信息調(diào)研計劃書模板怎么寫

1、信息調(diào)研計劃書模板怎么寫調(diào)研是行業(yè)重點企業(yè)的產(chǎn)銷運營分析，并根據(jù)各行業(yè)的發(fā)展軌跡及實踐經(jīng)驗，對各產(chǎn)業(yè)未 來的發(fā)展趨勢做出準確分析與預測。寫調(diào)研計劃方案的具體步驟是什么？下面是為你帶來的信息調(diào)研計劃書模板，一起來看一 看吧。信息調(diào)研計劃書模板一、 調(diào)研背景二、 調(diào)研目的要求通過本次調(diào)研， 詳細了解重慶大學生 對 adidas品牌產(chǎn)品認知、態(tài)度、消費意愿和消費行為等各方面情況，為 adidas 品牌產(chǎn)品的市 場中的經(jīng)銷者們提供可參考的市場信息和建議。調(diào)研目的如下：1、了解大學生對 adidas 產(chǎn)品的認知情況；2、了解大學生對 adidas 產(chǎn)品的 態(tài)度；3、了解大學生對 adidas 產(chǎn)品的消費

2、意愿；4、了解大學生對 adidas 產(chǎn)品的消費行為。三、調(diào)研內(nèi)容 1、消費者 adidas 產(chǎn)品的認知和態(tài)度（是否知道、是否購買過、總體印象， 對質量、款式、顏色搭配的態(tài)度）2、消費者對 adidas 產(chǎn)品的消費意愿（購買原因、類似品牌選 擇、購買比重、購買種類、接受價位）3、消費者對 adidas 產(chǎn)品的消費行為（購買渠道、購買金 額、男女偏好差異、不文化背景差異）四、調(diào)研對象及調(diào)研范圍由于大學生群體是前衛(wèi)消費者 的典型代表，且對大學生比較了解，方便接觸、交流，加之路程問題，本次調(diào)研主要針對重慶 市主城區(qū)內(nèi)高校大學生群進行。具體調(diào)研范圍則選擇在重慶市幾個不區(qū)域內(nèi)的大學校內(nèi)。1、調(diào)研對象：

3、重慶市大學生 2、調(diào)研范圍：重慶工商大學（南岸）、重慶郵電大學（南山 ）、重慶師范大學（沙坪壩）、重慶交通大學（六公里）、重慶大學（c 區(qū)）、重慶第二師范學院（南山）各高 校校園內(nèi)。五、調(diào)研方式及方法本次調(diào)研屬于多次橫向研究，采用紙質問卷調(diào)查法采集原始數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查地點設在每所高校教學樓內(nèi)，問卷調(diào)查時間設在學生下課期間，在教學樓下進行問卷調(diào)查。六、樣本的抽取采取非概率抽樣，考慮到男女消費的差異，為了獲取有效且足夠多的原始 數(shù)據(jù)（估算有效問卷回收率為 85%）,本次調(diào)研擬定 282 份，調(diào)查范圍內(nèi)每一所高校 47 份。七、 調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理與分析為了確保本次調(diào)研研究的可行性，調(diào)研資料的整理和

4、分 析須嚴格按照科學有效的方法來進行。具體安排如下：（一）數(shù)據(jù)的收集編寫結構性問卷，把問卷編號，把不同號碼段的問卷發(fā)放 到不同學校，現(xiàn)場發(fā)放和回收?；厥蘸笱b入文件袋，在文件袋上記錄問卷完成的時間、地點。具體情況如下：001-047 重慶工商;047-093 重慶郵電；094-140 重慶大學；141-187 重慶師 范；188-234 重慶交通；235-282 重慶第二師范（二）數(shù)據(jù)的整理采取實地編輯，發(fā)現(xiàn)并處理掉不 合格問卷，回到學校后采取采用 excell 對問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理。（三）數(shù)據(jù)的分析與解釋運用 exceI 圖表工具按調(diào)研目的需求進行分析、解釋。八、調(diào)研時間及流程安排本次調(diào)研

5、從 2015 年 6 月 5 日開始至 2015 年 6 月 20 日之前結束。 調(diào)研工作的具體流程安排如下：準備階段： 2015 年 6 月 5 日至 6 月 7 日界定調(diào)研問題， 設計調(diào)研計劃，設計問卷。調(diào)查階段： 2015 年 6 月 8 日至 6 月 10 日 在各高校內(nèi)收集調(diào)查問卷。整理階段： 2015 年 6 月 10 日至 6 月 11 日對搜集的問卷進行甄別和整理， 將信息輸入計 算機制成 excel 表。分析階段： 2014 年 6 月 11 日至 6 月 15 日運用統(tǒng)計學知識和工具對搜集的信息進行各項 統(tǒng)計分析。寫作階段： 2014 年 6 月 16 日至 6 月 20

