七年級同步第4講:冪的運(yùn)算(一)---教師版_第1頁
七年級同步第4講:冪的運(yùn)算(一)---教師版_第2頁
七年級同步第4講:冪的運(yùn)算(一)---教師版_第3頁
七年級同步第4講:冪的運(yùn)算(一)---教師版_第4頁
七年級同步第4講:冪的運(yùn)算(一)---教師版_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上冪的運(yùn)算(一)內(nèi)容分析整式的乘除是整式加減的延續(xù)和發(fā)展,也是后續(xù)學(xué)習(xí)因式分解、分式運(yùn)算的基礎(chǔ)整式的乘法運(yùn)算包含單項(xiàng)式乘法、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法和多項(xiàng)式乘法,它們最后都轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式乘法單項(xiàng)式的乘法又以冪的運(yùn)算為基礎(chǔ)“整式的乘法”的內(nèi)容和邏輯線索是:同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式乘法公式(特例)由此可見,同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方是整式乘法的邏輯起點(diǎn),是該章的起始課作為章節(jié)起始課,承載著單元知識以及學(xué)習(xí)方法、路徑的引領(lǐng)作用知識結(jié)構(gòu)模塊一:同底數(shù)冪的乘法知識精講1、冪的運(yùn)算概念:求個相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做

2、冪在中,叫做底數(shù),叫做指數(shù)含義:中,為底數(shù),為指數(shù),即表示的個數(shù),表示有個連續(xù)相乘例如:表示,表示,表示,表示,表示特別注意負(fù)數(shù)及分?jǐn)?shù)的乘方,應(yīng)把底數(shù)加上括號2、“奇負(fù)偶正”口訣的應(yīng)用:口訣“奇負(fù)偶正”在多處知識點(diǎn)中均提到過,它具體的應(yīng)用有如下幾點(diǎn):(1)多重負(fù)號的化簡,這里奇偶指的是“”號的個數(shù),例如:;(2)有理數(shù)乘法,當(dāng)多個非零因數(shù)相乘時,這里奇偶指的是負(fù)因數(shù)的個數(shù),正負(fù)指結(jié)果中積的符號(3)有理數(shù)乘方,這里奇、偶指的是指數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)為負(fù)數(shù)時,指數(shù)為奇數(shù),則冪為負(fù);指數(shù)為偶數(shù),則冪為正例如:,特別地:當(dāng)為奇數(shù)時,;而當(dāng)為偶數(shù)時,負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),

3、1的任何次冪都是1,任何不為0的數(shù)的0次冪都是“1”3、同底數(shù)冪相乘同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加用式子表示為:(都是正整數(shù))例題解析【例1】 下列各式正確嗎?不正確的請加以改正(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)【難度】【答案】(1)正確;(2)不正確,正確為:;(3)不正確,正確為:;(4)不正確,正確為:;(5)不正確,不能計算;(6)不正確,正確為:;(7)不正確,正確為:;(8)不正確,正確為:【解析】同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加【總結(jié)】本題主要考查同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,同時一定要注意確保是在同底數(shù)冪乘法運(yùn)算時才可以應(yīng)用,注意算式中的符號【例2】 計算

4、下列各式,結(jié)果用冪的形式表示:(1);(2);(3);(4)【難度】【答案】(1);(2);(3);(4)【解析】本題主要考查同底數(shù)冪相乘的計算,底數(shù)不變,指數(shù)相加【例3】 計算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2)0;(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】本題主要考查同底數(shù)冪相乘的計算和合并同類項(xiàng)相關(guān)知識概念,同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,然后進(jìn)行合并同類項(xiàng)的運(yùn)算【例4】 計算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】本題主要考查同底

