行政事業(yè)單位面試題及答案

1、行政事業(yè)單位面試題及答案解析2013年8月1日目 錄1、您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。12、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?13、您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦?24、您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。25、談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行，干一行”的看法。36、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？37、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”

2、一樣，不滿(mǎn)意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？48、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？49、如果你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿(mǎn)意，但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿(mǎn)意，你將如何辦？510、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦?611、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?612、“反腐敗，反腐敗，越反越腐敗”，你如何看?7【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力713、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多個(gè)崗位中，70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?14、關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?915、有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，先知先覺(jué)

3、，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二種，善于抓住機(jī)會(huì);第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)你是哪種人?916、現(xiàn)在公務(wù)員報(bào)考很熱，有人說(shuō)這是一種社會(huì)的退步，你怎么看?1017、基層單位政務(wù)不公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展工作？1118、上班中午休息時(shí)，小董在午睡，但同事卻在打牌，吵到了小董，小董礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明，如果你是小董，你會(huì)怎么做?1119、制度限制自由你怎么看待?1220、現(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲，你有什么措施可以避免?12【測(cè)評(píng)要素】工作態(tài)度1221、看到浩瀚的大海你想到什么?1322. 如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。1323. 組織一場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金的活動(dòng)?1424、 你和小秦是

4、同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?1525、 據(jù)調(diào)查，有1000位高考狀元，在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才，你是怎么看的?1626 請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。1727.有些公務(wù)員行政不作為、亂作為，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?1828. 你的同事在你身后總是說(shuō)你的壞話(huà)，你是寬容還是仇恨，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?929、奈李生產(chǎn)區(qū)，產(chǎn)量大于銷(xiāo)量，到處是奈李，這事由你去處理，你該怎么做。2030、農(nóng)民工返鄉(xiāng)引起社會(huì)治安案例上升，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。2031. 對(duì)于“少白頭，老不愁”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?132、老和尚攜小和尚游方，途遇一條河：見(jiàn)一女子正

5、想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了?竟敢背一女子過(guò)河?一路走，一路想，最后終于忍不住了，說(shuō)：“師父，你犯戒了?怎么背了女人?”老和尚嘆道：“我早已放下，你卻還放不下! ”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你是怎么看的?2233.你和單位一同事競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有次你安排一項(xiàng)任務(wù)，但是該同事不配合，你會(huì)怎么處理?2234. 組織一次地震逃生培訓(xùn)和應(yīng)急演習(xí)，你會(huì)怎么做?2335、湖北省教育廳發(fā)通知：在學(xué)校中要大力開(kāi)展書(shū)法教育，對(duì)此你怎么看?2436. 有公務(wù)員在接待群眾對(duì)群眾大聲咆哮，被稱(chēng)為 “咆哮哥”，你做了公務(wù)員后如何接待來(lái)訪群眾?253

6、7 當(dāng)前離婚率居高不下，有人說(shuō)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正?，F(xiàn)象，有人說(shuō)是道德敗壞的結(jié)果，對(duì)此你怎么看?2638 對(duì)于“公務(wù)員要樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?639 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?2740.領(lǐng)導(dǎo)讓你組織開(kāi)展本單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做?2741、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，但也有人說(shuō)只有放開(kāi)手腳大膽去做才可以取得勝利，問(wèn)你怎樣理解？2842、 如果你進(jìn)入單位后發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境，工作性質(zhì)跟你想象的相差很遠(yuǎn)，你會(huì)怎么做？2843、你的兩個(gè)朋友鬧矛盾了，如果讓你來(lái)調(diào)解，你會(huì)怎么做？2844“民工荒”、低碳經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)能過(guò)剩等當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，舉例

7、說(shuō)明我國(guó)未來(lái)調(diào)結(jié)構(gòu)的方向和措施有哪些？2944、重慶萬(wàn)人高考棄考，最近出現(xiàn)了“讀書(shū)無(wú)用論”，對(duì)此，你怎么看？2945單位讓你做一個(gè)大學(xué)生當(dāng)村官動(dòng)機(jī)和目的的調(diào)查，你怎樣保證調(diào)查的真實(shí)性？3046、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？3047對(duì)某地建造五星級(jí)醫(yī)院的事情發(fā)表看法？3148有只母雞下了一個(gè)金蛋，農(nóng)婦就把雞殺了想取更多的金蛋。你怎么看？3250有人說(shuō)：“說(shuō)真話(huà)領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話(huà)老百姓不高興，說(shuō)笑話(huà)大家都高興?！闭?wù)勀愕目捶ā?451某工廠排放污水，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你如何實(shí)施？3552如果你與工作中的同事發(fā)生了誤會(huì)，你會(huì)采用什么方式和途徑解決？3553、您是市政府的工作人員，需要調(diào)

