2012年南充中考語文試題及答案

1、南充市二一二年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語 文 試 卷（滿分100分，考試時間120分）記 分 表題 號一二三總分總分人得 分一、積累與運用(共20分)1. 識字書寫（2分）青春的六月，是一個微笑的季節(jié)，是屬于我們的季節(jié)。每一個燦爛的日子，都值得以微笑來迎接；每一個感人的瞬間，都值得以微笑來珍藏；每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容；每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美。學(xué)會用微笑quán釋生活,以心靈體味人生，便有了從容前行的瀟灑步l，便有了繼續(xù)前行的動力。a.給文段中的拼音寫出漢字。（1分）quán（ ）釋 步l（ ）b.將劃線句“青春的六月，是一個微笑的季節(jié)”工整，規(guī)范

2、地寫入“田”字格內(nèi)。（1分） 下列詞語中加點成語的使用，不正確的一項是（ ）A. 恐嚇(hè) 憤懣（mèn） 埋怨（mái） 校對（jiào） 吹毛求疵（c）B徙倚（x） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼瞼（jin） 恪盡職守（kè）C沉浸（jìn） 哂笑（shn） 鞭撻（tà） 熾痛（chì） 舐犢情深（shì）D蔭庇（yìn） 干癟（bi） 纖巧（qiàn） 愜意（qiè） 龍吟鳳噦（huì）2.下列句子中加點成語的使用，不正確的一項是（

3、）A真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。B班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家隨波逐流，表示贊同。C小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。D真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。3.名句積累（此題共7個小題，請你任選6個題作答，若多做，閱卷時只做前6題，每小題1分）（6分）采菊東籬下， 。（文天祥過零丁洋） ，何人不起故園情。（李商隱夜雨寄北） ，白露為霜。所謂伊人， 。大道之行也， 。選賢與能， 。春天像小姑娘， ， ， 。古人寫詩，有許多異曲同工之妙的佳句。杜甫望岳中 “會當凌絕頂，一覽眾山小”

4、與王安石登飛來峰中“ ， ”皆屬上品；范仲淹漁家傲·秋思中“千嶂里，長煙落日孤城閉”與王維使至塞上中“ ， ”均顯邊塞獨特風(fēng)景。許多成語都出自古代詩文，如“一鼓作氣”出自曹劌論戰(zhàn)中“ ， ，三而竭”?！扒鷱酵ㄓ摹背鲎灶}破山寺后禪院中“ ， ”。4、名著閱讀（2分）讀下面兩段文字，回答題后的問題?！炯住織钪緦に嫉溃骸皡s是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當日將了寶刀，插了草標兒，上市去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個時辰，并無一個人問?！疽摇俊澳阋詾椋鸵驗槲邑毟F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？你錯

5、了！我跟你一樣有靈魂也同樣有一顆心！要是上帝曾給予我一點美貌、大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你說話，就好象我們都已離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等就象我們本來就是的那樣！”【甲】段文字選自名著 ，所屬情節(jié)是 （1分）【乙】段文字中的“我”是 （人名），原著中“我”的主要性格特點是 （1分）5.讀圖表答題（2分）右圖是某大學(xué)生對不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計，請認真讀圖，然后寫出你的結(jié)論： 結(jié)論：6、綜合性學(xué)習(xí)（2分）學(xué)校團委會決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動，假如你是本次活動的主持人，請

6、你為該次活動寫幾句簡短的開場白。（要求至少用上一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名） 7.詩詞鑒賞（3分）贈從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什么不同？（1分） 全詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法？表達了整理怎樣的情感？（2分） 二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面文段，完成8-14題(14分)大愛不言愁 蔣平自小,父母就溺愛他。由于個頭長得比一般孩子高,不到9歲,父親就讓他去體校,那一年,他還不會自己系鞋帶。 體校的要求是很嚴歷的,一切都得自己動手,他又是里面年紀最小的,很

7、難適應(yīng)艱苦而枯躁的訓(xùn)練環(huán)境,經(jīng)常被教練訓(xùn)得哭鼻子。終于有一天,他忍不住了,背著老師偷偷寫信給母親,說實在不想練了,要媽媽早點接他回去。信發(fā)出不到一個星期,母親就在校門口出現(xiàn)了。 那一回,他沒有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來了擔(dān)憂和傷害。也從那一天開始,他改變了想法,心里有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼里,他一直是陽光、帥氣的模樣。 后來,他成為職業(yè)運動員,開始從事各類嚴酷和激烈的比賽。和別的運動員不一樣,他只習(xí)慣向父母報喜,告訴自己工作和生活上

