高中生物 第2章 第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)教案 新人教版必修3

1、第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1.概述免疫系統(tǒng)的組成。2.概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3.關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。4.關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。2教學(xué)難點(diǎn)體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。三、課時(shí)安排2四、教學(xué)過(guò)程引入以“問(wèn)題探討”引入，引起學(xué)生思考回答老師提示。提示1神經(jīng)系統(tǒng)感覺(jué)到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)之后，在病菌或病毒剛進(jìn)入人體的時(shí)候，靠反射并不能對(duì)其作出反應(yīng)。2不能。3會(huì)。板書(shū)一、免疫系統(tǒng)的組成學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀課本，知道免疫系統(tǒng)的組成。板書(shū)二、免疫系統(tǒng)的防偽功能學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀課本，知道免疫系統(tǒng)的防偽功

2、能。資料分析1及討論生思考師提示。1由圖中曲線可以看出，T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間成反比例關(guān)系。2HIV濃度上升，會(huì)破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目下降，從而導(dǎo)致人體免疫能力喪失，不能抵抗疾病的侵襲，進(jìn)而使人死亡。由此可以看出，T細(xì)胞在人體內(nèi)能夠攻擊侵入的病原體。3約9年。講述1類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎簡(jiǎn)介類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（rheumatoid arthritis）是以慢性對(duì)稱(chēng)性關(guān)節(jié)炎為主要臨床表現(xiàn)的一種全身性自身免疫性疾病。該病以骨膜炎為主要特征，常見(jiàn)的癥狀是關(guān)節(jié)疼痛，晚期可引起關(guān)節(jié)強(qiáng)直、畸形和功能障礙，甚至殘廢。我國(guó)約有400萬(wàn)患者，患病率為0.32%0.34%。約80%患者的發(fā)病年齡在2045歲，男

3、女之比為1.24。病因尚未完全明確，它是一個(gè)與環(huán)境、細(xì)菌、病毒、遺傳、性激素及精神狀態(tài)等因素密切相關(guān)的疾病，寒冷、潮濕、疲勞、營(yíng)養(yǎng)不良、創(chuàng)傷、精神因素等，常為本病的誘發(fā)因素，但多數(shù)患者常無(wú)明顯誘因可查。初發(fā)病時(shí)很緩慢，患者先有幾周到幾個(gè)月的疲倦乏力、體重減輕、低熱和手足麻木刺痛等前期癥狀，隨后發(fā)生某一關(guān)節(jié)疼痛、僵硬，以后關(guān)節(jié)逐漸腫大、疼痛。開(kāi)始時(shí)可能一兩個(gè)關(guān)節(jié)受累，以后發(fā)展為對(duì)稱(chēng)性多關(guān)節(jié)炎。目前類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎尚無(wú)特效療法，仍停留于對(duì)炎癥及后遺癥的治療?，F(xiàn)行治療的目的在于：控制關(guān)節(jié)及其他組織的炎癥，緩解癥狀；保持關(guān)節(jié)功能和防止畸形；修復(fù)受損關(guān)節(jié)以減輕疼痛和恢復(fù)功能。治療措施一般包括：（1）休息，

4、風(fēng)濕活動(dòng)期應(yīng)臥床休息，注意保暖，防止潮濕；病情穩(wěn)定后適當(dāng)活動(dòng)和進(jìn)行關(guān)節(jié)練習(xí)，以減少或防止關(guān)節(jié)強(qiáng)直和肌肉萎縮；（2）藥物治療，藥物可選非甾體類(lèi)抗炎藥、金制劑、青霉胺、免疫抑制劑等；（3）理療，如熱敷、熱浴、蠟療等，同時(shí)配合按摩和鍛煉；（4）手術(shù)，糾正關(guān)節(jié)畸形或進(jìn)行關(guān)節(jié)成形術(shù)。2過(guò)敏反應(yīng)的機(jī)理和過(guò)敏體質(zhì)有些人接觸到過(guò)敏原時(shí)，在過(guò)敏原的刺激下，由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生一類(lèi)抗體（IgE類(lèi)抗體），這些抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞的表面。當(dāng)相同的過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使上述細(xì)胞釋放出組織胺等化學(xué)物質(zhì)。這些物質(zhì)使血管壁通透性增強(qiáng)、毛細(xì)血管擴(kuò)張、平滑肌收縮和

5、腺體分泌增多。上述反應(yīng)如果發(fā)生在皮膚，則出現(xiàn)紅腫、蕁麻疹等；如果發(fā)生在呼吸道，則出現(xiàn)流鼻涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等；如果發(fā)生在消化道，則出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等。個(gè)別病情嚴(yán)重的，可因支氣管痙攣、窒息或過(guò)敏性休克而死亡（如下圖）。預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施是盡量避免再次接觸該過(guò)敏原，另外，抗組織胺類(lèi)藥物能抑制過(guò)敏癥狀的表現(xiàn)。一般將容易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人的體質(zhì)稱(chēng)為“過(guò)敏體質(zhì)”，過(guò)敏體質(zhì)就是容易產(chǎn)生IgE類(lèi)抗體的體質(zhì)，因此目前是以體內(nèi)IgE抗體的量，作為判斷一個(gè)人是否為過(guò)敏體質(zhì)的重要依據(jù)?？紤]到出生嬰兒幾乎沒(méi)有IgE類(lèi)抗體，可認(rèn)為過(guò)敏反應(yīng)是隨著年齡增加而出現(xiàn)的文明病。過(guò)敏體質(zhì)、碰到能引發(fā)過(guò)敏的過(guò)敏原、足

