索新事物。函數(shù)的奇偶性是函數(shù)這個章節(jié)的第四節(jié)課，通過前三節(jié)課的情景教學(xué)，學(xué)生降低了對函數(shù)的恐懼感，所以，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的時候，我們?nèi)匀粓?jiān)持情景教學(xué)，從學(xué)生身邊熟悉的事物入手做到由淺入深，循序漸進(jìn)。2. 利用信息技術(shù)擴(kuò)大學(xué)情分析范圍、豐富學(xué)情分析形式、提升學(xué)情分析效率。（一）通過“問卷星”的電子問卷調(diào)查學(xué)生所具備的知識和能力，21計算機(jī)工美班總?cè)藬?shù)46人，男生35女生11人，全部收回。首先，應(yīng)用“問卷星”創(chuàng)建“函數(shù)的奇偶性學(xué)情調(diào)查表”然后，產(chǎn)生問卷調(diào)查二維碼，把二維碼發(fā)給學(xué)生填寫問卷。最后，導(dǎo)出“問卷星”問卷調(diào)查分析報告結(jié)果，通過產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，了解學(xué)生對測量工具的認(rèn)知和掌握程度。（二）采用超星“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺學(xué)情統(tǒng)計，了解學(xué)生課前的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)情況。首先，教師根據(jù)本節(jié)上課內(nèi)容在“超星學(xué)習(xí)通” 教學(xué)平臺發(fā)布生活中的對稱和函數(shù)的奇偶性微視頻。學(xué)生觀看“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺上的兩個微視頻。最后，通過“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺學(xué)情統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)視頻學(xué)習(xí)進(jìn)度和完成情況以及學(xué)生學(xué)