三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 6 陶罐和鐵罐習(xí)題課件 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、課后練習(xí)課后練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”“”。1 1陶罐興陶罐興( (xngxngxngxng) )奮地說(shuō)。奮地說(shuō)。2 2它一定悶它一定悶( (mnmnmnmn) )得夠受了。得夠受了。3 3我不見(jiàn)得就比你差我不見(jiàn)得就比你差( (chchchch) )。4 4我們生來(lái)就是盛我們生來(lái)就是盛( (chngchngshngshng) )東西的。東西的。5 5我們還是和睦相處我們還是和睦相處( (chchchch) )吧。吧。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 qin x jio o nu ru qin x jio o nu ru hu chn di ji

2、 l hu hu chn di ji l hu謙謙 虛虛驕驕 傲傲懦懦 弱弱灰灰 塵塵代代 價(jià)價(jià)理理 會(huì)會(huì)三、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。三、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1 1王朝覆滅王朝覆滅( () )了了2 2一個(gè)人驚訝一個(gè)人驚訝( () )地說(shuō)地說(shuō)3 3鐵罐惱怒鐵罐惱怒( () )了了4 4帶著更加輕蔑帶著更加輕蔑( () )的神氣的神氣毀滅毀滅驚奇驚奇憤怒憤怒輕視輕視四、句子練習(xí)。四、句子練習(xí)。1 1加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 多美的陶罐多美的陶罐 一個(gè)人說(shuō)一個(gè)人說(shuō) 小心點(diǎn)兒小心點(diǎn)兒 千萬(wàn)別把它碰壞了千萬(wàn)別把它碰壞了 這是古代的東西這是古代的東西 很有價(jià)值很有價(jià)值的的 2 2句子仿寫(xiě)：你怎么敢和我相

3、提并論！句子仿寫(xiě)：你怎么敢和我相提并論！_“！ ”，“，?！笔纠菏纠核趺锤乙粋€(gè)人上街去！他怎么敢一個(gè)人上街去！一、驕傲：鐵罐的自大一、驕傲：鐵罐的自大1 1讀下面的句子，完成相關(guān)練習(xí)。讀下面的句子，完成相關(guān)練習(xí)?！白∽欤∽∽?！”鐵罐惱怒了，鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”(1)(1)選擇：文中畫(huà)選擇：文中畫(huà)“”的句子是的句子是( () )A A反問(wèn)句反問(wèn)句B B感嘆句感嘆句A A(2)(2)畫(huà)畫(huà)“”的句子表達(dá)了什么意思？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

4、的句子表達(dá)了什么意思？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_(3)(3)從鐵罐的話(huà)中，你體會(huì)到它怎樣的性格特點(diǎn)？從鐵罐的話(huà)中，你體會(huì)到它怎樣的性格特點(diǎn)？_你不配和我相提并論。你不配和我相提并論。鐵罐驕傲自大，對(duì)陶罐很傲慢，不把它看在眼里。鐵罐驕傲自大，對(duì)陶罐很傲慢，不把它看在眼里。2 2判斷正誤。判斷正誤。(1)(1)鐵罐有足夠的資本驕傲，它看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。鐵罐有足夠的資本驕傲，它看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。( () )(2)(2)鐵罐沒(méi)有道理驕傲，因?yàn)樗鼪](méi)有正視自己的短處，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陶鐵罐沒(méi)有道理驕傲，因?yàn)樗鼪](méi)有正視自己的短處，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陶罐的長(zhǎng)處。罐的長(zhǎng)處。 ( () )(3)(3)鐵罐本來(lái)就比陶罐強(qiáng)一些，陶罐無(wú)論哪個(gè)方面

5、都比不過(guò)鐵罐。鐵罐本來(lái)就比陶罐強(qiáng)一些，陶罐無(wú)論哪個(gè)方面都比不過(guò)鐵罐。 ( () )(4)(4)鐵罐和陶罐各有特點(diǎn)，鐵罐驕傲是因?yàn)閷?duì)自己只看到優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)鐵罐和陶罐各有特點(diǎn)，鐵罐驕傲是因?yàn)閷?duì)自己只看到優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)陶罐只看到缺點(diǎn)。陶罐只看到缺點(diǎn)。 ( () )二、謙虛：陶罐的自信二、謙虛：陶罐的自信1 1讀下面的句子，完成練習(xí)。讀下面的句子，完成練習(xí)。“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)”(1)(1

6、)理解理解“確實(shí)確實(shí)”，選擇正確的答案：，選擇正確的答案：( () )A A“確實(shí)確實(shí)”說(shuō)明陶罐天生懦弱，是不敢去碰鐵罐的。說(shuō)明陶罐天生懦弱，是不敢去碰鐵罐的。B B“確實(shí)確實(shí)”說(shuō)明陶罐承認(rèn)自身的弱點(diǎn)。說(shuō)明陶罐承認(rèn)自身的弱點(diǎn)。B B(2)(2)聯(lián)系畫(huà)聯(lián)系畫(huà)“”的句子想一想，為什么陶罐認(rèn)為自己并不懦弱？的句子想一想，為什么陶罐認(rèn)為自己并不懦弱？_(3)(3)聯(lián)系后文想一想，句子中的省略號(hào)表示什么？你認(rèn)為陶罐想要說(shuō)聯(lián)系后文想一想，句子中的省略號(hào)表示什么？你認(rèn)為陶罐想要說(shuō)的是什么？的是什么？_在陶罐看來(lái)，人生為的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為一個(gè)罐子，在陶罐看來(lái)，人生為的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，作為一個(gè)罐子，所追