8、的好消息。當取得冠軍時,就在第一時間給家里打電話,和親人分享成功的喜悅。 他的比賽越打越好，漸漸地，在全國也有了名氣，開始進入電視直播的視線。那一次，在一場重要的比賽中，奪標呼聲最高的他，首輪即遭淘汰。走下賽場那一刻，他哭了。但他很快穩(wěn)定了情緒，正愁著這次電話如何打時，手機響了，是母親打來的：“兒子，這幾天吃得好嗎？睡得好嗎？”“很好，媽，你放心吧，我會打好每一場比賽的！”“好的,媽相信你。你是最棒的！”母親說這話時，他并不知道，十幾分鐘前，父母一直在看他的比賽直播。當他淚灑賽場的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣，在聚少離多的日子里，他給父母的電話里，都是說不盡的喜訊和快樂；接受媒體采

9、訪時，他也很少提及父母，按他的理解：“他們年紀大，身體又不好，受不了刺激。我又是一個公眾人物，時刻都在激烈的競爭環(huán)境里度過，比賽有輸有贏，不跟他們訴苦，就是不想讓他們跟著我受煎熬，包括受到生活之外的干擾?！币蚨?，在父母眼里，兒子永遠是那個無憂無慮的、長不大的男孩。帶著這樣的心境，他來到了2008年8月的北京。這一次，他一路過關(guān)斬將，如愿以償?shù)嘏醯昧斯谲姫劚Ｍ瑯邮菆笙?，此刻，面對母親的聲音，他早已泣不成聲，眼里幻化出的，盡是當年母親來體校接他是，那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局：“兒子，想說你就說出來吧，你是最棒的！”他就是林丹，北京奧運會羽毛球男單冠軍，一個習(xí)慣向父母報喜不報憂的男

10、人。而父母，也習(xí)慣以一種默默無聞的方式，給兒子傳遞著愛和無憂的心境，讓他順利登上人生之巔。8.選文第段中有兩個錯別字，請找出來并改正。（2分） 改為 改為 9、誦讀選文，結(jié)合文意說說“大愛不言愁”在文中的具體含義。（2分）答： 10.結(jié)合選文品味下列句中加點詞語的表達效果。（2分）當他淚灑賽場的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。答： 12、請說說第段中劃線句子的作用。（2分）答： 13.選文中第段說“而父母，也習(xí)慣以一種默默無聞的方式，給兒子傳遞著愛和無憂的心境”，你認為在林丹成長的過程中，他的父母真的“無憂”嗎？請從文中摘錄相關(guān)信息談?wù)勀愕恼J識。（2分）答： 14.品讀選文，談?wù)勀愕玫降娜松?/p>

11、感悟。（2分）答： (二) 閱讀下面文段，完成16-19題(8分)現(xiàn)在，我們都應(yīng)該清醒地認識到，對石油過分依賴，會讓國家安全、經(jīng)濟安全及環(huán)境安全遭受威脅。 但文明不能因此停下前進的步伐，我們必須找到新的能源來保障世界運輸系統(tǒng)的順利運轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全，技術(shù)可行性強，近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物為原料，主要包括玉米、大豆（美國）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最簡單可行的，因為把這些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而，第一代生物燃料并非長久之計，原因很

12、簡單：沒有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達國家10%的液態(tài)燃油原料需求。第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料，如富含纖維素、生長迅速的草本植物，可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多，從木材廢料（鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片）到農(nóng)業(yè)廢棄物（玉米秸稈、小麥莖稈），再到“能源作物”生長迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物。這些原料作物耕作成本低、量大，更關(guān)鍵的是，這些作物的種植生產(chǎn)不會干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤，如生長周期較短的灌木柳樹。纖維素類植物生物質(zhì)（指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量）豐富，能夠可持續(xù)

13、地收獲，來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類食物、動物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下，美國每年能夠生產(chǎn)13億噸（干重）生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖（約3,790億升）草油，大約相當于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球，每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當于340億1,600億桶原油，已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。人類歷史上的能源新紀元草油時代也許很快就要到來。15.第二代生物燃料的優(yōu)勢是什么？（2分）答： 16.選文第段中加點詞“主要

14、”能否刪去？為什么？（2分）答： 17.說說選文第段劃線句子使用的說明方法及作用。（2分）答： 18.能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的一個重要問題，你對能源的開發(fā)利用有哪些合理化的建議？請寫出來。（至少寫兩條）（2分）答： (三) 閱讀下面文段，完成19-22題(8分)敬業(yè)與樂業(yè)選段 梁啟超第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝

15、特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?