5、數(shù)冪相乘的計算,底數(shù)不變,指數(shù)相加;同時涉及到多重負(fù)號的化簡,看“”號的個數(shù)決定運(yùn)算結(jié)果的符號,奇負(fù)偶正【例5】 如果,且,試求m、n的值【難度】【答案】【解析】根據(jù)同底數(shù)冪的計算法則,可得,解方程組得【總結(jié)】考查同底數(shù)冪相乘的運(yùn)算法則【例6】 求值:(1)已知:,求的值(2)已知:,求的值【難度】【答案】(1);(2)【解析】(1)由同底數(shù)冪乘法法則,可得,解得,;(2),可得,解得【總結(jié)】本題主要考查同底數(shù)冪相乘的運(yùn)算法則,注意一定要讓底數(shù)相等的前提下保證冪相等模塊二:冪的乘方知識精講1、冪的乘方定義:冪的乘方是指幾個相同的冪相乘例題解析2、冪的乘方法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘即(、

6、都是正整數(shù))【例7】 計算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)【難度】【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)【解析】冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘【總結(jié)】本題主要考查冪的乘方的運(yùn)算【例8】 當(dāng)正整數(shù)分別滿足什么條件時,?【難度】【答案】為偶數(shù)時,;為奇數(shù)時,【解析】冪的運(yùn)算中,奇負(fù)偶正【例9】 已知:(為正整數(shù)),求的值【難度】【答案】【解析】原式=【總結(jié)】本題主要考查冪的乘方的運(yùn)算,以及運(yùn)算中整體思想的應(yīng)用【例10】 計算(1);(2)【難度】【答案】(1);(2)0【解析】(1)原式;(2)原式【總結(jié)】本題

7、考查冪的乘方和同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算【例11】 計算:(1);(2)【難度】【答案】(1);(2)0【解析】(1)原式;(2)原式【總結(jié)】本題考查冪的乘方和同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算【例12】 已知求的值【難度】【答案】108【解析】【總結(jié)】本題注意考查冪的乘方運(yùn)算中整體思想的應(yīng)用模塊三:積的乘方知識精講1、積的乘方定義:積的乘方指的是乘積形式的乘方2、積的乘方法則:積的乘方,等于把積中的每個因式分別乘方,再把所得的冪相乘:(是正整數(shù))3、積的乘方的逆用:例題解析【例13】 計算:(1);(2);(3);(4)【難度】【答案】(1);(2);(3);(4)【解析】本題考查積的乘方的運(yùn)算法則,把積中的每個因

8、式分別乘方,注意正負(fù)【例14】 計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】本題考查積的乘方的運(yùn)算法則,把積中的每個因式分別乘方,注意正負(fù)【例15】 計算:(1);(2);(3);(4)【難度】【答案】(1);(2);(3)0;(4)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)原式【總結(jié)】本題考查同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,積的乘方綜合運(yùn)算,熟練運(yùn)算法則【例16】 計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】本題考查同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,積的乘方綜合運(yùn)算,熟練運(yùn)算法則【例17】 用簡便

9、方法計算:(1);(2);(3);(4)【難度】【答案】(1)9;(2);(3)1;(4)【解析】(1)原式=;(2) 原式=;(3) 原式=;(4) 原式=【總結(jié)】主要根據(jù)積的乘方逆運(yùn)算法則和同底數(shù)冪的乘法,將底數(shù)變成易于計算的數(shù)字【例18】 簡便計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)1【解析】(1)原式=;(2) 原式=;(3) 原式=【總結(jié)】考查積的乘方簡便運(yùn)算,把握好乘方的定義,同時注意一定指數(shù)相同時才能進(jìn)行積的乘方的逆運(yùn)算隨堂檢測【習(xí)題1】 計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】

10、本題主要考查冪的運(yùn)算,注意運(yùn)算法則的準(zhǔn)確運(yùn)用以及計算過程中的符號【習(xí)題2】 計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】本題主要考查冪的運(yùn)算,注意運(yùn)算法則的準(zhǔn)確運(yùn)用以及計算后注意合并同類項(xiàng)【習(xí)題3】 計算:【難度】【答案】【解析】原式=【總結(jié)】本題主要考查冪的運(yùn)算,計算過程中注意符號的變化【習(xí)題4】 填空題:(1)為自然數(shù),那么_;_;_;(2)當(dāng)為_數(shù)時,;(3)當(dāng)為_數(shù)時,【難度】【答案】(1);(2)奇;(3)偶【解析】主要考查冪的運(yùn)算中的符號,奇負(fù)偶正【習(xí)題5】 若是自然數(shù),并且有理數(shù)滿足,則必有()A;B;C;D