8、查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。3654金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?3755、您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦?3756談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行，干一行”的看法。3857、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？3958、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”一樣，不滿(mǎn)意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？3959、如果你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿(mǎn)意，但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿(mǎn)意，你將如何辦？4060、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，

9、你怎么辦?4161、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?4262、“反腐敗，反腐敗，越反越腐敗”，你如何看?4363、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多個(gè)崗位中，70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?364. 關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?4465. 有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二種，善于抓住機(jī)會(huì);第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)你是哪種人?4566 現(xiàn)在公務(wù)員報(bào)考很熱，有人說(shuō)這是一種社會(huì)的退步，你怎么看?4567.基層單位政務(wù)不公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展工作？4668、上班

10、中午休息時(shí)，小董在午睡，但同事卻在打牌，吵到了小董，小董礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明，如果你是小董，你會(huì)怎么做?4769 制度限制自由你怎么看待?4770、現(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲，你有什么措施可以避免?4771、看到浩瀚的大海你想到什么?4872. 如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。4973. 組織一場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金的活動(dòng)?4974. 你和小秦是同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?5075、據(jù)調(diào)查，有1000位高考狀元，在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才，你是怎么看的?5176. 請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。5277.有些公務(wù)員行政不作為、亂作為，請(qǐng)

11、你談?wù)勀愕目捶?53【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力5378. 你的同事在你身后總是說(shuō)你的壞話(huà)，你是寬容還是仇恨，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?479、奈李生產(chǎn)區(qū)，產(chǎn)量大于銷(xiāo)量，到處是奈李，這事由你去處理，你該怎么做。5580、農(nóng)民工返鄉(xiāng)引起社會(huì)治安案例上升，談?wù)勀銓?duì)此事的看法5681 對(duì)于“少白頭，老不愁”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?682.你和單位一同事競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有次你安排一項(xiàng)任務(wù)，但是該同事不配合，你會(huì)怎么處理?5783. 組織一次地震逃生培訓(xùn)和應(yīng)急演習(xí)，你會(huì)怎么做?5784、湖北省教育廳發(fā)通知：在學(xué)校中要大力開(kāi)展書(shū)法教育，對(duì)此你怎么看?5885. 有公務(wù)員在接待群眾對(duì)群眾大聲咆哮，被稱(chēng)為 “咆哮哥

12、”，你做了公務(wù)員后如何接待來(lái)訪群眾?5986. 當(dāng)前離婚率居高不下，有人說(shuō)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正常現(xiàn)象，有人說(shuō)是道德敗壞的結(jié)果，對(duì)此你怎么看?6087、對(duì)于“公務(wù)員要樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?188 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?6189.領(lǐng)導(dǎo)讓你組織開(kāi)展本單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做?6290、 部分地區(qū)曾經(jīng)面試題目621、您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。 【題型分析】情景模擬【參考答案】1.面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今

13、年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧? 聽(tīng)說(shuō)咱們這兒來(lái)了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊?2.面對(duì)基層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時(shí)出示工作證)，這次來(lái)到這里，主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長(zhǎng)期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于大學(xué)生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間2、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?【題型分析】認(rèn)識(shí)自己【參考答案】每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來(lái)有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴

14、帶來(lái)壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。第一，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。第二，制定工作計(jì)劃表。在開(kāi)始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開(kāi)展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來(lái)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我

15、要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。假如有幸我能夠通過(guò)此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的公務(wù)員。3、您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦?【題型分析】如何做事【參考答案】俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開(kāi)展此項(xiàng)工作。首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢(xún)

16、問(wèn)，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見(jiàn)。我將采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見(jiàn)收集，可以使用相關(guān)軟件來(lái)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見(jiàn)。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí)，了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準(zhǔn)備。其次，在書(shū)寫(xiě)規(guī)章制度時(shí)，要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見(jiàn)，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見(jiàn)，在充分了解意見(jiàn)之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練，通

17、俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。最后，在規(guī)章制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過(guò)這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)自己的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。4、您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白?！绢}型分析】情景模擬【參考答案】面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧? 聽(tīng)說(shuō)咱們這兒來(lái)了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊?面對(duì)基

18、層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時(shí)出示工作證)，這次來(lái)到這里，主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長(zhǎng)期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于大學(xué)生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間5、談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行，干一行”的看法?！緟⒖即鸢浮?我認(rèn)為，對(duì)這句話(huà)應(yīng)該辯證地看待，從不同的角度應(yīng)有不同的理解。2首先，我認(rèn)為從擇業(yè)觀上來(lái)說(shuō)，這句話(huà)就有一定道理的。俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師，工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，是生活的重要組成部分，所以我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候，應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合