6、日 撰寫調(diào)研報告。九、調(diào)研分工與預算 1、調(diào)研分工表 1 調(diào)研任務安排表 2、調(diào)研預算附錄 2 調(diào)查問卷調(diào) 研工作實施方案為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定 20 xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn) 5 個社區(qū) 20 xx 年工作情況進行調(diào)研， 現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案：一、時間安排 20 xx 年 1 月 24 日二、人員安排分 5 個組分別 對昭蘇鎮(zhèn) 5 個社區(qū)進行調(diào)研。第一組 負責第一社區(qū)組長：江阿別克 （縣委組織部副部長 ）成員：孟克達拉 （洪納海鄉(xiāng)黨委 基層專干 ）、吳興 （昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干 ）第二組 負責第二社區(qū)組長：袁敏華 （

7、縣委基層辦主任 ）成員：努爾波力 （烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干 ）、楊曉斌 （昭蘇鎮(zhèn)基層專干 ）第三組 負責第三社區(qū) 組長：成海 （事業(yè)單位登記管理局局長 ）成員：王江華 （縣委電教辦干部 ）、巴彥 （昭蘇鎮(zhèn)黨委基層 專干 ）第四組 負責第四社區(qū)組長：卡德爾拜 （機關工委副書記 ）成員：詹輝明 （縣委基層辦干部 ）、 葉爾波力 （昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干 ）第五組 負責第五社區(qū)組長：胡安德克 （縣委基層辦干部 ）組員： 魏龍（縣委電教辦干部 ）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事 ）孫肅疆 （縣委基層辦干部 ）三、調(diào)研方式主要采取 入戶走訪和座談討論 2 種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭

8、蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知， 走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5 戶，在職干部不少于 3 戶，離退休干部不少于 2 戶，個體戶不少于 5 戶，下崗職工不少于 5 戶，以上 5 種類型的代表中，黨 員比例不得低于 20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室， 參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、 社區(qū)全體 干部和部分社區(qū)居民代表。四、主要內(nèi)容 1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提 供了必要的人力、物力保障。2 、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗， 存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。3、社區(qū)的辦公陣地

9、能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公 陣地才夠用 ?4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議 （包括在職黨員雙重管理、流動黨 員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等 ），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什 么辦法，還有哪些差距。5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長 效機制。6、社區(qū)集體經(jīng)濟情況你是否了解， 你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要， 如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟。7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。9、你認為社區(qū)今后的工

10、作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。 中小學發(fā)展情況調(diào)研工作方案為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神， 全面提升我區(qū) 中小學發(fā)展水平，按照區(qū)政協(xié) 20 xx 年工作要點安排，決定對全區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展情況進 行專題調(diào)研，以全面準確把握現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好 又快發(fā)展，制定實施方案如下：一、調(diào)研目的 1、對我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀 的描述和分析。2、總結我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展中的成功經(jīng)驗和做法。3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科 學發(fā)展。二、法律法規(guī)及政策依據(jù) 1、中華人民共和國義務教育法 2、山東省教

11、育工作示范縣 （市、 區(qū)）督導評估方案 3、 關于印發(fā) 山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行） 的通知（魯教基字【20 xx】15 號）4、關于印發(fā)山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃（20 xx20 xx 年）的通知（魯教財字【20 xxi 9 號）5、關于印發(fā)山東省素質教育推進計劃（20 xx20 xx 年）的通知（魯教基字【 20 xx】 7 號）6、泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的 意見（泰岱政發(fā)20 xx5 號）三、調(diào)研時間 8 月 8 日 8 月 26 日四、調(diào)研人員戴紹季區(qū)政協(xié)副主 席張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任趙永生區(qū)教育

12、局局長周長安區(qū) 教育局副局長劉俊芳區(qū)教育局副局長孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長張慶元區(qū)教育局計 財科科長陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任馬平區(qū)教育局校安辦主 任李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長五、被調(diào)研單位祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、 天平、徂徠、馬莊、大汶口六、調(diào)研內(nèi)容調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、 學校管理和教育質量情況等四個方面。七、方法步驟本次調(diào)研從 7 月底開始，到 8 月底結束，共分三個階段進行。1、 準備階段（7 月底 8 月 3 日）：擬訂調(diào)研提綱，設計調(diào)查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專 題會議，對調(diào)研工作做出全面安排部署。2、 調(diào)研階段（8 月 8 日 19 日）：采取普查與抽查相結合的方式， 通過聽取匯報、 查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進行調(diào)研。首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查。8 月 7 日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內(nèi)容包括基 本情況，主要成績及基本經(jīng)驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月 10 日前將調(diào)查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育 科 （電子信箱： ）。8 月 8 日 19 日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地