人教新課標(biāo)物理九年級(jí)第十六章第二節(jié)內(nèi)能ppt課件

1、小測小測1 1、擴(kuò)散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有：、擴(kuò)散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有：一切物質(zhì)的分子都在不停地一切物質(zhì)的分子都在不停地 ；分子之間存在分子之間存在 2 2、“墻內(nèi)開花墻外香是墻內(nèi)開花墻外香是 景象，這說明景象，這說明 。3 3、“破鏡不能重圓是因?yàn)閷⑵歧R和起來時(shí)，鏡子斷裂處大多數(shù)分破鏡不能重圓是因?yàn)閷⑵歧R和起來時(shí)，鏡子斷裂處大多數(shù)分子距離子距離 ，分子間沒有，分子間沒有 。 4 4、關(guān)于微觀粒子的下列說法中正確的是（、關(guān)于微觀粒子的下列說法中正確的是（ ）. .分子間存在著相互作用的引力和斥力分子間存在著相互作用的引力和斥力.0.0所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng)所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng). .組成固體

2、的分子是靜止的組成固體的分子是靜止的. .固體和液體分子間沒有空隙固體和液體分子間沒有空隙5 5、中國古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富下面是一首完整的古詩，能反映、中國古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富下面是一首完整的古詩，能反映“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識(shí)的詩句是（分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識(shí)的詩句是（ ）綠樹蔭濃夏日長綠樹蔭濃夏日長 樓臺(tái)倒映入池塘樓臺(tái)倒映入池塘水晶簾動(dòng)微風(fēng)起水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 滿架薔薇一院香滿架薔薇一院香第二節(jié)第二節(jié) 內(nèi)內(nèi) 能能1 1知道物體的內(nèi)能能簡單描述內(nèi)知道物體的內(nèi)能能簡單描述內(nèi)能與溫度的關(guān)系會(huì)判斷內(nèi)能變化和能與溫度的關(guān)系會(huì)判斷內(nèi)能變化和解釋現(xiàn)象解釋現(xiàn)象2 2知道內(nèi)能與機(jī)械

3、能是兩種不同形知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能以及改變內(nèi)能的方法式的能以及改變內(nèi)能的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)能和勢能的概念動(dòng)能和勢能的概念物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能；物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)分子動(dòng)理論的初步知識(shí)分子動(dòng)理論的初步知識(shí)物體是由大量分子組成的物體是由大量分子組成的分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)分子間存在相互作用力。分子間存在相互作用力。學(xué)生自學(xué)：看學(xué)生自學(xué)：看P127P127頁有關(guān)內(nèi)能的內(nèi)容，

4、頁有關(guān)內(nèi)能的內(nèi)容，并回答下面的問題。并回答下面的問題。學(xué)前指導(dǎo)學(xué)前指導(dǎo)1）一、一、 內(nèi)能內(nèi)能運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢運(yùn)動(dòng)著的分子呢?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?石塊由于地球吸引而下落石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。物體物體分子分子運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)-動(dòng)能動(dòng)能相互作用力相互作用力-勢能勢能運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)-？相互作用力相互作用力-？類比類比機(jī)械能機(jī)械能？1、內(nèi)能的定義：物體內(nèi)部所有的、內(nèi)能的定義：物體內(nèi)部所有的分子動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做分子動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能

5、。物體的內(nèi)能。教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)一切物體都具有內(nèi)能嗎？一切物體都具有內(nèi)能嗎？一、一、 內(nèi)能內(nèi)能 熾熱的鐵水，溫度很高，分子運(yùn)動(dòng)很劇烈，它具有內(nèi)能；冰山上冰冷的冰塊，雖然溫度很低，但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以它具有內(nèi)能。一切物質(zhì)內(nèi)部的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，那么一切物質(zhì)都具有內(nèi)能。 一切物體，不論溫一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。度高低，都具有內(nèi)能。2、內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)？、內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)？等量熱水的內(nèi)能等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能大比冷水的內(nèi)能大熾熱燈絲的內(nèi)能比熾熱燈絲的內(nèi)能比不亮燈絲的內(nèi)能大不亮燈絲的內(nèi)能大溫度相同大杯溫度相同大杯水的內(nèi)能比小水的內(nèi)能比小杯水的內(nèi)能