19、自身?xiàng)l件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值工作。譬如對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為目前我所報(bào)考的公務(wù)員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)單論述）。3其次，我認(rèn)為從對(duì)待工作的態(tài)度來(lái)說(shuō)，我們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛(ài)一行，干一行”，否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想，就很容易導(dǎo)致懈怠。在當(dāng)前，社會(huì)分工日趨細(xì)化，我們?cè)趽駱I(yè)的過(guò)程中，有著多樣多樣的機(jī)遇，但同時(shí)，職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，很多時(shí)候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“干一行，愛(ài)一行”的職業(yè)精神，懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài)，繼而發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才。4綜上所述，

20、我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候要盡量選擇符合自己意愿的工作，在工作的過(guò)程中，又要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，把屬于自己的工作做到盡善盡美。6、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？【參考答案】1領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對(duì)我的信任，我一定會(huì)盡心盡力地作好，保證圓滿(mǎn)完成任務(wù)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我準(zhǔn)備這樣開(kāi)展：2首先，在計(jì)劃階段，我將這樣去著手：進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握活動(dòng)精神，理解學(xué)習(xí)的的目的，確定參加學(xué)習(xí)的人員名單、基層對(duì)口單位、學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程和食宿安排、所需學(xué)習(xí)材料及其他物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，和對(duì)口單位聯(lián)系，確定可行后，寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)審批后，照此執(zhí)行；3其次，在實(shí)施階段：我會(huì)

21、全程參與活動(dòng)，積極跟基層對(duì)口單位溝通聯(lián)絡(luò)，保證各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作，及時(shí)處理突發(fā)事件。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績(jī)，根據(jù)考核成績(jī)確定獎(jiǎng)懲。4最后，在總結(jié)階段：我要及時(shí)整理活動(dòng)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。7、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”一樣，不滿(mǎn)意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？【參考答案】1我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果真遇到這樣的情況，我想我會(huì)這樣做：2首先，反思自己。確定是否因自己和領(lǐng)導(dǎo)溝通不利，或在平常的工作中不夠謙虛謹(jǐn)慎，過(guò)分張揚(yáng)才導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的誤

22、解和反感。如果是這樣的話(huà)，我會(huì)找出自己的問(wèn)題所在，在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠(chéng)地就以往的過(guò)失表示誠(chéng)摯的歉意，并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的，必定會(huì)消除對(duì)我的不良印象；3其次，如果問(wèn)題確實(shí)不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問(wèn)題，我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿(mǎn)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)具有憂(yōu)患意識(shí)和上進(jìn)心，這種意識(shí)本身是沒(méi)有錯(cuò)的，只要能夠正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。這時(shí)候，我會(huì)在平常的工作中更加積極主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸，交流工作技巧，加深彼此感情，并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)消除對(duì)我

23、的成見(jiàn)，更加愉快地投入工作中。4再次，如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿(mǎn)是有其他原因，我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，通過(guò)積極的方法和誠(chéng)懇的溝通，及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬，不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開(kāi)展。5總之我相信，人都是感情動(dòng)物，只要真誠(chéng)地交流，沒(méi)有化解不了的隔閡，一時(shí)的狹隘一定能夠在真誠(chéng)中消散。8、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？【參考答案】1對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我必須首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。2從我的專(zhuān)業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因?yàn)椋ㄕ勛约旱膶?zhuān)業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合研究性工作）

24、。3但是，凡事都不能一蹴而就，美好的愿景并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺(jué)得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。我是個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然具備扎實(shí)的理論知識(shí)，但是我的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都不夠豐富，實(shí)際操作能力還有所欠缺，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專(zhuān)業(yè)的研究性工作。4綜上，我認(rèn)為，研究性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段，對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，是最重要的，也是我最愿意從事的。9、如果你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿(mǎn)意，但是你的副局

25、長(zhǎng)卻非常滿(mǎn)意，你將如何辦？【參考答案】1對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是為了讓工作更好地開(kāi)展，是不存在根本分歧的。我會(huì)立足工作，盡力地處理好這件事。2首先，我會(huì)重新審視自己的方案，結(jié)合處長(zhǎng)的意見(jiàn)，全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作經(jīng)驗(yàn)豐富，處長(zhǎng)既然不滿(mǎn)意，很可能就是我的方案中還存在漏洞，這種情況下，我會(huì)跟處長(zhǎng)進(jìn)行溝通，請(qǐng)他給予指導(dǎo)，帶著他的指導(dǎo)意見(jiàn)去重新修正自己的方案。我相信，經(jīng)過(guò)了經(jīng)驗(yàn)豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改進(jìn)，我的方案一定會(huì)更完善，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)非常滿(mǎn)意。3其次，如果我的方案本身沒(méi)有什么明顯的漏洞，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)卻對(duì)我的方案存在比較明顯的分歧，我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)