11、【難度】【答案】B【解析】和互為相反數(shù),則必為一正一負(fù),根據(jù)“奇負(fù)偶正”可知兩冪運(yùn)算指數(shù)必為一奇一偶【總結(jié)】本題主要考查積的乘方以及相反數(shù)的相關(guān)概念【習(xí)題6】 填空:(1)計算:=_;(2)計算:=_;(3)計算:=_【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式;(2)原式;(3)原式【總結(jié)】本題主要考查冪的綜合運(yùn)算,計算過程中注意符號【習(xí)題7】 用簡便方法計算:(1);(2);(3)【難度】【答案】(1)1;(2);(3)【解析】(1)原式=;(2) 原式=;(3) 原式=【總結(jié)】考查冪的運(yùn)算的應(yīng)用,一般將指數(shù)化作相同,用積的乘方逆運(yùn)算應(yīng)用計算【習(xí)題8】 如果,求n的值【難度】【

12、答案】3【解析】將式子兩邊化作等底數(shù)冪,即有,故,解得【總結(jié)】本題主要考查同底數(shù)冪相乘的法則的運(yùn)用【習(xí)題9】 已知、互為負(fù)倒數(shù),、互為相反數(shù),的絕對值為,則=_【難度】【答案】【解析】依題意有,代入可得:【總結(jié)】本題中注意d的取值以及負(fù)倒數(shù)的概念【習(xí)題10】 已知有理數(shù),滿足,求的值【難度】【答案】0【解析】依題意有,可解得:,代入可得:【總結(jié)】當(dāng)幾個非負(fù)數(shù)的和為零時,則這幾個數(shù)分別為零【習(xí)題11】 已知,求之間的一個數(shù)量關(guān)系【難度】【答案】【解析】由312=36=66,根據(jù)題意代換可得:,即為由此可得:【總結(jié)】本題主要考查同底數(shù)冪相乘的法則的運(yùn)用【習(xí)題12】 小杰在學(xué)習(xí)冪的乘法時,發(fā)現(xiàn),兩者

13、的結(jié)果是相同的,他覺得這是由于在進(jìn)行指數(shù)相乘時,乘法具有交換律,所以是相同的,于是他在計算與時,認(rèn)為結(jié)果也應(yīng)是相同的,你同意他的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由【難度】【答案】不同意【解析】這兩個冪的乘法運(yùn)算可視作積的乘方運(yùn)算,積的乘方運(yùn)算的結(jié)果是積中的每個因式分別乘方,會產(chǎn)生類似的運(yùn)算,分別為奇偶時會產(chǎn)生不同的運(yùn)算結(jié)果,奇負(fù)偶正,即要注意好運(yùn)算符號,兩個式子計算結(jié)果不相等【總結(jié)】負(fù)數(shù)的偶次冪為正,負(fù)數(shù)的奇次冪為負(fù)課后作業(yè)【作業(yè)1】 下列計算正確的是()ABCD【難度】【答案】C【解析】考查冪的運(yùn)算法則,熟練計算【作業(yè)2】 計算:(1);(2);(4)【難度】【答案】(1);(2);(3)【解析】考查冪的運(yùn)算法則,熟練計算【作業(yè)3】 計算:【難度】【答案】【解析】原式=【總結(jié)】本題主要考查冪的綜合運(yùn)算【作業(yè)4】 簡便計算:(1);(2)【難度】【答案】(1)2;(2)【解析】(1)原式=;(2)原式=【總結(jié)】本題主要考查利用積的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論