7、求的價(jià)值就是能更好地裝東西，而不是去碰撞。所追求的價(jià)值就是能更好地裝東西，而不是去碰撞。句子中的省略號(hào)表示話(huà)未說(shuō)完，被打斷了。陶罐想要表達(dá)句子中的省略號(hào)表示話(huà)未說(shuō)完，被打斷了。陶罐想要表達(dá)的意思是相比較而言，陶罐會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，而鐵罐也會(huì)的意思是相比較而言，陶罐會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，而鐵罐也會(huì)有自己的不足。有自己的不足。2 2比較下面的句子，你覺(jué)得陶罐的待人特點(diǎn)是怎樣的？比較下面的句子，你覺(jué)得陶罐的待人特點(diǎn)是怎樣的？“不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。陶罐謙虛地回答?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)。陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)?！爸x謝你們！謝謝你們！”陶罐興

8、奮地說(shuō)，陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了。旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了?！盻陶罐待人和善，謙虛而不懦弱，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。陶罐待人和善，謙虛而不懦弱，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。三、事實(shí)：故事的寓意三、事實(shí)：故事的寓意1 1按下面的提示，將文章分成兩部分。按下面的提示，將文章分成兩部分。第一部分第一部分(_(_自然段自然段) )：寫(xiě)鐵罐和陶罐的爭(zhēng)吵。：寫(xiě)鐵罐和陶罐的爭(zhēng)吵。第二部分第二部分(_(_自然段自然段) )：寫(xiě)發(fā)現(xiàn)陶罐的故事。：寫(xiě)發(fā)現(xiàn)陶罐的故事。1919101710172 2對(duì)照兩部分內(nèi)容，判斷正誤。對(duì)照兩部分內(nèi)容，判

9、斷正誤。(1)(1)隨著時(shí)間的推移，陶罐成了珍貴的文物，而鐵罐不見(jiàn)了蹤影。隨著時(shí)間的推移，陶罐成了珍貴的文物，而鐵罐不見(jiàn)了蹤影。這說(shuō)明事情并不像驕傲的鐵罐所想的那樣。這說(shuō)明事情并不像驕傲的鐵罐所想的那樣。( () )(2)(2)故事的發(fā)展說(shuō)明如果鐵罐不那么驕傲的話(huà)，或許就不是這樣故事的發(fā)展說(shuō)明如果鐵罐不那么驕傲的話(huà)，或許就不是這樣的下場(chǎng)了。的下場(chǎng)了。( () )(3)(3)事情的發(fā)展告訴我們要做一個(gè)謙虛的人，看到別人的長(zhǎng)處，事情的發(fā)展告訴我們要做一個(gè)謙虛的人，看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。正視自己的短處。( () )一、延伸閱讀一、延伸閱讀閱讀本課教材后的閱讀本課教材后的“閱讀鏈接閱讀鏈接”

10、所選文章所選文章北風(fēng)和北風(fēng)和太陽(yáng)太陽(yáng)，回答問(wèn)題。，回答問(wèn)題。1 1體會(huì)詞語(yǔ)的意思，填空。體會(huì)詞語(yǔ)的意思，填空?！捌炔患按炔患按北憩F(xiàn)出北風(fēng)很表現(xiàn)出北風(fēng)很( () )的樣子；的樣子；“不不慌不忙慌不忙”表現(xiàn)出太陽(yáng)很表現(xiàn)出太陽(yáng)很( () )的樣子。的樣子。急切急切從容從容2 2下面是明明和龍龍將北風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行對(duì)比的感受，請(qǐng)下面是明明和龍龍將北風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行對(duì)比的感受，請(qǐng)判斷正誤。判斷正誤。(1)(1)明明：北風(fēng)勇敢無(wú)畏，而太陽(yáng)軟弱無(wú)能。明明：北風(fēng)勇敢無(wú)畏，而太陽(yáng)軟弱無(wú)能。( () )(2)(2)龍龍：北風(fēng)是驕傲自大，喜歡施展暴力，而太陽(yáng)是溫龍龍：北風(fēng)是驕傲自大，喜歡施展暴力，而太陽(yáng)是溫和從容，尊重

11、別人。和從容，尊重別人。( () )3 3你認(rèn)為文中的北風(fēng)與課文中的鐵罐有什么相似的地方？你認(rèn)為文中的北風(fēng)與課文中的鐵罐有什么相似的地方？_4 4下面是對(duì)本文寓意的概括，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？打上下面是對(duì)本文寓意的概括，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？打上“”“”。(1)(1)北風(fēng)有北風(fēng)的威力，太陽(yáng)有太陽(yáng)的熱情，兩者各有千秋。北風(fēng)有北風(fēng)的威力，太陽(yáng)有太陽(yáng)的熱情，兩者各有千秋。 ( () )(2)(2)有些人總是企圖用暴力征服別人，而他們卻忘記了溫和的威有些人總是企圖用暴力征服別人，而他們卻忘記了溫和的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比暴力大。力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比暴力大。( () )北風(fēng)和鐵罐一樣，驕傲自大，自以為了不起，只看到自己北風(fēng)和鐵罐一樣，驕傲自大，自以為了不起，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有看到別人的長(zhǎng)處。的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有看到別人的長(zhǎng)處。二、百字練筆二、百字練筆想象陶罐被掘出后會(huì)是怎樣的命運(yùn)？寫(xiě)