16、全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌予，和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的

17、時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！蔽艺f的敬業(yè)，不外這些道理。19選文中整理闡明的主要觀點是什么?(2分)答： 20選文第段中劃線句屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？(2分)答： 21整理引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好?為什么?(3分)答： 22“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”依照整理這一標準來衡量，請從

18、身邊舉一個這樣“天地間第一等人”的例子并加以簡評。 (2分)答： (四)比較閱讀甲、乙兩篇文言文，完成23-27題(10分)甲文：公輸選段公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。 公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?公輸盤不說。 子墨子曰：“請獻十金?！?公輸盤曰：“吾義固不殺人。” 子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?公輸盤服

19、。 王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。” 于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?楚王問其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！币椅模簠问洗呵?#183;去私墨者有鉅子腹<黃享>，居秦，其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽寡人也

20、。”腹<黃享>對曰：“墨者之法曰：殺人者死，傷人者刑。此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹<黃享>不可不行墨子之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。23.用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。（1分）先 生 之 年 長 矣24.解釋下列句子加點詞的含義（2分）公輸盤不說（ ） 在宋城上而待楚寇矣（ ） 傷人者刑（ ） 王雖為之賜（ ）25.下列各組句子中加點詞的意義或用法不相同的一項是（ ）（1分）A. 不許惠王，而遂殺之。 時人莫之許也B. 其子殺人 北方有侮臣者，愿借子殺之C. 先生之年長矣，非有他子

21、也 然臣之弟子禽滑厘等三百人D. 此所以禁殺傷人也 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也26.將下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）義不殺少而殺眾，不可謂知類。譯： 忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。 譯： 27.補寫對聯(lián)：下面是根據(jù)甲文內(nèi)容和人物形象寫出的上聯(lián)，請結(jié)合乙文內(nèi)容和人物形象寫出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：子墨子止楚攻宋，勇敢無畏。下聯(lián)： 三、作文（共40分）28.下面兩題任選一題按要求作文。有人陶醉于春日的和風(fēng)細雨，有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨，有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨風(fēng)雨是大自然的抒情詩。其實，人生之旅并非一路陽光，也會有風(fēng)雨相伴，所以才有了“風(fēng)雨同舟”“風(fēng)雨兼程”“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎

22、能見彩虹”的勸勉和激勵請以“風(fēng)雨”為話題作文。要求：自擬題目，內(nèi)容緊扣話題；除詩歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。請以“愛在 ”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補充完整。立意正確，思想健康。除詩歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。 南充市二一二年初 中 畢 業(yè) 會 考統(tǒng)一考試語文試卷參考答案及評分意見一、積累與運用(20分)1.識字書寫（2分）a.詮 履（每空0.5分）b.工整、規(guī)范地書寫1分B（1分）3.名句積累（6分）悠然見南山此夜曲中聞?wù)哿筝缟n蒼 在水一方天下為公 講信修睦花枝招展的 笑著 走著不

23、畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 大漠孤煙直 長河落日圓一鼓作氣 再而衰 曲徑通幽處 禪房花木深4、名著閱讀（2分）水滸傳 楊志賣刀（1分）簡愛（簡·愛）（0.5分） 叛逆反抗 追求自由平等，捍衛(wèi)獨立尊嚴（0.5分）5、讀圖表答題（2分）學(xué)歷（或文化程度）越高對國內(nèi)外重大新聞事件關(guān)注度越高（意近即可）6、綜合性學(xué)習(xí)（2分）提示：符合開場白格式，圍繞主題，能正確運用一種修辭手法，語句通順給滿分7.詩詞鑒賞（3分）第一個“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）象征手法（1分）全詩借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉

24、勵從弟做一個堅強不屈的人。（意近即可）二、閱讀理解(共40分)(一) (14分)8.歷厲 躁燥9、指林丹認為自己生活在激烈的競爭環(huán)境，不想父母為自己擔(dān)憂，不想父母跟著自己受煎熬，因而只向父母報喜不報憂，來表達自己對父母的愛；父母也用一種默默無聞的方式，給兒子傳遞著愛和無憂的心境，彼此之間，這是一種大愛。（意近即可）（2分）10、表現(xiàn)在他傷心痛苦時，父母也一樣為他傷心痛苦，只是他不言愁，父母也不言憂，體現(xiàn)他們之間的理解與真愛。（意近即可）11、之前的想法是：生活中有了苦悶和憂愁，遇到委屈和挫折，向父母傾訴，得到父母的鼓勵與支持。（意近即可）（1分） 改變的想法是：心里有了苦悶，只和教練商量。即使是受了委屈，也只暗地里向好友傾訴。不再讓父母擔(dān)憂和受到傷害。（意近即可）（1分）12、與第段相響應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更完整。（1分）同時也表現(xiàn)林丹對父母的感激和愛（1分）13.不是，他們一直隨著兒子的喜憂而喜憂。（1分）例如：正愁著這次電話如何打時，手機響了，是母親打來的當他淚灑賽場的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱還是母親率先打破僵局：“兒子，想說你就說出來吧，你是最棒的！”（任意摘錄一處即可）（1分）14.提示：圍繞“父母與子女了之間的相互理解與支持