26、會(huì)，請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)和副局長(zhǎng)都到場(chǎng)，從工作大局出發(fā)，開(kāi)誠(chéng)布公地就我的方案進(jìn)行討論，我相信，兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來(lái)。4我相信，只要我們能夠從工作大局出發(fā)，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果。10、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力。表面上是考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，其實(shí)是考察考生是否以自我為中心，是否有積極的工作態(tài)度。【答案要點(diǎn)】領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視的是他的工作，同樣，我們應(yīng)該重視的也是自己的工作。所以，領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)，監(jiān)督我們下屬的工作即可。第一，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看，我們內(nèi)心深處都有被重視

27、的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù)，在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人承認(rèn)。第二， 想要被別人重視，自己首先要重視自己。如果渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，首先要想一下自己是否合格地完成了工作，是否高質(zhì)量地完成了工作。如果自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)異于緣木求魚(yú)。如果自己業(yè)績(jī)尚可，受到部分同事或群眾認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視，則大半是心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿(mǎn)意的人，不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視，要么是自己的工作質(zhì)量不夠好，要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無(wú)論是哪種原因，都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。第三，年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱情，但缺乏

28、的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。常常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我，是浮躁的表現(xiàn)，是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“形象工程”和“面子工程”。應(yīng)該想的是怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿(mǎn)意度更高。重視了別人，重視了工作，才能得到別人的重視和認(rèn)同。11、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?【測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面：第一，要對(duì)這5個(gè)人進(jìn)行合理組織和分工。在確定考察小組后，我應(yīng)該把五個(gè)人召集起來(lái)，確定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容。比如， 擅長(zhǎng)管理

29、的，應(yīng)側(cè)重考察流程管理;技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì);文秘行政工作人員，應(yīng)該看看對(duì)方有什么好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得吸收借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問(wèn)題、眼中才能看到問(wèn)題、行動(dòng)中才能解決問(wèn)題。第二，要注重事前的準(zhǔn)備和方案匯報(bào)。事前的準(zhǔn)備是指在確定考察活動(dòng)中，大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)需要事前了解的文件，探討需要注意的事項(xiàng)，查漏補(bǔ)缺。在基本方案出臺(tái)后，交由領(lǐng)導(dǎo)審批，讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，借此完善方案。第三，要注重日程的制定與對(duì)接。時(shí)間有限，只有三天，為了爭(zhēng)取更高效率地開(kāi)展考察學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定周密細(xì)致的時(shí)間表。在時(shí)間表草案制定出來(lái)后，與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對(duì)接，按對(duì)方的意見(jiàn)調(diào)整時(shí)

30、間和流程安排，以方便對(duì)方接待工作的開(kāi)展。對(duì)涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確保信息渠道的暢通。把自己?jiǎn)挝环矫娴那闆r及時(shí)通知對(duì)方，便于對(duì)方開(kāi)展工作。時(shí)間安排上，注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪與座談相結(jié)合。第四，在考察活動(dòng)中要認(rèn)真、細(xì)心。細(xì)心是指在工作方面，要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，看問(wèn)題要看到本質(zhì)，提問(wèn)題要切中要害，想問(wèn)題要想到關(guān)鍵。誠(chéng)心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì)，要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，要誠(chéng)心地感謝對(duì)方的指教。第五，要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用。在考察學(xué)習(xí)后，要抓緊時(shí)間把心得整理出來(lái)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在運(yùn)用推廣建議方面，要注重聯(lián)系本單位的實(shí)際，具體問(wèn)題具體分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。12、“反腐敗，反腐敗，越反

