2013-2014學(xué)年高中語文(人教版必修一)導(dǎo)學(xué)案Word版

1、11包身工導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)帝國主義和封建勢(shì)力殘酷壓榨中國勞動(dòng)人民的罪行，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舊社會(huì)的憎恨和對(duì)新社會(huì)的熱愛。2學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達(dá)方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達(dá)方法。要求掌握綜合運(yùn)用多種表達(dá)方法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】課文篇幅較長(zhǎng)，在學(xué)生速讀課文后，采用討論法，理清全文的脈絡(luò)；在研究寫法時(shí)，采用“設(shè)疑議疑釋疑”的基本方式進(jìn)行雙向交流，理解布局謀篇時(shí)的精心安排和巧妙的構(gòu)思。同時(shí)，采取以練代講，教師適當(dāng)點(diǎn)撥的方法落實(shí)有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。采用討論法，口述包身工一天的生活和勞動(dòng)情景，以及結(jié)合課文命題進(jìn)行口頭作文，著重加強(qiáng)“說”的訓(xùn)練，

2、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力?！局R(shí)鏈接】1整理介紹夏衍原名沈端先，浙江省杭州市人。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一。作品很多，著名的有話劇劇本上海屋檐下、法西斯細(xì)菌、考驗(yàn)。并把小說祝福和林家鋪?zhàn)拥雀木帪殡娪皠”尽?文體知識(shí)報(bào)告文學(xué)是散文的一類，是文藝通訊、速寫，特寫等的總稱。報(bào)告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”，能迅速及時(shí)地“報(bào)告”現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的人物、事件、問題及其發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)樗恰皥?bào)告”，要求所反映的是真人真事，具有真實(shí)性；因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允許一定“藝術(shù)加工，具有文學(xué)性?！緦W(xué)習(xí)過程】一、初讀課文，完成下列習(xí)題1給加黑字注音：衍（ ） ?。?

3、） 游說（ ） 輥（ ）柵（ ） 趾（ ） 骷髏（ ）2解釋下列詞語和短語中的加黑詞：吆喝： 生殺予奪： 一聽天命： 契據(jù)是實(shí)： 非特不能賺，還要貼補(bǔ)： 二、再讀課文，整體把握，理清整理思路，掌握中心內(nèi)容。1要求快速讀完全文，然后答題。（1）先討論：哪些段落是記敘部分？記敘部分寫了幾個(gè)生活場(chǎng)景？ （2）接著討論：課文哪些段落是說明和議論部分？這些部分寫了哪些具體內(nèi)容？ 2下面的句子充滿了整理強(qiáng)烈的情感，揣摩這些句子，看看整理的感情是如何表達(dá)的，有什么樣的表達(dá)效果。（1）粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 （2）兩粥一飯，十二小

4、時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。 （3）在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)地服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！ （4）黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)

5、心呻吟著的那些錠子上的冤魂！ 三、文本探究1找出記敘部分的細(xì)節(jié)描寫，討論領(lǐng)會(huì)這些細(xì)節(jié)描寫的作用。 2找出說明和議論時(shí)，整理引用了生動(dòng)的事例，舉了確鑿的數(shù)字，說說它們?cè)谡f明事物情況或表現(xiàn)整理思想感情方面所起的作用。 3閱讀最后三段（3133段）分析回答下面的問題：（1）整理在這幾段中作了怎樣的聯(lián)想，這些聯(lián)想對(duì)表達(dá)中心有什么作用？ （2）“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？ 為什么要用“飼養(yǎng)”這一個(gè)詞？表現(xiàn)了整理怎樣的感情？“用他們多年熟練了的、可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力飼養(yǎng)可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”一詞，其作用與表達(dá)的感情有沒有不

6、同？ （3）第32段運(yùn)用了什么修辭方法？表現(xiàn)了整理怎樣的感情？ （4）“黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的?！本渲械摹昂谝埂毕笳魇裁?？“黎明”象征什么？用“畢竟”一詞表現(xiàn)了整理怎樣的感情？ 四、小結(jié)本課寫作特點(diǎn)。1選材精當(dāng)。2結(jié)構(gòu)安排恰當(dāng)。3語言生動(dòng)有力?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】1下列加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A裸體（lu） 著力（zhu） 游說（shu） 水門?。╠ng）B拎著（ln） 梳頭（sh) 浸泡（qn） 飼養(yǎng)（s）C憐憫（mng） 虐待（n） 懲戒（chng） 皮輥（gn）D縝密（zhn） 粥菜（zhu） 咳嗽（k） 包身契（q）2下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組