6、大杯水的內(nèi)能大質(zhì)量相同的滑輪質(zhì)量相同的滑輪和木塊無法比較和木塊無法比較內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、形狀、物質(zhì)種類等有關(guān)。形狀、物質(zhì)種類等有關(guān)。結(jié)論：結(jié)論：同一物體，溫度越高，內(nèi)能越多。同一物體，溫度越高，內(nèi)能越多。同種物質(zhì)，相同溫度，質(zhì)量越大，同種物質(zhì)，相同溫度，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大。內(nèi)能越大。物體的密度、溫度、質(zhì)量、體積物體的密度、溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)均不同，是無法比較內(nèi)能大小。和狀態(tài)均不同，是無法比較內(nèi)能大小。3、內(nèi)能跟溫度的關(guān)系、內(nèi)能跟溫度的關(guān)系4、內(nèi)能與機(jī)械能相同嗎？、內(nèi)能與機(jī)械能相同嗎？內(nèi)內(nèi) 能：能：機(jī)械能：機(jī)械能：分子具有的能分子具有的能物體

7、作為整體所具有的能物體作為整體所具有的能與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)及相互作用有關(guān)的能與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)及相互作用有關(guān)的能內(nèi)能不同于機(jī)械能內(nèi)能不同于機(jī)械能學(xué)生自學(xué)：看學(xué)生自學(xué)：看P128P128頁有關(guān)內(nèi)能改變的內(nèi)頁有關(guān)內(nèi)能改變的內(nèi)容，并回答下面的問題。容，并回答下面的問題。學(xué)前指導(dǎo)學(xué)前指導(dǎo)2）二、物體內(nèi)能的改變二、物體內(nèi)能的改變想想做做想想做做 取一根粗鐵絲，我們有什么辦法取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？來回彎折鐵絲來回彎折鐵絲與物體來回摩擦與物體來回摩擦用錘敲打用錘敲打用火加熱鐵絲用火加熱鐵絲放在太

8、陽下曬放在太陽下曬放在熱水中浸放在熱水中浸做功做功熱傳遞熱傳遞人用力鉆木，會(huì)人用力鉆木，會(huì)使物體的溫度升使物體的溫度升高，這是通過什高，這是通過什么途徑來改變物么途徑來改變物體內(nèi)能的體內(nèi)能的飲料和冰塊放在一起，飲料和冰塊放在一起，它們的溫度會(huì)發(fā)生變它們的溫度會(huì)發(fā)生變化，這是通過什么途化，這是通過什么途徑來改變物體內(nèi)能的徑來改變物體內(nèi)能的做功做功熱傳遞熱傳遞做功改變物體內(nèi)能做功改變物體內(nèi)能搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了內(nèi)能增加了做功分為對(duì)物體做功和物體對(duì)外做功：做功分為對(duì)物體做功和物體對(duì)外做功：對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大。對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大。（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（機(jī)

9、械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）2 2、 做功改變物體內(nèi)能的效果做功改變物體內(nèi)能的效果（1克服摩擦對(duì)物體做功克服摩擦對(duì)物體做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加內(nèi)能，物體內(nèi)能增加（3壓縮氣體對(duì)氣體做功壓縮氣體對(duì)氣體做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體內(nèi)能增加內(nèi)能，氣體內(nèi)能增加（2彎折鐵絲對(duì)鐵絲做功彎折鐵絲對(duì)鐵絲做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鐵絲內(nèi)能增加內(nèi)能，鐵絲內(nèi)能增加3 3、做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)、做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其他形做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化。式的能之間的相互轉(zhuǎn)化。物體對(duì)外做功：物體的內(nèi)能會(huì)物體對(duì)外做功：物體的內(nèi)能會(huì)減小。（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

10、）減小。（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）（4氣體膨脹對(duì)外做功氣體膨脹對(duì)外做功氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為外界的機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少。為外界的機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少。4 4、 熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果5 5、熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)、熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)6、做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上、做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。是等效的。三、熱量三、熱量、熱量：在熱傳遞過程中，傳遞、熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量。內(nèi)能的多少叫熱量。、熱量用、熱量用Q Q表示，內(nèi)能用表示，內(nèi)能用W W表示表示、熱量和內(nèi)能的單位：焦耳、熱量和內(nèi)能的單位：焦耳J J）熱量不是熱能，只有在熱傳遞

11、中熱量不是熱能，只有在熱傳遞中才用它來量度內(nèi)能變化了多少。才用它來量度內(nèi)能變化了多少。1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的 和分子和分子相互作用的相互作用的 的總和的總和. .叫物體的內(nèi)能叫物體的內(nèi)能. .動(dòng) 能勢 能2.改變內(nèi)能的方法 和 ,兩者是 的.熱傳遞等效做功3.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移4.做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化。對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大。（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大。（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）物體對(duì)外做功：物體的內(nèi)能會(huì)減小。（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）物體對(duì)外做功：物體的內(nèi)能會(huì)減小。（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）熱量不