31、越腐敗”，你如何看?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】腐敗問(wèn)題自古就存在，預(yù)防和懲治腐敗是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)定不移的治黨方針，對(duì)于題目中的話(huà)，本身就是錯(cuò)誤的，是片面的。第一，隨著反腐工作不斷深入，反腐力度不斷加大，反腐措施更加得力，一批貪官相繼“落馬”，而且還“拔出蘿卜帶出泥”，與之相關(guān)聯(lián)的腐敗分子也都被依法懲辦，群眾對(duì)此拍手稱(chēng)快。從結(jié)果看，反腐斗爭(zhēng)戰(zhàn)果累累，數(shù)量上是有不少，但這并不意味著腐敗現(xiàn)象在增加，腐敗官員在增多。第二，腐敗“越反越多”也有一種存在的可能，那就是反腐如果只是“雷聲大，雨點(diǎn)小，調(diào)子高，成效低”，那么風(fēng)聲過(guò)后，腐敗分子就會(huì)有虛驚一場(chǎng)之感，就會(huì)覺(jué)得腐敗有驚無(wú)險(xiǎn)。第三，隨著反腐政

32、策落實(shí)到位，黨員干部的思想覺(jué)悟在不斷地提升。隨著反腐敗機(jī)制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、力度加大，越來(lái)越多自以為隱藏得深、安全感強(qiáng)的腐敗分子紛紛落馬，全社會(huì)、全方位的權(quán)力監(jiān)督機(jī)制和事后嚴(yán)懲措施正在不斷完善，貪官的數(shù)量大大減少。因此，“越反越腐”的說(shuō)法，于理不通，于情不符，是不正確的。13、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多個(gè)崗位中，70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力某事業(yè)單位的本意是追求人員的高素質(zhì)，這點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本，但是在吸收人才的過(guò)程中單純的以學(xué)歷作為評(píng)判，不免會(huì)讓很多素質(zhì)較高能力出眾但是不具備碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為企業(yè)追求人才的高素質(zhì)是必然的，但是適當(dāng)?shù)?/p>

33、“不拘一格降人才”也是需要的?！敬鸢敢c(diǎn)】第一，“企業(yè)即人”是西方企業(yè)管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說(shuō)過(guò)：“企業(yè)以質(zhì)為本，質(zhì)以人為本，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)”。某事業(yè)單位招聘70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷，體現(xiàn)了對(duì)人才的渴望和認(rèn)可。說(shuō)明這個(gè)事業(yè)單位意識(shí)到人才是企業(yè)發(fā)展的根本。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì)、選拔人才的一種方式。第二，高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，人的智力因素、文化水平對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用日益突出，高素質(zhì)人才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，在企業(yè)發(fā)展中的作用變得愈加重要。但是在選拔人才的過(guò)程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷僅是標(biāo)準(zhǔn)之一。第三，高學(xué)歷不一定意味著高素質(zhì)，企

34、業(yè)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o那些沒(méi)有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng)，高素質(zhì)的人才以機(jī)會(huì)。因?yàn)楦邔W(xué)歷只代表一種教育經(jīng)歷，并不等于就是高素質(zhì)，高能力。企業(yè)要發(fā)展需要的不是那一張紙，而是真正的人才。因此我認(rèn)為，在企業(yè)吸收人才的過(guò)程中，以學(xué)歷為門(mén)檻無(wú)可厚非，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)發(fā)展所必需的。14、關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力【答案要點(diǎn)】第一，人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間不管地位有多懸殊，財(cái)富差異有多大，從人格和尊嚴(yán)上講，人與人是平等的。所以在溝通過(guò)程中，最寶貴的就是真誠(chéng)，尊重。胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子，這表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。

35、人與人之間會(huì)因?yàn)榈匚?、?cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成不對(duì)等，但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過(guò)程中，不管怎樣的談話(huà)方式和談話(huà)策略，哪怕是工作上的談判，生活中的解決糾紛，真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通，等級(jí)不是最主要的，最主要的是彼此真誠(chéng)和尊重。第二，我在生活中，不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，還是和同事溝通，最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定，在溝通的過(guò)程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說(shuō)出我自己的看法，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的，我會(huì)更加努力，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極改正，踏實(shí)工作。在和同事溝通的過(guò)程中，我尊重同事，拿

36、出我的真誠(chéng)。第三，我相信人與人是交心的，只要你真誠(chéng)的付出，就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下，才能談到更好的溝通方式問(wèn)題。生活中的溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為，人與人不管是肢體語(yǔ)言還是動(dòng)作的表達(dá)，都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通，配以良好的方式，你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的，是成功的。15、有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二種，善于抓住機(jī)會(huì);第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)你是哪種人?【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性【答案要點(diǎn)】第一，培根曾說(shuō)過(guò)“善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事上，人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣

37、察知時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。”第二，我是一個(gè)普通的人，我不能每件事都去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但是在生活和工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì)，為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。西蒙說(shuō)“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?！彼詸C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。如果你沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你還沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)機(jī)會(huì)消逝的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)機(jī)會(huì)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。生活中，工作中，我隨時(shí)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)能夠捕捉機(jī)會(huì)，能夠抓住機(jī)會(huì)的人。第三我是一個(gè)平凡的人，不屬于每件事都先知先覺(jué)的人，也不屬于讓機(jī)會(huì)溜走的人。我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)

