廣東省惠州市惠東縣2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題

1、.20192019學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 題號(hào) 一 二 三 四合計(jì)一二三一二得分 一、積累運(yùn)用43 分一選擇題。10 分1.以下各組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。 A.哄hn騙 釜底抽新 陰謀詭計(jì) B.潦liáo草 精神煥散 暗然失色 C.參與y 再接再勵(lì) 仗義直言 D.漩xuán渦 含辛茹苦 久負(fù)盛名2.“我勸天公重抖擻這句詩(shī)的各個(gè)漢字，查字典按音序排列正確的選項(xiàng)是 A. 重 我 公 勸 擻 天 抖 B. 重 抖 公 勸 擻 天 我C. 我 勸 天 公 重 抖 擻 D. 重 抖 公 勸 我 天

2、 擻3.以下各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有程度，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。 B.季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進(jìn)。 C.這樣雅致的漆器屏風(fēng)，再配上這般端正娟秀的書(shū)法，確實(shí)讓人賞心悅目。 D.王小波是當(dāng)代較有影響的作家，他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是惟妙惟肖。4.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.語(yǔ)句是否通順是衡量一篇文章優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 B.每個(gè)人都應(yīng)該努力改正并找出自己身上的缺點(diǎn)。 C.我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。 D.為了防止傷害事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了多種有效措施。5.下面的情境中，售貨員的答復(fù)最得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 某顧客

3、到商場(chǎng)買照相機(jī)，把貨架上的機(jī)子幾乎都試了一遍，覺(jué)得還是不滿意，要求售貨員帶他到倉(cāng)庫(kù)去挑。面對(duì)這過(guò)分的要求，售貨員微笑地說(shuō)：“ A.開(kāi)玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉(cāng)庫(kù)重地，閑人免進(jìn)嗎？ B.不行！商場(chǎng)里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉(cāng)庫(kù)挑選商品。 C.真對(duì)不起，我們經(jīng)理宣布過(guò)，任何人不得私自帶顧客去倉(cāng)庫(kù)挑選商品。 D.就你特殊！我私自帶著顧客去倉(cāng)庫(kù)挑選商品是要被罰一個(gè)月獎(jiǎng)金的。二判斷以下說(shuō)法的正誤，正確的填涂“A,錯(cuò)誤的填涂“B。7分 6.“ 顏色便上淺下深，好似那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。這是一句比喻句。 A B 7.“思援弓繳而射之與“雖與之俱學(xué)中的“之意思一樣。 A

4、 B 8.?囚歌?是我國(guó)著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)葉挺寫(xiě)于敵人獄中的一首詩(shī)。 A B 9.“盼望、指望、渴望、希望、張望、期望是一組近義詞。 A B 10.?為人民效勞?一文著重圍繞“為人民效勞這一論點(diǎn)逐層展開(kāi)闡述。 A B 11.?真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后?在寫(xiě)法上的主要特點(diǎn)是用詳細(xì)的事實(shí)說(shuō)明道理。 A B 12.?北京的春節(jié)?一文以時(shí)間為緯線，以人們的活動(dòng)為經(jīng)線構(gòu)造全文。A B三完成以下填空。26 分 13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。5 分 ln yù zhn ln sh jí chú chun wán qián 14.根據(jù)拼音,聯(lián)絡(luò)

5、詞語(yǔ)意思，寫(xiě)同音字。3 分 pén 朝氣 勃 帳 牛 yù 富 憂 名 15根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)，各寫(xiě) 2 個(gè)。6 分 1表示“情況危急的成語(yǔ)： 2 帶有“鼎字的成語(yǔ)： 3 表示“團(tuán)結(jié)一致的成語(yǔ)： 16.完成以下填空。12 分 1?聞官軍收河南河北?的“ 和“ 兩句詩(shī)，在一哭一笑中，讓我們感到深深的愛(ài)國(guó)之情。這叫詩(shī)中有情；告訴我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一。提醒這一道理的詩(shī)句是“ ， ，這叫詩(shī)中有理。讀到“ ， ，我們的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一幅春節(jié)歡樂(lè)的熱鬧畫(huà)面。這叫詩(shī)中有畫(huà)。6分 2即使是孔子這樣的大學(xué)問(wèn)家也有不懂的地方，正如?師說(shuō)?中所言： ， ？2分 3?為人民效勞?是 在

