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1、第二單元：位置與方向（二）第二單元：位置與方向（二）描述簡(jiǎn)單的路線圖描述簡(jiǎn)單的路線圖 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L一、復(fù)習(xí)鋪墊一、復(fù)習(xí)鋪墊30醫(yī)院圖書館200 m北（1）醫(yī)院在圖書館 偏 的方向上，距離是米；東東北北30400（2）圖書館在醫(yī)院 偏 的方向上，距離是米；（3）動(dòng)物園在圖書館南偏西20的方向上，距離是600 m。請(qǐng)?jiān)谄矫鎴D上標(biāo)出動(dòng)物園的位置。西西南南 30400二、探究新知二、探究新知此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語(yǔ)言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎？臺(tái)風(fēng)生成以后，先是沿正西方向移動(dòng)了540 km，然后改變方向，向西偏北30方向移動(dòng)了

2、600 km，到達(dá)A市，接著，臺(tái)風(fēng)又改變方向，向北偏西30方向移動(dòng)200 km，到達(dá)B市，最后又改變方向了，向正西方向移動(dòng)100 km。注意：注意：每移動(dòng)一次，參照點(diǎn)參照點(diǎn)都發(fā)生改變都發(fā)生改變，要根據(jù)新的參照點(diǎn)來描述臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)方向和距離。二、探究新知二、探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L三、拓展提升三、拓展提升我向正南方向走50 m到路口，再向南偏西約30走100 m到公園。根據(jù)同伴的描述，畫出路線示意圖。四、應(yīng)用反饋四、應(yīng)用反饋“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40行駛3 km后向西行駛4 km，最后向南偏西30行駛3 km到達(dá)終點(diǎn)站。”（1）根據(jù)上面的描述，把公共汽車行駛的路線圖畫完整。（2）根據(jù)路線圖，說一說公共汽車沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。五、回顧反思五、回顧反思 1. 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？ 2. 在描述路線圖時(shí)，要特別注意什么？六、布置作業(yè)六、布置作業(yè) 同學(xué)之間互相說一說上學(xué)

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