38、臨的時(shí)候我會(huì)緊緊地抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依斡洠簷C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。16、現(xiàn)在公務(wù)員報(bào)考很熱，有人說(shuō)這是一種社會(huì)的退步，你怎么看?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,不高的考試成本和相對(duì)公正的錄用程序使很多人將國(guó)家公務(wù)員考試作為職業(yè)規(guī)劃的備選,而長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)成效和明顯的比較優(yōu)勢(shì),也成為人們報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的主要考慮因素。第一，公務(wù)員錄用考試制度實(shí)施以來(lái),應(yīng)該說(shuō)取得了很大成績(jī),公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則得到了較好貫徹,較為全面地向社會(huì)開(kāi)放公共職位,吸納了大量的社會(huì)人才進(jìn)入公共部門(mén)工作,公務(wù)員隊(duì)伍的能力和效率得到了較為全面的提升,也正是這

39、一改革成果使得公務(wù)員職位成為眾多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人才最為關(guān)心的職業(yè)選擇。第二，近年來(lái),由于就業(yè)壓力的增大,公務(wù)員報(bào)考熱進(jìn)一步升溫。特別是中央國(guó)家機(jī)關(guān)以及省市機(jī)關(guān)公務(wù)員職位更深得求職者青睞,這主要與這些地區(qū)或部門(mén)在戶(hù)籍制度、生活條件、工作條件、薪酬水平、自我實(shí)現(xiàn)等方面所具有的比較優(yōu)勢(shì)有關(guān)。第三，公務(wù)員這個(gè)社會(huì)崗位吸引了眾多的人才，但是由于報(bào)考公務(wù)的人大多數(shù)都是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)基層工作了解不多，往往在工作過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)工作效率低下，工作執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。在擴(kuò)大公務(wù)員隊(duì)伍招收的情況下，國(guó)家在考試過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加大對(duì)人才的甄別力度，選出更加適合做公務(wù)員的人才。總之，現(xiàn)在很多人都在參加公務(wù)

40、員的考試，但是要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位，不能盲目的跟風(fēng)，需要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)很好的規(guī)劃，樹(shù)立一個(gè)符合自己的職業(yè)理想。17、基層單位政務(wù)不公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展工作？【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】政務(wù)公開(kāi)是政府工作的重中之重，是人民群眾監(jiān)督政府工作的重要途徑，也是建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。增加政府工作透明度，使政府工作人員置于人民群眾的監(jiān)督之下，有利于依法行政，高效率，高質(zhì)量的履行職責(zé)。防止和杜絕各種不良行為的發(fā)生，深入開(kāi)展反腐倡廉工作都有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。第一，要詳細(xì)向人民群眾了解那些政務(wù)沒(méi)有向人民公開(kāi)，這中間是不是存在什么誤會(huì)，如果存在誤會(huì)就積極地向人民群眾解釋。第二

41、，如果確實(shí)存在這樣的現(xiàn)象，那么要深入調(diào)查。通過(guò)走訪向人民群眾了解基層政務(wù)公開(kāi)的落實(shí)情況以及存在的問(wèn)題等，包括什么政務(wù)應(yīng)該公開(kāi)，什么政務(wù)沒(méi)有公開(kāi)，該辦什么，怎么辦，收費(fèi)多少，并做好記錄工作。第三，對(duì)于相關(guān)部門(mén)也要了解相關(guān)工作，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)政務(wù)的原因要進(jìn)行調(diào)查，包括對(duì)于政務(wù)應(yīng)該公開(kāi)的時(shí)間、相關(guān)信息、相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)責(zé)任人等。第四，對(duì)于調(diào)查的結(jié)果要及時(shí)形成報(bào)告，及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，及時(shí)讓人民群眾了解相關(guān)政府工作情況，及時(shí)讓我們的政府工作人員接受人民的監(jiān)督。在調(diào)查的過(guò)程中不僅要全面考察存在的問(wèn)題還要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這樣才能減少工作過(guò)程中的問(wèn)題或者差錯(cuò)。18、上班中午休息時(shí)，小董在午睡，但同事卻在打牌，吵