12、是熱能，只有在熱傳遞中才用它來量度內(nèi)能變熱量不是熱能，只有在熱傳遞中才用它來量度內(nèi)能變化了多少。沒有發(fā)生熱傳遞就沒有熱量可言?；硕嗌?。沒有發(fā)生熱傳遞就沒有熱量可言。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧3 3能說出功的原理，知道使用任能說出功的原理，知道使用任何機(jī)械都不省功。何機(jī)械都不省功。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測1.改變物體內(nèi)能的方式有改變物體內(nèi)能的方式有 和和 .2.物體內(nèi)部所有分子物體內(nèi)部所有分子_的動(dòng)能與的動(dòng)能與_能能的總和叫做物體的內(nèi)能。一切物體都具有內(nèi)能，同一個(gè)物的總和叫做物體的內(nèi)能。一切物體都具有內(nèi)能，同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越_，內(nèi)能就越，內(nèi)能就越_。3.冬天冬天

13、,用嘴對(duì)手呵氣用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和手會(huì)暖和,這是用這是用 的方法增加了手的方法增加了手的內(nèi)能的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手兩手摩擦也能使手暖和暖和,這是用這是用 的方法增加手的內(nèi)能的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中在這過程中, 能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為內(nèi)能.熱傳遞熱傳遞做功做功作熱運(yùn)動(dòng)作熱運(yùn)動(dòng)分子勢分子勢大大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 移移 熱傳遞熱傳遞做做 功功機(jī)械機(jī)械猛烈猛烈4 4、如下圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入一小、如下圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下，可使棉花團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下，可使棉花_，這是因

14、為這是因?yàn)開 _ _，使，使_的內(nèi)能增加，溫的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的度升高，達(dá)到棉花的_,_,使棉花燃燒。若將活塞緩使棉花燃燒。若將活塞緩慢壓下去，慢壓下去，_ (_ (填填“能或能或“不能不能”) )看到此現(xiàn)象。看到此現(xiàn)象。熄滅熄滅活塞對(duì)瓶內(nèi)空氣做功活塞對(duì)瓶內(nèi)空氣做功瓶內(nèi)空氣瓶內(nèi)空氣著火點(diǎn)著火點(diǎn)不能不能5.5.下面話中的下面話中的“熱字各表示什么物理量，熱字各表示什么物理量，( (填填“溫溫度度”“”“內(nèi)能或內(nèi)能或“熱量熱量”)（1 1這盆水很熱，這盆水很熱，“熱是指熱是指 。 （2 2物體吸物體吸熱升溫，熱升溫，“熱是指熱是指 。（3 3摩擦生熱，摩擦生熱，“熱是指熱是指 _ _。

15、 (4)(4)今天天氣今天天氣真熱的真熱的“熱是指熱是指 ； (5) (5)晶體熔化要吸熱的晶體熔化要吸熱的“熱是指熱是指 。（。（6 6一一碗熱湯碗熱湯 溫度溫度熱量熱量內(nèi)能內(nèi)能溫度溫度熱量熱量溫度溫度6.6.如下圖所示的四幅圖中，不是利用做功方式來改變?nèi)缦聢D所示的四幅圖中，不是利用做功方式來改變物體內(nèi)能的是（物體內(nèi)能的是（ ）C C7 7、下面幾個(gè)例子中，屬于做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、下面幾個(gè)例子中，屬于做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是的是 （ ）A A、用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱、用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱B B、冬天站在太陽光下感到暖烘烘的、冬天站在太陽光下感到暖烘烘的C C、放爆竹時(shí)

16、，爆竹騰空而起、放爆竹時(shí)，爆竹騰空而起 D D、把一杯、把一杯5050C C的熱水倒入一杯的熱水倒入一杯0 0C C的冷水里，冷的冷水里，冷水變熱水變熱 8 8、把、把00的冰放進(jìn)的冰放進(jìn)00的水中，若它們與外界不發(fā)生的水中，若它們與外界不發(fā)生熱傳遞則：熱傳遞則： （ ）A A、冰會(huì)增多，水減少、冰會(huì)增多，水減少 B B、冰和水的多少跟原來的相同、冰和水的多少跟原來的相同 C C、冰多則水就會(huì)凝固；水多則冰就會(huì)熔化、冰多則水就會(huì)凝固；水多則冰就會(huì)熔化 D D、冰會(huì)減少，水增多、冰會(huì)減少，水增多 A AB B9 9、關(guān)于物體、關(guān)于物體 的內(nèi)能，下列說法正確的是的內(nèi)能，下列說法正確的是( )( )A A、物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多、物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，具有的內(nèi)能越多B B、靜止的物體沒有動(dòng)能也沒有內(nèi)能、靜止的物體沒有動(dòng)能也沒有內(nèi)能C C、運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能但沒有內(nèi)能、運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能但沒有內(nèi)能D D、火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也