6、夠量的過(guò)敏原是引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)的三要素。引起過(guò)敏反應(yīng)的首要因素，是遺傳因素過(guò)敏體質(zhì)。通常父母一方具有過(guò)敏體質(zhì)，孩子約有15%的幾率遺傳過(guò)敏體質(zhì)，若雙親都是過(guò)敏體質(zhì)，幾率更會(huì)提高到66%。如果你不曾發(fā)生過(guò)敏，并不代表沒(méi)有過(guò)敏體質(zhì)，可能是還未遇到過(guò)敏原。板書(shū)三、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能學(xué)生閱讀及板書(shū)四、免疫學(xué)的應(yīng)用在習(xí)慣上，人們把由細(xì)菌制成的稱(chēng)為菌苗，把由病毒制成的稱(chēng)為疫苗，也可將它們通稱(chēng)為疫苗。講述疫苗的種類(lèi)及研究進(jìn)展疫苗是提高人體免疫力來(lái)達(dá)到預(yù)防疾病目的的一種生物制品，它基本上是由微生物及其所含成分制成。目前應(yīng)用的疫苗主要有三種類(lèi)型，各有優(yōu)缺點(diǎn)。（1）減毒活疫苗。接種后能感染人體而產(chǎn)生免疫力，從而

7、達(dá)到預(yù)防效果。如小兒麻痹糖丸就是一種減毒活疫苗，口服后可預(yù)防小兒脊髓灰質(zhì)炎。由于這類(lèi)疫苗中的病毒仍有一定的活性，因此有些人接種后會(huì)發(fā)生副作用，不是很令人滿意。（2）滅活的死疫苗。這類(lèi)疫苗已將病毒殺死，安全性很好，但產(chǎn)生的免疫效果比減毒活疫苗要差，而且要多次強(qiáng)化免疫，如鉤端螺旋體疫苗即屬此類(lèi)。（3）新型疫苗。包括基因工程疫苗，它是以現(xiàn)代基因工程的手段，由病毒DNA的一段無(wú)毒序列制成，如現(xiàn)在我國(guó)應(yīng)用的新型乙肝疫苗。這種疫苗安全性很好，預(yù)防效果與滅活疫苗相似，但要多次強(qiáng)化才行。因而，可以說(shuō)傳統(tǒng)使用的疫苗尚不足以滿足人們提出的安全、有效、簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)的高要求。為此，國(guó)內(nèi)外許多科學(xué)家進(jìn)行了艱辛的探索，研制

8、和開(kāi)發(fā)出了新型疫苗，即基因疫苗?；蛞呙绮粌H安全性高，而且從阻止病毒進(jìn)入人體細(xì)胞和清除已被病毒感染細(xì)胞的兩個(gè)方面產(chǎn)生防治效果?；蛞呙绮粌H可用于防治病毒感染，還可用于防治腫瘤，其主要優(yōu)點(diǎn)為可以誘導(dǎo)很有效的專(zhuān)一性T殺傷性細(xì)胞，后者可以殺死腫瘤細(xì)胞。基因疫苗的安全性極高，不存在對(duì)人體的毒性，機(jī)體耐受性好。因此，基因疫苗是未來(lái)疫苗研發(fā)的重點(diǎn)。將疫苗基因轉(zhuǎn)移到植物，如香蕉、馬鈴薯等，已經(jīng)成功地生產(chǎn)出狂犬病疫苗等可食用的疫苗。資料分析2及討論1移植的器官對(duì)于被移植者來(lái)說(shuō)是異物，免疫系統(tǒng)具有排異反應(yīng)，但是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有針對(duì)這一問(wèn)題采取任何措施。2.必須控制適當(dāng)?shù)膭┝?，恰到好處才有望使移植的器官能夠較長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮

9、作用。3不能。例如，解決供體器官短缺的問(wèn)題，需要有更多的人自愿捐獻(xiàn)器官。旁欄思考題不能預(yù)防所有的傳染病，因?yàn)橐呙缰粚?duì)特定的病原體起作用，有些傳染病的病原體會(huì)發(fā)生變異，有些傳染病的機(jī)理目前還沒(méi)有完全研究清楚，或者是還沒(méi)有研制出針對(duì)這些疾病的疫苗。講述骨髓移植需要骨髓提供者提供什么？為什么？骨髓移植需要骨髓提供者提供造血干細(xì)胞。骨髓移植，是指在大劑量化療和全身照射大量破壞患者的白血病細(xì)胞后，把健康人或自身已緩解的骨髓移植給患者，使其中造血干細(xì)胞持久地在患者骨髓腔分化增殖，從而恢復(fù)其正常造血和免疫功能的過(guò)程。骨髓移植是目前根治白血病的最先進(jìn)的方法。骨髓移植可分為自體（身）移植和同種異體移植兩大類(lèi)，后