7、是（ ）A橫七樹八 漁肉葷腥 打工賺錢 一窩峰B光滑舒適 義憤填膺 生殺于奪 挖墻角C工價(jià)低廉 不假思索 義務(wù)服役 做噩夢(mèng)D麻木遲鈍 巧取豪奪 聳人聽聞 揩點(diǎn)油3下列句子中的熟語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A為什么歷朝歷代要在農(nóng)村實(shí)行家族統(tǒng)治，賦予家長(zhǎng)、族長(zhǎng)生殺予奪的權(quán)力？原因很簡(jiǎn)單，國家所需賦稅、勞役，由家長(zhǎng)、族長(zhǎng)負(fù)責(zé)收繳國家又不給族長(zhǎng)發(fā)工資，當(dāng)然要給族長(zhǎng)以權(quán)力了，有義務(wù)必有權(quán)利么。B誠然，在石人山上看不到一處人文遺跡，然而有些自然景觀比如“石人”、“王母橋”等實(shí)在是巧奪天工。C陳一化，一九一六年出生于湖南望城縣靖港鎮(zhèn)新勝村十五歲時(shí)，陳一化獨(dú)自離開家鄉(xiāng)，投奔到黃埔軍校從軍的叔叔部下當(dāng)兵十八歲，豆蔻

8、年華的他就當(dāng)上了國民黨軍連長(zhǎng)。D商業(yè)地產(chǎn)對(duì)淘金者的吸引力越來越大，投資購買底層商鋪(簡(jiǎn)稱“底商”)成為時(shí)下地產(chǎn)市場(chǎng)最熱的行為底層商鋪炙手可熱，專家細(xì)分類型教您如何投資。4與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）這是上海楊樹浦福臨路東洋紗廠的工房長(zhǎng)方形的用紅磚墻嚴(yán)密封鎖著的工房區(qū)域， A一條水門汀的小巷把它劃分成狹長(zhǎng)的兩塊B一條水門汀的小巷將它劃分成狹長(zhǎng)的兩塊C被一條水門汀的小巷劃分成狹長(zhǎng)的兩塊D一條水門汀的小巷使它劃分成狹長(zhǎng)的兩塊5填空?qǐng)?bào)告文學(xué)是散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫等的總稱被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”報(bào)告文學(xué)的三性是指 、 和 6下面對(duì)課文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A包身工一包身工一

9、天的生活實(shí)況為主線，穿插了對(duì)包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的探究，這種結(jié)構(gòu)，既能真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)包身工的悲慘生活，又能對(duì)整個(gè)包身工制度作本質(zhì)的揭露增加了文章內(nèi)容的深度，且行文脈絡(luò)清晰，張弛有致B文章寫包身工一天的生活，從四點(diǎn)一刻起床，到四點(diǎn)半吃飯，再到五點(diǎn)鐘上工勞動(dòng)，分別表現(xiàn)了包身工惡劣的住宿條件、飲食條件和惡劣的勞動(dòng)條件，選材典型精當(dāng)?shù)珒H寫到上工為止，表現(xiàn)包身工的生活不夠完整，這又是整理的一個(gè)疏漏之筆，但瑕不掩瑜，包身工仍然是報(bào)告文學(xué)的經(jīng)典之作C文中運(yùn)用了大量的數(shù)字，如“七尺闊，十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)被罵作豬玀的人”這些數(shù)字說明，工房狹小，每人僅半平方米，準(zhǔn)確地表明了住房的

10、擁擠程度，包身工惡劣的住宿條件不言而喻精確的數(shù)字運(yùn)用，顯示了報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性特征D（帶工）“用他們多年熟練了的、可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力飼養(yǎng)可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”（第6段）和“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”（第31段），這兩句都用了比擬（擬物）辭格，但表達(dá)的情感不同二、精段精練閱讀下面兩段文字，回答下面的問題A兩粥一飯，十二小時(shí)的工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬一般的生活，泥土一般地被踐踏，血肉造成的“機(jī)器”，終究和鋼鐵造成的不同；包身契上寫明三年期限，能夠做滿的大概不到三分之二工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎

