人教版二年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[新].doc

1、人教版二年級(jí)上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（第一學(xué)期）一、復(fù)習(xí)目的： 數(shù)與代數(shù)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘、除法的含義，體會(huì)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系;能熟記乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，會(huì)用豎式計(jì)算表內(nèi)乘、除法，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2、使學(xué)生進(jìn)一步感受1時(shí)、1分、1秒的持續(xù)時(shí)間，具有初步的1時(shí)、1分、1秒的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻。 空間與圖形： 1、經(jīng)歷觀察多邊形的過(guò)程，能正確區(qū)分四邊形、五邊形和六邊形等圖形。 2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)線段，知道線段的特征，會(huì)畫(huà)指定長(zhǎng)度的線段。能用厘米和米作單位測(cè)量具體物體的長(zhǎng)度。 3、會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”等詞語(yǔ)描述物體的位置，聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)

2、 識(shí)東、南、西、北，會(huì)看平面圖。會(huì)用東、南、西、北等詞語(yǔ)描述物體之間的相應(yīng)的位置關(guān)系。 4、在從前、后、左、右觀察一個(gè)物體的活動(dòng)中，體會(huì)在不同位置觀察同一物體，看到的物體形狀可能是不一樣的。 統(tǒng)計(jì)與概率： 1、進(jìn)一步感受收集、整理、描述和分析p 數(shù)據(jù)的過(guò)程，會(huì)用“”的方法記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，掌握用方塊圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方法，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 2、進(jìn)一步感受簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語(yǔ)描述事件發(fā)生的可能性。初步感受有些事情一定會(huì)發(fā)生，有些事情可能(不一定)會(huì)發(fā)生，有些事情不可能(一定不會(huì))發(fā)生。 二、 復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生在理解

3、乘除法含義的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì) 圖、方塊統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)填補(bǔ)相應(yīng)的圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 三、 學(xué)生現(xiàn)狀分析p ： 本學(xué)期所教的內(nèi)容有：米和厘米、觀察物體、認(rèn)識(shí)圖形、乘除法、位置與順序、認(rèn)識(shí)鐘表、統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。其中，學(xué)生掌握比較好的有：認(rèn)識(shí)圖形、乘除法、位置與順序等內(nèi)容;而對(duì)于米和厘米、觀察物體、認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻、感受簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，這幾方面的內(nèi)容比較差。較多的學(xué)生對(duì)從物體的左、右來(lái)觀察物體不是很理解;而后幾方面的內(nèi)容由于學(xué)生缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)也容易

4、出錯(cuò)。 四、 復(fù)習(xí)措施： 根據(jù)本班學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施進(jìn)行復(fù)習(xí)： 1、將學(xué)生的零散知識(shí)集中起來(lái)，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2、采用變換練習(xí)的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 3、加強(qiáng)對(duì)表內(nèi)乘除法的練習(xí)。 4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 五、具體復(fù)習(xí)安排： 1、第16周根據(jù)數(shù)學(xué)書(shū)上的“期末復(fù)習(xí)”安排，把整冊(cè)內(nèi)容疏理一遍，并完成相應(yīng)的配套練習(xí)。這一周，學(xué)生要能把各單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和復(fù)習(xí)，并完成口算過(guò)關(guān)考核。 2、第17周針對(duì)各單元的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，側(cè)重點(diǎn)有：認(rèn)位置、認(rèn)識(shí)圖形、乘除法。難點(diǎn)知識(shí)有：通過(guò)觀察、操作和交流等活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固米和厘米、觀察物體、認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻、統(tǒng)計(jì)與可能性。 3、第18周綜合復(fù)習(xí)，教師