42、到了小董，小董礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明，如果你是小董，你會(huì)怎么做?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力、壓力應(yīng)變能力【答案要點(diǎn)】正常的午休，可以緩解疲勞，提高工作效率。辦公室的同事在休息的時(shí)間玩電腦這也是無(wú)可厚非的，也可以通過(guò)游戲來(lái)緩解工作壓力。但是，利用游戲放松的方式不符合公務(wù)員的要求，午休是用來(lái)放松的，面對(duì)電腦上的游戲可能會(huì)造成一些壓力，精神過(guò)度緊張和興奮都是不利于休息的，也會(huì)影響接下來(lái)的工作，并且長(zhǎng)期面對(duì)電腦對(duì)視力和身體都是不利的。第一，我會(huì)很好的利用休息的時(shí)間來(lái)和大家聊天或者給大家泡茶，在午休的時(shí)候告訴大家一些工作過(guò)程當(dāng)中減輕壓力的方法，正所謂身體是革命的本錢(qián)。建議大家在休息的時(shí)候可以做一些有

43、益身體的鍛煉活動(dòng)，如室內(nèi)保健操，眼保健操，聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)等。讓精神和身體都放松下來(lái)，以便能更好的投入到工作當(dāng)中去。第二，要采取正當(dāng)?shù)姆潘煞绞剑行У睦眯菹r(shí)間，使自己能保持好的體力和精力，更好地完成工作。19、制度限制自由你怎么看待?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】這個(gè)問(wèn)題我們要辯證的來(lái)看。第一，自由的背后是自律，除了自律外，自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。因此為所欲為的權(quán)利只是自由的一部分，很多人一談到自由就誤解成為所欲為，那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分，兩者合在一起才是完整的自由。第二，自由并不意味著自己想做什么就可以做什么，自由也約束著人的行為

44、，也就是自由具有社會(huì)性。自由需要制度，而制度對(duì)自由也是有所保障的，只是由于制度所面對(duì)的是最廣大的群體，因而必然也保障的是群體而不是個(gè)體。所以說(shuō)制度限制的只是自律，只是外在的道德和法律規(guī)則的約束。只要是人們?cè)诘赖潞头梢?guī)則的范疇內(nèi)活動(dòng)，就是自由的。20、現(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲，你有什么措施可以避免?【測(cè)評(píng)要素】工作態(tài)度【測(cè)評(píng)要素】上班時(shí)間玩游戲?qū)儆诠ぷ髯黠L(fēng)不踏實(shí)，沒(méi)有真正樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的理念。沒(méi)有把自己的精力投入到為人民服務(wù)的工作上去。我們可以通過(guò)以下措施來(lái)避免。第一，加強(qiáng)教育，使工作人員自覺(jué)樹(shù)立起為人民服務(wù)的意識(shí)。讓他們學(xué)會(huì)自律，遠(yuǎn)離和服務(wù)宗旨無(wú)關(guān)的任何事情。第二，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定

45、，禁止在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的任何事情。還要建立專(zhuān)門(mén)的紀(jì)律檢查小組?？梢远ㄆ谂c不定期的方式來(lái)進(jìn)行檢查。第三，對(duì)在工作期間玩游戲的人，一旦發(fā)現(xiàn)，就要給予警告處分。通過(guò)這樣的監(jiān)督手段，使其不敢在上班時(shí)間玩游戲。通過(guò)內(nèi)外因的相互作用，使得工作人員在自己的工作崗位上更加盡職盡責(zé)，更好的履行為人民服務(wù)的宗旨和要求。21、看到浩瀚的大海你想到什么?【測(cè)評(píng)要素】發(fā)散思維能力、綜合分析能力【答案要點(diǎn)】大海是生命之源，有很多資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，當(dāng)然環(huán)境保護(hù)也是必不可少的。2010年4月，墨西哥灣“深水地平線(xiàn)”鉆井平臺(tái)爆炸引起大量的石油泄漏，美國(guó)將面臨史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。墨西哥漏油事件會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐臐O業(yè)造成巨大損

46、失，魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)等生物大量死亡。甚至?xí)Φ綖l臨物種。油氣散發(fā)到大氣中，影響人類(lèi)身體健康。時(shí)間長(zhǎng)后，會(huì)排放大量有毒氣體，加劇大氣污染。墨西哥灣漏油事件，牽動(dòng)了全世界人民的視線(xiàn)。墨西哥灣漏油事件對(duì)我國(guó)的啟示有以下四點(diǎn)：首先，應(yīng)該加大海洋石油開(kāi)發(fā)的主管部門(mén)以及毗鄰的當(dāng)?shù)卣畬?duì)石油開(kāi)采公司的監(jiān)督力度，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施能夠嚴(yán)格落實(shí)到位，消除能夠誘發(fā)突發(fā)污染災(zāi)害事件的隱患。做好污染事故的應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展全面演練。一旦安全事故發(fā)生，各單位、各部門(mén)必須密切配合、及時(shí)應(yīng)對(duì)，采取一切必要措施，嚴(yán)防石油泄漏污染區(qū)域擴(kuò)大，消除污染海域的石油污染，將突發(fā)石油泄漏污染事件對(duì)海洋環(huán)境的破壞降到最低。其次，石油開(kāi)采公司應(yīng)