11、，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工比如講“蘆柴棒”吧，她身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”B黑夜，寂靜得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的索落警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！7開頭的六個(gè)短語，從六個(gè)方面表現(xiàn)了包身工一天的悲慘遭遇試分別說明每個(gè)短語表達(dá)的內(nèi)容。（1）“兩粥一飯”指： （2）“十二小時(shí)的工作”指： （3）“勞動(dòng)強(qiáng)化”指： （4）“工房和老板家庭的義務(wù)服役”指： （5）“豬一般的生活”指

12、： （6）“泥土一般地被踐踏”指： 8分析“工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工”使用了哪些的修辭手法？表達(dá)了整理怎樣的感情？ 9“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”這句話有何作用？ 10最后一段中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？用“畢竟”一詞表現(xiàn)了怎樣的感情？ 11“某些人”具體指什么人？用“警告”一詞有何作用？ 【拓展提升】冬夜艾 蕪冬天，一個(gè)冰冷的晚上在寂寞的馬路旁邊，疏枝交橫的樹下，候著最后一輛搭客汽車的，只我一人雖然不遠(yuǎn)的墻邊，也蹲有一團(tuán)黑影，但他卻是伸手討錢的馬路兩

13、邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都立著燈窗明燦的別墅，向暗藍(lán)的天空靜靜地微笑著在馬路上是冷冰冰的，還刮著一陣陣猛厲的風(fēng)留在枝頭的一兩片枯葉，也不時(shí)發(fā)出破碎的哭聲 那蹲著的黑影，接了我的一枚銅板，就高興地站起來向我搭話，一面抱怨著天氣：“真冷呀，再?zèng)]有比這里更冷了！先生，你說是不是？” 看見他并不是個(gè)討厭的老頭子，便也高興地說道：“鄉(xiāng)下怕更要冷些吧？” “不，不，”他接著咳嗽起來，要吐出的話，塞在喉管里了 我說：“為什么？你看見一下霜，鄉(xiāng)下的房屋和田野，便在早上白了起來，街上卻一點(diǎn)也看不見” 他捶了幾下胸口之后，興奮地接著說道：“是的，是的，鄉(xiāng)下冷，你往人家門前的稻草堆上一鉆就暖了哪這街上，哼，鬼地方！還有那些山里

14、呵，比鄉(xiāng)下更冷哩，咳，那才好哪！火燒一大堆，大大小小一家人，鬧熱呀！” 接著他便說到壯年之日，在南方山中冬夜走路的事情一個(gè)人的漂泊生活，我是喜歡打聽的，同時(shí)車又沒有馳來，便慫恿他說了下去他說晚上在那些山里，只要你是一個(gè)正派的人，就可以朝燈火人家一直走去，迎著犬聲，敲開樹陰下的柴門，大膽地闖進(jìn)對(duì)著火堆周圍的人們，不管他男的女的，用兩手向他們兩肩頭一分，就把你帶著風(fēng)寒露濕的身子，輕輕地放了進(jìn)去燒山芋和燉茶的香味，便一下子撲入你的鼻子抬頭看，四周閃著微笑的眼睛，歡迎著，絲毫沒有怪你唐突的神情你剛開口說由哪兒來的時(shí)候，杯很熱的濃茶，就遞在你的下巴邊上老太婆吩咐她的孫女，快把火撥大些，多添點(diǎn)子柴，說是客

15、人要烘暖他的身子你暖和了，還不覺得疲倦的話，你可以摸摸小孩子的下巴，擰擰他們的臉蛋，做一點(diǎn)奇怪的樣子，給他們嬉笑年輕的媽媽，一高興了，便會(huì)慫恿他的孩子把拿著要吃的燒山芋，分開一半，放在你這位客人的手上如果你要在他們家過夜，他們的招待，就更來得殷勤些倘若歇一會(huì)，暖暖身子，還要朝前趕路，一出柴門，還可聽見一片歡送的聲音，“轉(zhuǎn)來時(shí)，請(qǐng)來玩呀！”老頭子講著講著，給冷風(fēng)一吹，便又咳嗽起來，我聽得冷都忘記了，突然老頭子忘形地拉著我問道： “先生，這到底是什么原因哪？這里的人家，火堆一定燒得多的，看窗子多么漂亮哪，他們?yōu)槭裁床粶?zhǔn)一個(gè)異鄉(xiāng)人進(jìn)去烤烤手哩？” 搭客的汽車從遠(yuǎn)處轟轟地馳來了，我趕忙擺他的手，高聲說

