表達-編寫故事

1、1.能夠根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，完成習作，能夠根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，完成習作，提高表達能力。提高表達能力。2.通過觀察圖畫或理解詞語，培養(yǎng)學生了解漫畫通過觀察圖畫或理解詞語，培養(yǎng)學生了解漫畫含義及詞義的能力。含義及詞義的能力。3.能在習作中表現(xiàn)自己的生活，體現(xiàn)生活的意義，能在習作中表現(xiàn)自己的生活，體現(xiàn)生活的意義，給人以啟發(fā)。給人以啟發(fā)。 教學重點教學重點:學會按一定順序記敘，表達要通順，學會按一定順序記敘，表達要通順，語言要生動。語言要生動。 同學們，你們喜歡看漫畫嗎？同學們，你們喜歡看漫畫嗎？都看過什么？你喜歡用漫畫來編寫都看過什么？你喜歡用漫畫來編寫個小故事嗎？個小故事嗎？1、我

2、能根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，、我能根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，編寫小故事。編寫小故事。2、我能理解漫畫含義及詞語意思，并結(jié)、我能理解漫畫含義及詞語意思，并結(jié)合生活實際寫出一定的道理。合生活實際寫出一定的道理。3、我要學會按一定順序記敘，并用生動、我要學會按一定順序記敘，并用生動的語言表達。的語言表達。 觀察漫畫，看看漫畫中觀察漫畫，看看漫畫中的父與子在做什么？通過觀的父與子在做什么？通過觀察你想到了什么？在小組內(nèi)察你想到了什么？在小組內(nèi)說一說。說一說。1、我能根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，、我能根據(jù)漫畫或者特定的詞語提示，編寫小故事。編寫小故事。2、我能理解漫畫含義及詞語意思，并結(jié)、我能理解漫

3、畫含義及詞語意思，并結(jié)合生活實際寫出一定的道理。合生活實際寫出一定的道理。3、我要學會按一定順序記敘，并用生動、我要學會按一定順序記敘，并用生動的語言表達。的語言表達。1、讀一讀下面的幾組詞語，選擇其中的一組詞語，、讀一讀下面的幾組詞語，選擇其中的一組詞語，想一想，能和生活中的哪些事情聯(lián)系起來，和小組想一想，能和生活中的哪些事情聯(lián)系起來，和小組同學說一說。同學說一說。 小明小明 樂樂樂樂 足球足球 爺爺爺爺 孫子孫子 象棋象棋 晴朗晴朗 爭先恐后爭先恐后 齊心協(xié)力齊心協(xié)力 釣魚釣魚 聚精會神聚精會神 三心二意三心二意2、交流時要按照一定的順序，語言盡量生動有趣。、交流時要按照一定的順序，語言盡量生動有趣。 1 1、選擇自己喜歡的漫畫或一組詞語，、選擇自己喜歡的漫畫或一組詞語，編寫故事。編寫故事。2 2、表達要按照一定的順序。、表