八第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)PPT

1、 八年級八年級基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象1.聲音是如何產(chǎn)生的聲音是如何產(chǎn)生的？ 聲音的傳播需要聲音的傳播需要介質(zhì)介質(zhì)并以并以波波的形式的形式傳播，傳播，真空不能傳聲真空不能傳聲. 2.聲音是如何傳播的聲音是如何傳播的 ？真空能傳聲嗎？真空能傳聲嗎？ 聲音是由于發(fā)聲體的聲音是由于發(fā)聲體的振動振動而產(chǎn)生的，而產(chǎn)生的， 振動停止，發(fā)聲停止。振動停止，發(fā)聲停止。 聲波真空罩 實(shí)驗(yàn)聲聲音的速度稱為聲速音的速度稱為聲速 聲速和介質(zhì)的聲速和介質(zhì)的種類種類以及以及溫度溫度有關(guān)。有關(guān)。 一般情況下，聲音在固體中的速度大于在液一般情況下，聲音在固體中的速度大于在液體中的速度，大于在氣體中的速度。體中的

2、速度，大于在氣體中的速度。記住 記住聲音在空氣（15）中的傳播速度：340m/s 聲音的三個(gè)特性聲音的三個(gè)特性： 音調(diào)、音調(diào)、 響度、音色響度、音色音調(diào)定義：物理學(xué)上把聲音的高低叫音調(diào)。音調(diào)。 音調(diào) 音調(diào)高可通俗的理解為聲音尖、細(xì)； 音調(diào)低指聲音粗、低沉；比如女人音調(diào)高而男人音調(diào)低；（女高音、男低音）蚊子的音調(diào)高而牛的音調(diào)低；音階從1（多）2（來）3（咪）4（發(fā)）5（嗦）6（啦）7（西） 音調(diào)逐漸變高。蚊子音調(diào)高牛音調(diào)低重要實(shí)驗(yàn)，老師必做，師生分享 1.將一把鋼尺一端緊按在桌面上，14伸出桌邊，撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的快慢，仔細(xì)聽聲音的高低？2.把鋼尺的3/4伸出桌邊,用同樣的力撥動鋼尺同樣的

3、力撥動鋼尺,聽到的聲音？振動鋼尺長 振動快慢（看到的）聲音高低（聽到的）四分之一長 四分之三長 振動快振動快振動慢振動慢高高低低實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？【由實(shí)驗(yàn)可知：決定音調(diào)高低的因素【由實(shí)驗(yàn)可知：決定音調(diào)高低的因素-頻率頻率】 決定音調(diào)高低的因素是頻率 頻率大（振動快）則音調(diào)高， 頻率?。ㄕ駝勇﹦t音調(diào)低。什么叫頻率？發(fā)聲體在1s內(nèi)的振動次數(shù)叫頻率； 頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz,比如一物體的振動頻率是100Hz，表示的意思是在1s內(nèi)物體的振動次數(shù)是100次。超聲波和次聲波頻率在20000Hz以上的聲音叫超聲波； 頻率在20Hz以下的聲音叫次聲波。 由于人耳的聽覺頻率范圍在2

4、0Hz-20000Hz之間，所以超聲波和次聲波人耳都聽不到的。 【趣題【趣題】蝴蝶在你腦后飛行時(shí)， 翅膀在120S內(nèi)振動了600次，發(fā)聲頻率是5 Hz；蚊子在你腦后飛行時(shí)，翅膀振動在60S內(nèi)振動了21000次，發(fā)聲頻率是350 Hz；你能聽到蚊子發(fā)出的 聲音而聽不到蝴蝶的聲音。 次聲波在20Hz-20000Hz之間，人耳能聽到的 提出問題提出問題 響度與什么因素有關(guān)？響度與什么因素有關(guān)？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將系在細(xì)繩上的乒乓球輕將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。乓球被彈開的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的聲音，使音叉發(fā)出不同

5、響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。重做上面的實(shí)驗(yàn)。2.響度響度響度響度：聲音的強(qiáng)弱（或大?。┙凶鲰懚取＃郝曇舻膹?qiáng)弱（或大?。┙凶鲰懚取ｍ懚瓤身懚瓤赏ㄋ椎睦斫鉃槁曇舻拇笮?，比如通俗的理解為聲音的大小，比如看電視是調(diào)節(jié)音量看電視是調(diào)節(jié)音量調(diào)節(jié)的就是響度；調(diào)節(jié)的就是響度；某人說話你如果聽不到，你一定某人說話你如果聽不到，你一定會說，聲音大一點(diǎn)我聽不到，你要求的是他的響度大會說，聲音大一點(diǎn)我聽不到，你要求的是他的響度大 .思考：思考：1.1.乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用？乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用？ 2.2.響度與什么因素有關(guān)？響度與什么因素有關(guān)？方式小球彈開的幅度 聲音的強(qiáng)弱輕敲音叉重敲音叉幅度小弱（小）幅度大強(qiáng)（大）

6、 響度的大小與發(fā)聲體的 有關(guān)。用用振幅振幅來描來描述物體振動述物體振動的幅度的幅度. . 物體的物體的振幅越大振幅越大，響度，響度越大越大； 物體的物體的振幅越小振幅越小，響度，響度越小越小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出問題：聲源的振幅相同，人們聽到的聲音響度是否就一定相同？響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)離聲源越遠(yuǎn)聲音越分散，聲音的響度就越小響度跟物體的響度跟物體的振幅振幅有關(guān)有關(guān), ,還跟還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)有關(guān).音調(diào)高音調(diào)低，但響度但響度小大聽一聽，猜一猜是什么聲音？聽一聽，猜一猜是什么聲音？判斷依據(jù)是啥音色聲音模仿秀，未見其人，先聞其聲，判斷熟人講話等都

7、是根據(jù)音色。音調(diào)高音調(diào)低，但響度但響度小大音調(diào)音調(diào)響度響度音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問題相關(guān)問題聲音的聲音的高高低低 頻率頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)單位：赫茲（單位：赫茲（HzHz）人聽覺頻率：人聽覺頻率：20 Hz-20000 Hz20 Hz-20000 Hz大于大于20000 Hz為為超聲波；小于超聲波；小于20 Hz為次聲波。人耳聽不到的。為次聲波。人耳聽不到的。聲音的聲音的大大小小 振幅、距振幅、距離發(fā)聲體的離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近振幅：物體振動的幅度振幅：物體振動的幅度聲音的聲音的品質(zhì)品質(zhì)發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料、身的材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。模仿秀，聽熟人說依據(jù)。模仿秀，聽熟人說話，辨別樂器聲等。話，辨別樂器聲等。觀察【聲波圖】，想一想三者的音調(diào)、響度和觀察【聲波圖】，想一想三者的音調(diào)、響度和音色相同嗎？音色相同嗎？ 通過觀察音叉、鋼琴和長笛的聲波圖可知：看疏密程度（頻率）知道音叉、鋼琴、長笛的音調(diào)相同； 看振幅可知三者響度相同；但是波的形狀不同，即三者音色不同。第三節(jié)第三節(jié) 聲的利用聲的利用如1. 隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨即將來臨； 2.蝙蝠利用回聲定位可以確定目標(biāo)的位置。 3.B超檢查 4.聽新聞知國事，聽老師講課。 5.醫(yī)生聽診器、倒車?yán)走_(dá)、聲吶（na）捕魚等1.超聲波可以用來洗