16、道：“因?yàn)樗麄兪俏拿鞯娜?，不像那些山里的?再跳進(jìn)通明的汽車?yán)?，驀地離開了但遠(yuǎn)的南國山中，小小的燈火人家里面，那些豐美的醉人的溫暖，卻留在我的冬夜的胸中了12第1段的描寫主要運(yùn)用了什么修辭手法？這樣的描寫有什么作用？了解全文回答。 13試概括第7段的主要內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說明本段在全文的作用。 14如何理解“我聽得冷都忘記了”，“再跳進(jìn)通明的汽車?yán)?，驀地離開了但遠(yuǎn)的南國山中，小小的燈火人家里面，那些豐美的醉人的溫暖，卻留在我的冬夜的胸中了”這些句子的含義？用簡(jiǎn)要的語言分別加以說明。 15以“冬夜”為題，有什么寓意和作用？ 【學(xué)習(xí)反思】 這節(jié)課你的收獲是什么？還有哪些不足？【參考答案】【學(xué)習(xí)過程】一、

17、1yn tng shu gn shn zh k2吆喝：大聲喊叫；生殺予奪：（指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大權(quán)，橫行霸道，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)隨意處置。生，讓人活著；殺，叫人死亡；予，給予；奪，剝奪。）呻吟：（病痛時(shí)口中發(fā)出的聲音。）一聽天命：（一，全；聽，聽?wèi){，聽任）契據(jù)是實(shí)：（是，此）非特不能賺，還要貼補(bǔ)：（不但）二、1（1）（15自然段）寫包身上清晨起身的情景，并說明惡劣的住宿條件。（911自然段）寫包身工早餐的情景。（1823自然段）寫包身工勞動(dòng)的情景。（2630自然段）以“蘆柴棒”為例概述包身工的悲慘遭遇。（2）（68自然段）是說明部分，補(bǔ)述包身工的來歷、身份。（1217自然段）是說明、議論部分

18、，插述日本廠家之所以特別愿意大量雇傭包身工的原因。（2425自然段）是說明部分，插敘日本大財(cái)閥三井系三十年資本迅速膨大的事實(shí)和日本紗廠雇傭包身工的數(shù)量。（3133自然段）是議論部分，揭示包身工制度的必然結(jié)局。小結(jié)：通過討論，明確全文以包身工一天的活動(dòng)為主線，以包身工制度的起因、發(fā)展和趨向?yàn)楦本€，兩條線索交互結(jié)合，脈絡(luò)分明。2（1）這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情?！按认椤边@個(gè)褒義詞，在這句中轉(zhuǎn)為貶義了，這說明有的老板提供“粥菜”，看起來好像是為了改善包身工生活，實(shí)質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤?！凹央取北臼前x詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場(chǎng)上收

19、集來的菜葉當(dāng)然算不上什么佳肴，整理故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。（2）這是一段整散結(jié)合的話，通過反復(fù)、排比等修辭手法，概述了包身工一天的工作情況，形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動(dòng)，同時(shí)也表達(dá)了整理對(duì)這種罪惡制度的憤慨和對(duì)包身工寄予的關(guān)切與同情，整理的情感灌注在字里行間。（3）這是整理對(duì)包身工制度的控訴，運(yùn)用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢(shì)指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步，這同“16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成巨大反差，兩種事物結(jié)合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。（4）直抒胸

20、臆，表現(xiàn)了整理要摧毀包身工這一罪惡制度強(qiáng)烈的愿望。同時(shí)，向肆無忌憚地壓榨中國勞動(dòng)人民的帝國主義者和一切反動(dòng)統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報(bào)告文學(xué)，顯出了一點(diǎn)亮色。三、115自然段中，通過工房的大小，躺滿的人數(shù)，起身時(shí)慌亂騷動(dòng)的情景以及從樓梯上沖下來的神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了包身工囚牢般的住宿環(huán)境和因遭受非人的折磨而麻木的精神面貌。911自然段中，通過板桌、餐具的安放，薄粥的質(zhì)地，進(jìn)食的情景，以及老板娘刮粥拌粥的動(dòng)作描寫，反映了包身工的日常飲食竟不如豬狗。1823自然段中，通過小福子受到“文明的懲罰”的細(xì)節(jié)描寫，反映包身工在極其惡劣的條件下勞動(dòng)和遭到非人