6、為 同志舉行的追悼會(huì)上所做的演講稿，文中引用了司馬遷的的話：“ .2分 4仿寫(xiě)小詩(shī)：童年，在小河邊送走雪白的紙船；童年，在春風(fēng)里放飛美麗的風(fēng)箏； ， ； ， 。 2分2、 閱讀27分 一 他的一番話，使我非常感動(dòng)。 不只是樹(shù)，人也 是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆 獨(dú)立自主 的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為宏大 的能量，努力生長(zhǎng)。 如今，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么 優(yōu)雅自在，顯示出勃勃活力 。種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。17.這個(gè)片段，作者借樹(shù)木的生長(zhǎng)比

7、喻 說(shuō)明了 ，這是一種 的表達(dá)方法。3分 18.“不確定是指 ，“人的不確定是指 ，整句話的含義是： 。4分 19、假如我是一棵已經(jīng)枯萎的桃花心木苗，我會(huì)想些什么？3分 二 1這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在1909年。 2蓋茨街是美國(guó)克利夫蘭市的一條小街，街上既無(wú)人行道又無(wú)路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長(zhǎng)。 3春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開(kāi)學(xué)了。許多小姑娘都穿得漂漂亮亮地來(lái)上學(xué)，惟獨(dú)來(lái)自蓋茨街的小女孩仍然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。 4她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，有禮貌，挺得意的，就是不愛(ài)換衣服。于是，放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說(shuō)：“你這件衣服該洗換一下了！可是第二天、第三天，小

8、姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來(lái)上學(xué)。 5“她媽媽不可能不愛(ài)她呀！會(huì)不會(huì)是有什么困難？老師自語(yǔ)道。于是，她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙！小女孩從老師手里接過(guò)這份美妙的禮物，快樂(lè)得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。轉(zhuǎn)天，小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來(lái)上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見(jiàn)她穿上新裙子都驚呆了。 6爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣得意。晚上，當(dāng)全家人坐下來(lái)吃飯的時(shí)候，爸爸見(jiàn)飯桌上罕見(jiàn)地鋪上了桌布，快樂(lè)地說(shuō)：“咱們家開(kāi)場(chǎng)講衛(wèi)生了！媽媽說(shuō)：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這

9、么漂亮的女兒怎么相稱呢？！飯后，媽媽立即開(kāi)場(chǎng)刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院相貌一新。 7小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么，他們紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地清掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來(lái)第一次整治家園的勞動(dòng)之中。一天，教堂的牧師路過(guò)蓋茨街，看到人們?cè)跊](méi)有自來(lái)水、沒(méi)有路燈的艱辛條件下清掃衛(wèi)生、建立家園，深受感動(dòng)。在他的呼吁下，幾個(gè)月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來(lái)水。 8小女孩從老師手接過(guò)那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間，蓋茨街就發(fā)生了宏大的變化。不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛(ài)相處，

10、樂(lè)于助人。牧師把這個(gè)奇跡告訴給他見(jiàn)到的每一個(gè)人。其他城市的人們也聞風(fēng)而動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開(kāi)場(chǎng)，美國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)城鎮(zhèn)的居民參加到清掃街區(qū)，建立美妙家園的行動(dòng)中，獲得了明顯的成果。 9誰(shuí)能想到，出現(xiàn)這個(gè)奇跡的原因，僅僅是由于一位老師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢！20.假如以貫穿故事的線索作為文章的題目，以下哪一個(gè)恰當(dāng) 2分 A春天的故事 B家園 C充滿愛(ài)心的老師 D 一條藍(lán)裙子 21.簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。3分22.文章是怎樣描寫(xiě)改變以前的蓋茨街的？這樣的描寫(xiě)有什么作用？3分23.文章七自然段中說(shuō)“蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么，想想，看到小女孩家的變化，居民們意識(shí)到了什么呢？2分 24.簡(jiǎn)要答復(fù)文中劃?rùn)M線的兩個(gè)“奇跡各指的是什么詳細(xì)內(nèi)容？3分“奇跡 指的是_ “奇跡指的 25.讀了這篇課文，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勀闶艿搅耸裁磫l(fā)？4分三、作文30分 26.居里夫人將名利拒之門外是超越，航天飛人楊利偉遨游太空是超越，超越是一種才能，一種精神。你超越了什么，變得怎么樣，請(qǐng)你以“我超越 ，變得 為題寫(xiě)一篇記敘文，先把題目補(bǔ)充完好，字?jǐn)?shù)不少于400字，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。 400字四、附加題10 分 27.根據(jù)每句話的語(yǔ)境，把下面四個(gè)句子填在相應(yīng)的橫線上。4 分 皺紋深了 太陽(yáng)落了 時(shí)間飛了 淚水干了 ，