10、者又分為同基因（同卵雙胞胎）和同種異基因（同胞兄弟、姐妹或父母或子女等）兩種。骨髓移植的具體適用條件是：年齡為自體55歲，異體45歲；白血病完全緩解后；無(wú)感染灶，無(wú)其他嚴(yán)重的疾病。在做異體骨髓移植前，需做組織配型等有關(guān)實(shí)驗(yàn)，以選擇供者?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)及討論（熱門(mén)話題學(xué)生必懂）2.以下行為有可能傳染艾滋病，因?yàn)檫@些行為中都可能接觸到含有HIV的體液：（2）靜脈吸毒者共用一個(gè)針管；（5）與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械；（7）輸入含有HIV的血液；（10）與艾滋病病人共用剃須刀。以下行為不會(huì)傳染艾滋病，因?yàn)檫@些行為中都不接觸含有HIV的體液：（1）與艾滋病病人共同進(jìn)餐；（3）在運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者

11、；（4）與艾滋病患者擁抱；（6）觸摸艾滋病患者摸過(guò)的門(mén)把手；（8）叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人；（9）與艾滋病患者共用沖水馬桶小結(jié)略作業(yè)練習(xí) 基礎(chǔ)題1.（1）；（2）；（3）。 2. D。3.因?yàn)榘滩〔《局苯託⑺赖氖窃诿庖呦到y(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞，當(dāng)T淋巴細(xì)胞被殺死之后，免疫系統(tǒng)就處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御艾滋病病毒。4.提示：牛痘疫苗中含有少量經(jīng)過(guò)人工處理的減毒天花病毒。接種牛痘后，嬰兒體內(nèi)經(jīng)過(guò)一定階段，B細(xì)胞開(kāi)始分化，小部分形成記憶B細(xì)胞，該細(xì)胞具有記憶和分化、產(chǎn)生抗體的功能。所以，當(dāng)再遇到天花病毒侵染時(shí)，便能殺滅之。拓展題提示：建立骨髓庫(kù)或造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)的意義。造血干細(xì)

12、胞移植是現(xiàn)在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有效治療手段。我國(guó)每年約有400多萬(wàn)患者等待著造血干細(xì)胞移植。全國(guó)每年新增白血病患者4萬(wàn)人，而且主要發(fā)病年齡在35歲以下，其中50%以上是兒童。我國(guó)現(xiàn)在20歲左右的青年、少年及兒童中獨(dú)生子女多，這就意味著很難在有親緣關(guān)系的兄弟姐妹中找到造血干細(xì)胞供者，而在非血緣關(guān)系者中具有相同HLA（人類(lèi)白細(xì)胞抗原）配型、能夠?qū)嵤┕撬枰浦驳母怕手挥?/10 0001/5 000，甚至更?。ㄈ绻┱吲c受者的HLA不同，便會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的排斥反應(yīng)，甚至危及患者的生命）。因此，只有盡快使中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)擴(kuò)充到10萬(wàn)份以上，才可以初步適應(yīng)臨床的需要。成立志愿捐獻(xiàn)者資料庫(kù)

13、就成為挽救患者的惟一途徑。本章小結(jié)自我檢測(cè)的答案和提示一、概念檢測(cè)1.填空（1）下降，骨骼肌收縮。皮膚毛細(xì)血管收縮。下丘腦，腎上腺、胰島、甲狀腺等。（2）腦干。（3）異物。（4）過(guò)敏；過(guò)敏原，灰塵。2.選擇1） C；（2） D。3.畫(huà)概念圖1） a神經(jīng)元；b傳入神經(jīng)元；c傳出神經(jīng)元；d神經(jīng)元；e效應(yīng)器二、知識(shí)遷移1.D 2.D三、技能應(yīng)用提示：紅色曲線是糖尿病患者的，因?yàn)樘悄虿』颊叩难菨舛茸兓瘎×?。四、思維拓展提示：這是一道比較開(kāi)放的題，引導(dǎo)學(xué)生做發(fā)散性的思維。電腦最基本的構(gòu)成是處理器、內(nèi)存和總線結(jié)構(gòu)，它最基本的行為是對(duì)從外部輸入或接收的信息和指令作出反應(yīng)。人腦的功能單元是神經(jīng)元，在電腦中則是硅晶體管。一個(gè)晶體管就是一個(gè)快速打開(kāi)和關(guān)閉的開(kāi)關(guān)，它在與它相連的電路中產(chǎn)生電脈沖，這就產(chǎn)生了電腦存儲(chǔ)和調(diào)用數(shù)據(jù)