實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、水平四初二年田徑實(shí)心球課的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本課教學(xué)以“健康 第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地 位。在學(xué)習(xí)鍛煉中，增強(qiáng)學(xué)生間的交往能力與合作精神，提高學(xué)生 的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng) 帶來的成就感和快樂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保每一個(gè)學(xué)生在運(yùn) 動(dòng)中都能夠受益。二、教材分析實(shí)心球是一項(xiàng)需要一定力量但又比較枯燥的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是中學(xué)生體育達(dá)標(biāo)考試和中考項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目對技術(shù)動(dòng)作要求比較高， 雙手向前拋實(shí)心球，有利于發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和上肢力量。實(shí)心球 想拋得遠(yuǎn)離不開出手的速度和出手的角度。雙手向前拋實(shí)心球從技

2、術(shù)層面上講分為蹬地、 挺身、收腹、揮臂。本課是雙手頭上正面拋 實(shí)心球的第三次課，課的重點(diǎn)：控制出手的角度和全身協(xié)調(diào)發(fā)力； 難點(diǎn)：自下而上的發(fā)力順序。學(xué)生只有發(fā)展速度力量和掌握合理的 技術(shù)才能充分發(fā)揮，并取得良好的成績。三、學(xué)情分析本課參與對象是水平四八年級(jí)的學(xué)生， 這一階段學(xué)生已進(jìn)入青 春發(fā)育期，活潑好動(dòng)，對新鮮事物比較感興趣，好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn) 自己。在平時(shí)拋實(shí)心球的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在的一個(gè)問題 就是出手速度太慢，這樣就很大程度上影響到投拋的遠(yuǎn)度。針對這 一個(gè)問題制定了此教學(xué)設(shè)計(jì)。課上教師運(yùn)用多種手段來提高學(xué)生的 出手速度。雙手頭上正面拋實(shí)心球?qū)W1 1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙手頭上正面拋實(shí)心球的

3、完整技術(shù)動(dòng)作，準(zhǔn)確把握出手角度和習(xí)速度；目2 2、發(fā)展學(xué)生的上、下肢和腰腹力量，提高身體的協(xié)調(diào)性；標(biāo)3 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在思考中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中思考的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于超越自我的精神重點(diǎn)控制出手的角度和全身協(xié)調(diào)發(fā)力難點(diǎn)自下而上的發(fā)力順序流教學(xué)內(nèi)容教學(xué)練步驟組織與要求時(shí)程間一、課堂常規(guī)1 1、課前布置場地器*材。*常2 2、體育委整隊(duì)檢*規(guī)查人數(shù)。*2 23 3、師生問好。4 4、宣布本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容要求： 動(dòng)作要快、整、齊。二、熱身活動(dòng)* * *3 3調(diào)1 1、300M300M 熱身跑1 1、師生共同完成* * *動(dòng)2 2、徒手操300M300M 熱身跑；* * *情頭部運(yùn)動(dòng)2 2

4、、口令下，完成徒* * *緒體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)手操，教師監(jiān)督*激體側(cè)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)5 5發(fā)腹背運(yùn)動(dòng)興活動(dòng)各關(guān)節(jié)趣壓肩要求：1 1、態(tài)度端正，認(rèn)真練習(xí)階2 2、學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)以減少段意外傷害時(shí)的嚴(yán)重性。1 1、講解學(xué)生學(xué)習(xí)1 1、啟發(fā)引導(dǎo)，鞏固雙手前拋實(shí)心球已經(jīng)掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。要領(lǐng)；O O2 2、動(dòng)作示范：2 2、拋球練習(xí)、球繞1 1）持球手勢：抱環(huán)練習(xí)、前后隊(duì)掌式。員傳接球練習(xí)；學(xué)2 2）動(dòng)作方法：雙3 3、口令（哨聲）下，fl2020生腳左右開立比肩持球練習(xí)；g JL_2 2練稍寬，雙腿彎曲，4 4、分組練習(xí)習(xí)上體前傾，雙臂5 5、交流展示，互評和伸直，挺胸展體，建議實(shí)雙腿雙臂同時(shí)用踐力，將球從頭頂掌前拋出。握技重點(diǎn)：控制出手能的角度和全身階協(xié)調(diào)發(fā)力；段難點(diǎn)：自下而上 的發(fā)力順序二、排球素質(zhì)練習(xí)3M3M 往返交叉步移動(dòng)練習(xí)1 1、 說明要求；2 2、 示范，引導(dǎo)體驗(yàn);3 3、 組織分組練習(xí)4 4、 個(gè)人展示1 集合，放松活動(dòng)2、講評，布置復(fù)課后任務(wù)。3、師生再見要求：仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)力順序組織：要求：1 1 聽口令做動(dòng)作；2 2 注意做好自我保護(hù)，相互幫助;3 3、注意安全10101、 講解練習(xí)方法, 跟學(xué)生一起放松;2、學(xué)生自評，課*3 3后作業(yè)（坐位體前屈輔助練習(xí)）；3、 擊掌下課， 師 生再見