二年級我是班級值日生

1、 值日值日就是每日有一些同學(xué)把教室就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，她們是教師眼里最光打掃得干干凈凈，她們是教師眼里最光 榮最勤勞的小朋友們。榮最勤勞的小朋友們。 你們在學(xué)校、班級中做過值日嗎？你們在學(xué)校、班級中做過值日嗎？做過哪些值日？做過哪些值日？ 你們值日的時候都做些什么？你們值日的時候都做些什么？ 哪些同學(xué)當(dāng)過值日生哪些同學(xué)當(dāng)過值日生? ?我是值日生我是值日生 學(xué)生開窗子的照片 值日生早上早來，課值日生早上早來，課間還要少玩間還要少玩,為什么還那為什么還那么高興呢？么高興呢？判斷對錯：看看下面的小朋友，他判斷對錯：看看下面的小朋友，他們的做法對嗎？們的做法對嗎？ 下雨了，丁丁兩腳

2、都是泥，就進(jìn)了教室。下雨了，丁丁兩腳都是泥，就進(jìn)了教室。 小芳掃地時，風(fēng)扇沒有關(guān)。小芳掃地時，風(fēng)扇沒有關(guān)。 小力拖完地說：小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水?！睆?qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)說：說：“我是擺桌椅的，我不去。我是擺桌椅的，我不去?！?麗麗看到地上有垃圾，立刻撿了起來，丟進(jìn)垃麗麗看到地上有垃圾，立刻撿了起來，丟進(jìn)垃圾筒。圾筒。 今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。 小蘭掃完地，又去幫同學(xué)倒垃圾。小蘭掃完地，又去幫同學(xué)倒垃圾。 小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。有值日生掃地，沒關(guān)系。

3、 我們應(yīng)該怎樣我們應(yīng)該怎樣幫助小松鼠？幫助小松鼠？ 下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室。（室。（ ）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵。玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵。小剛拖完地說：小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不我是擺桌椅的，我不去。去。”小蘭跑過來說：小蘭跑過來說：“我去。我去?！保?）（ ）我是小老師！我是小老師！今天冬冬當(dāng)值日生，但下午今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；（一放學(xué)他就回家了；（ ）手工課上完了，小莉把不用手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。（的紙都弄到了地下。（ ） 誰是我們班的誰

4、是我們班的“最佳值日星最佳值日星”。 老師的希望：老師的希望： 認(rèn)真做好值日，認(rèn)真做好值日，做個愛集體、愛勞做個愛集體、愛勞動的好孩子。動的好孩子。 勞動最光榮勞動最光榮1 1、比一比，評一評。自己值、比一比，評一評。自己值日時，自己做得怎樣？誰做得日時，自己做得怎樣？誰做得最棒？最棒？2 2、回家后，與爸爸、媽媽一、回家后，與爸爸、媽媽一起打掃房間。起打掃房間。 我們不但要認(rèn)真完成值日工作，我們不但要認(rèn)真完成值日工作，還要保持勞動成果，每一個人都要愛還要保持勞動成果，每一個人都要愛護(hù)班級的衛(wèi)生，愛護(hù)校園的環(huán)境。護(hù)班級的衛(wèi)生，愛護(hù)校園的環(huán)境。值日生，真能干，灑水掃地擦黑板值日生，真能干，灑水掃

5、地擦黑板教室里，真干凈，老師同學(xué)都高興。教室里，真干凈，老師同學(xué)都高興。愛集體，愛勞動，做好值日真光榮。愛集體，愛勞動，做好值日真光榮?？湟豢淇湟豢?當(dāng)一個值日生，不但要學(xué)會怎樣做值日，而且還當(dāng)一個值日生，不但要學(xué)會怎樣做值日，而且還需要有責(zé)任心，從而在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會到：做每一樣需要有責(zé)任心，從而在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會到：做每一樣事都要認(rèn)真，不能馬虎、敷衍，做完還要認(rèn)真檢查，事都要認(rèn)真，不能馬虎、敷衍，做完還要認(rèn)真檢查，看看是否合乎要求?？纯词欠窈虾跻?。 教室每天都要清掃，每個學(xué)生每周都要參加值日教室每天都要清掃，每個學(xué)生每周都要參加值日勞動。這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個整潔的學(xué)勞動。這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也有利于個人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)