21、的折磨。2030自然段中，通過“抄身婆”不愿用手去接觸“蘆柴棒”的身體的言行描寫，突出了包身工形象的悲慘，無情地揭露了帝國主義資本家和帶工老板對(duì)包身工的野蠻壓榨。268自然段中，帶工老板的游說，破產(chǎn)農(nóng)民的心理描寫，說明包身工制度是由帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略造成中國農(nóng)民的迅速破產(chǎn)而產(chǎn)生的。1217自然段中，“蘆柴棒”重病時(shí)慘遭毒打的令人目不忍睹的場(chǎng)面描寫，說明包身工制度的惡劣發(fā)展，是帝國主義與封建勢(shì)力相勾結(jié)而促成的。2425自然段中，大量的數(shù)字揭示了帝國主義的壟斷資本是靠榨取落后的國家勞動(dòng)人民的血汗而膨大發(fā)展起來的。小結(jié)：通過討論，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到帝國主義和封建勢(shì)力殘酷地壓榨中國勞動(dòng)人民的罪行。課文

22、在記敘過程中穿插描寫、議論、說明，各種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用，形象鮮明，感情真摯，取得了良好的表達(dá)效果。3（1）31段由包身工的制度聯(lián)想到船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事。通過聯(lián)想把包身工和墨鴨比較，指出墨鴨養(yǎng)活船戶，包身工養(yǎng)活帶工老板，但船戶對(duì)墨鴨沒有怎么虐待，帶工老板卻殘酷壓迫包身工，連一點(diǎn)施與的溫情也沒有，強(qiáng)烈地揭示了包身工受壓迫的慘重，人不如禽的命運(yùn)。32段由包身工的處境聯(lián)想到16世紀(jì)封建制度下的奴隸，指出20世紀(jì)的工人卻和16世紀(jì)的奴隸受著同一樣慘無人道的待遇。33段聯(lián)想到美國進(jìn)步作家索洛警告19世紀(jì)美國資產(chǎn)階級(jí)的話，既控訴了資本家對(duì)包身工的剝削壓迫，又表現(xiàn)了整理對(duì)包身工制度必然滅亡，新社會(huì)必然出現(xiàn)的

23、信心。（2）用“飼養(yǎng)”一詞是運(yùn)用了比擬（擬物）的修辭方法，這詞在兩句中的作用和表達(dá)的感情是不同的。在前一句，揭露了資本家不把包身工當(dāng)人，表現(xiàn)了整理憤怒的心情；在后一句中是描寫農(nóng)民的貧困，無力撫養(yǎng)兒女，只能像飼養(yǎng)牲畜那樣對(duì)待他們，表現(xiàn)了整理的同情。（3）開頭連續(xù)用了五個(gè)“沒有”，用排比的句式表現(xiàn)了整理對(duì)包身工處境的同情；又用“沒有”和“有時(shí)是”對(duì)比，揭露包身工制度的殘 酷、野蠻，表現(xiàn)了整理強(qiáng)烈的憤怒。（4）黑暗象征舊社會(huì)，黎明象征光明的新世界，畢竟一詞表現(xiàn)了整理對(duì)新社會(huì)出現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。：【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1D（A“汀”讀tng；B“浸”讀jn；C“憫”讀mn）2D（A樹豎，漁魚，峰蜂B于予，角腳C假加，噩惡）3A（B巧奪天工，謂人工的精巧勝過天然句中指“自然景觀”，不當(dāng)；C豆蔻年華，比喻女子十三四歲的年紀(jì)句中指男性，顯然錯(cuò)；D炙手可熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。）4C（該句的陳述對(duì)象是“工房區(qū)域”，ABD句均用“一條水門汀的小巷”作為陳述對(duì)象，陳述對(duì)象前后不一致，使句子語氣欠順暢）5新聞性、文學(xué)性、政論性6B（文章第26段還寫了十二小時(shí)勞動(dòng)