廣西崇左市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字俎詞語，力求規(guī)范、整潔。

páoxiào

liútǎng

shēnyín

fèihuà

xīmiè

zāogāo

zhòuwén

xiānkāi

xīnjīngròutiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認真拼讀，工整書寫詞語

（1）宇航員親眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()著一層藍色的“紗衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地為人類提供kuàngchǎn()zīyuán，()我們要有jiézhì()地使用，否則后果不堪設想。2）.根據(jù)所學內(nèi)容，結(jié)合所給提示，填寫恰當?shù)脑娫~名句。

（1）一輪明月，是中華文化。

①_________，_________?！端藿ǖ陆发赺________，_________?！恫创现蕖?/p>

③_________，_________?！妒逡雇隆发躝________，_________?！猒________

（2）千山萬水，是中華文化。

①__________，_________?！镀呗桑L征》②_________，________?！稌幭壬凇?/p>

③__________，__________?！独颂陨常ㄆ湟唬发躝_________，__________。——___________

（3）閃光精神，是中華文化。

①鄭燮：________②蘇軾：________③魯迅：________④_____：______……中華文化博大精深，源流長！3）.風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。（將句子翻譯成現(xiàn)代漢語）

________________4）.補全下列句子。

（1）捐軀赴國難，_______________。

（2）祖宗疆土，____________，不可以尺寸與人。

（3）_________忘憂國。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）“南朝四百八十寺，_____________”這句詩出自唐代詩人杜牧的作品《___________》，詩中“四百八十”是______________，形容______________。

（2）“_____________，兩山排闥送青來”兩句運用了__________的修辭手法，生動形象地寫出了_______________含蓄地表達了詩人_______________。

（3）“_________，浪淘風簸自天涯”兩句描寫了黃河的雄渾氣魄，突出了黃河__________的特點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫春天的一項是（

）A．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C．遲日江山麗，春風花草香。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。2）.下列詞語中的加點字和“怨天尤人”中的“怨”字意思相同的一項是（

）A．恩恩怨怨B．怨聲載道C．怨氣沖天D．任勞任怨3）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．那個姑娘的舞蹈動作優(yōu)美飄逸，真有筆走龍蛇之勢。B．六年級（1）班的大合唱成了整場晚會的壓軸戲。C．小雨斷斷續(xù)續(xù)，不急不慢地下了好幾天。D．弟弟才五歲，別看他這么小，唱起京戲來有板有眼。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.秋天，紅透了的棗子掛滿枝頭，在綠葉的映襯下就像___________________。（補充為比喻句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

推卸

經(jīng)驗

支援

生活

推廣

工作

支持

工作

推動

責任

支撐

前線2）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫景

《我的心愛之物》

寫事

《那次，我落淚了》

寫信

《給臺灣小朋友的一封信》

寫物評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。

①自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。

②蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。

③但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。[中國教#育^出@版網(wǎng)*&]

④海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

（1）排列后的順序為：

（2）請用一個成語概括出本段描寫的海的特點。

2）.用詞連句。

強有力的聲音他的語調(diào)用全世界新中國向發(fā)出

_________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)教材內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．京劇善于運用虛實結(jié)合的道具輔助演員表演。(

)

2．《蘭亭集序》是王羲之的杰作，被譽為“天下第一行書”。(

)

3．《竹節(jié)人》《窮人》兩篇課文都采用文中的主要人物作題目。(

)

4．魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“____________”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩寫出了景物________________的特點。

2．本詩體現(xiàn)了詩人____________________的思想感情。

3．前兩句寫出了詩人怎樣的形象和心境？

__________________________________________

4．詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請你從藝術技巧上做簡要分析。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：___________讓生活更美好

提示：

1．可以是音樂、美食、旅行等等：

2．寫清楚它對你的生活產(chǎn)生的影響：

3．詳略要安排得當。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.我們該追的星?[材料一]在中華民族偉大復興的征程上，涌現(xiàn)了一代代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠報國。他們用青春和熱血，澆灌心中理想，點亮精神火炬。創(chuàng)、造了舉世矚目的科技成就。

袁隆平（1930-2021，中國工程院院士，“雜交水稻之父”，共和國勛章獲得者）他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻。成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。屠呦呦（著名藥學家。諾貝爾獎獲得者，共和國勛章獲得者）她60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，帶領團隊攻堅克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻。[材料二]我的追“星”檔案姓名：董存瑞（13歲當選兒童團團長。15歲參加龍關、赤城戰(zhàn)斗，19歲在攻打龍化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。）經(jīng)典畫面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央。左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。追“星”理由：藍存瑞為了新中國的解放事業(yè)甘愿獻出自己年輕、寶貴的生命。這種大無畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。?

1．結(jié)合上述材料。你認為我們應該追的“星”具有_________、_______的特點。

2．下列說法正確的打”√”，錯誤的打“×”。

①屠呦呦、袁隆平都是諾貝爾獎獲得者，他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。_____

②從材料二中發(fā)現(xiàn)董存瑞年紀雖小，但參加不少戰(zhàn)斗，是名副其實的抗戰(zhàn)小英雄。_____

③董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來形容。_____

3．麗麗想圍繞“我們該追的星”寫篇演講稿。請結(jié)合材料一和材料二，為演講稿補充具體事例。人物事例董存瑞為了開辟我軍的前進道路，舍身炸暗堡。

________

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________

____

4．在中華民族偉大復興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代杰出的革命者和科技工作者。你還知道有哪些？請寫出你的追星檔案。

姓名：________

主要成就：_________

追星理由：_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點字選擇正確的讀音，打“√”。

磅礴（pángbàng）

繃著臉（bēngběng）

擎著紅旗（qínqíng）

擰螺絲（nǐngníng）

黑魆魆（yuèxū）

山坳（yòuào）2）.選詞填空。

嘹亮響亮洪亮

（1）你聽，這(