四年級(jí)上冊(cè)語文－《高傲的女孩》｜湘教版 ppt課件

1、12、傲慢的女孩、傲慢的女孩相見情已深，未語可知心 唐李白穩(wěn)定提問：穩(wěn)定提問： 本篇課文講了什么內(nèi)容？本篇課文講了什么內(nèi)容？ 課文寫了課文寫了“我盼望與葉小我盼望與葉小綠這個(gè)被叫做傲慢的女孩成綠這個(gè)被叫做傲慢的女孩成為好朋友，最終變?yōu)楹门笥褳楹门笥?，最終變?yōu)楹门笥训墓适?。的故事。作者?jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 秦文君，著名兒童文學(xué)女作家，1954年生于上海，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一，以創(chuàng)作兒童小說出名。1981年創(chuàng)作出了第一部中篇小說，1982年開場(chǎng)其文學(xué)創(chuàng)作。已出版作品400萬字，代表作有、等，先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)，、等十余部作品被改為電影、電視延續(xù)劇先后播映。質(zhì)疑問題質(zhì)疑問題

2、根據(jù)課題和課文內(nèi)容提出質(zhì)疑，小組交流、討論，把值得研討、討論的問題板書在小黑板上。協(xié)作探求協(xié)作探求思索：思索：1“我在認(rèn)識(shí)葉小綠之前我在認(rèn)識(shí)葉小綠之前是個(gè)怎樣的人？是個(gè)怎樣的人？“挺不普通的挺不普通的朋友指哪種朋友？朋友指哪種朋友？2“我和葉小綠是怎樣認(rèn)我和葉小綠是怎樣認(rèn)識(shí)的？識(shí)的？3“我對(duì)友誼有怎樣的領(lǐng)我對(duì)友誼有怎樣的領(lǐng)會(huì)？會(huì)？1、“我在認(rèn)識(shí)葉小綠之前是個(gè)我在認(rèn)識(shí)葉小綠之前是個(gè)怎樣的人？怎樣的人？“挺不普通的朋友挺不普通的朋友指哪種朋友？齊讀指哪種朋友？齊讀1、2自然段自然段“我是一個(gè)特別喜歡交朋友的人。我是一個(gè)特別喜歡交朋友的人?！巴Σ黄胀ǖ呐笥阎改途玫摹⒉煌Σ黄胀ǖ呐笥阎改途玫?、不會(huì)相互

3、散淡的朋友。會(huì)相互散淡的朋友。 2、“我和葉小綠是怎樣認(rèn)識(shí)的？我和葉小綠是怎樣認(rèn)識(shí)的？ 3、“我對(duì)友誼有怎樣的領(lǐng)會(huì)？我對(duì)友誼有怎樣的領(lǐng)會(huì)？默讀默讀36自然段自然段2、“我們是在少年宮的美術(shù)班上我們是在少年宮的美術(shù)班上認(rèn)識(shí)的。認(rèn)識(shí)傲慢的女孩認(rèn)識(shí)的。認(rèn)識(shí)傲慢的女孩3、建立友誼需求熱情，需求朋友、建立友誼需求熱情，需求朋友間的吸引力，更需求一種心心相間的吸引力，更需求一種心心相通。通。 快速閱讀快速閱讀710自然段，談?wù)勊匀欢?，談?wù)勊麑?duì)課題對(duì)課題“傲慢的女孩的了解。傲慢的女孩的了解。 其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該也可以找其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該也可以找到真正的友誼，而不應(yīng)該讓到真正的友誼，而不應(yīng)該讓人感到無法接近。成

4、為終人感到無法接近。成為終身的朋友身的朋友總結(jié)延伸總結(jié)延伸 海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。友誼是海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。友誼是暴雨天及時(shí)送來的一把雨傘，友誼是暴雨天及時(shí)送來的一把雨傘，友誼是失敗時(shí)鼓勵(lì)的一個(gè)淺笑。讓我們齊心失敗時(shí)鼓勵(lì)的一個(gè)淺笑。讓我們齊心協(xié)力，共筑友誼之家。協(xié)力，共筑友誼之家。 欣賞音樂欣賞音樂。 課后積累有關(guān)友誼的名言警句。課后積累有關(guān)友誼的名言警句。有關(guān)友誼的名言警句有關(guān)友誼的名言警句 患難見真情?；茧y見真情。 伊索伊索 用不存成見的心境和人交往，才可以用不存成見的心境和人交往，才可以交到朋友。交到朋友。 羅曼羅曼羅蘭羅蘭 路遙知馬力，日久見人心。路遙知馬力，日久見人心。 獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞。獨(dú)學(xué)而無友，那么