47、大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，通過(guò)自檢、自查，減少正常生產(chǎn)造成的石油泄漏，排除安全隱患，嚴(yán)防突發(fā)石油泄漏污染事故的發(fā)生。再次，考慮開(kāi)采活動(dòng)對(duì)海洋生物、海洋水體、大氣、地質(zhì)等各方面因素的影響，完善海上油氣開(kāi)發(fā)工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，切實(shí)加強(qiáng)污染事故或自然災(zāi)害造成的生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。最后，企業(yè)在日常工作中，應(yīng)該全面、深入地考慮各生產(chǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)將安全生產(chǎn)理念和措施落實(shí)到生產(chǎn)中，將環(huán)境安全作為安全生產(chǎn)的重要組成部分，減少環(huán)境突發(fā)事件的發(fā)生。大海是我們大家共同享有的，對(duì)于大海保護(hù)的責(zé)任是重大的，它關(guān)系到子孫后代，要求每個(gè)人都應(yīng)保護(hù)大海，保護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)與一切影響大海，影響環(huán)保的人和事作斗爭(zhēng)。22.

48、如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】人的尊嚴(yán)，既指物質(zhì)層面的，比如學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人民的生活水平也得到了提高，人民的幸福指數(shù)也隨之提高，但是在很大程度上， GDP高速增長(zhǎng)的同時(shí)，人民的幸福指數(shù)卻是下降的，人民群眾還是依然為生活的很多方面擔(dān)憂(yōu)，比如說(shuō)住房問(wèn)題，教育資源分配問(wèn)題，農(nóng)民工待遇、福利問(wèn)題等，有很多問(wèn)題等待著政府幫助人民去解決，在這個(gè)過(guò)程中政府的工作還是任重道遠(yuǎn)的。尊嚴(yán)也包括精神層面的，比如有序參與政府重大決策，可以對(duì)政府和官員提出批評(píng)和建議，可以充分行使自己的“選舉權(quán)”而不是“被代表”等。要想在物質(zhì)滿(mǎn)足的

49、同時(shí)讓人民活的更有尊嚴(yán)，也需要政府在工作過(guò)程中保障人權(quán)，法律面前人人平等，真正的做到維護(hù)社會(huì)的公平和正義。從某種意義上來(lái)說(shuō)，“尊嚴(yán)”是人們幸福指數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，在“豐衣足食”之后，人們更渴望體面地、有尊嚴(yán)的生活著。在確保公民的生存權(quán)，讓公民享受更加舒適的衣食住行、更小的城鄉(xiāng)差別、更多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生活質(zhì)量和幸福指數(shù)之后還要確保個(gè)人的發(fā)展權(quán)，為每個(gè)人的發(fā)展提供廣闊空間和充足的條件。相信我們的政府能夠做到溫家寶總理在兩會(huì)期間所說(shuō)的：“讓人民活得更有尊嚴(yán) ”。23. 組織一場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金的活動(dòng)?【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【參考答案】調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金首先明確調(diào)查目的，準(zhǔn)確了解專(zhuān)項(xiàng)資金的用處，我

50、一定會(huì)認(rèn)真的調(diào)查以保證專(zhuān)項(xiàng)資金能夠?qū)？顚?zhuān)用，沒(méi)有被擠占、挪用，切實(shí)保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。第一，在計(jì)劃階段，我會(huì)根據(jù)調(diào)查目的制定詳實(shí)的前期計(jì)劃，內(nèi)容包括調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方式、調(diào)查人員、調(diào)查對(duì)象以及所需經(jīng)費(fèi)等，調(diào)查方式主要采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)和訪談相結(jié)合的方法，調(diào)查對(duì)象包括下發(fā)資金部門(mén)、申請(qǐng)資金部門(mén)、落實(shí)資金相關(guān)的一些部門(mén)以及相關(guān)人員等。在計(jì)劃制定完成后，我會(huì)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步完善。第二，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我會(huì)與單位的財(cái)政部門(mén)聯(lián)系，盡快落實(shí)行動(dòng)資金，并聯(lián)系專(zhuān)家制定合理的調(diào)查問(wèn)卷，務(wù)必使問(wèn)卷能夠真實(shí)反映專(zhuān)項(xiàng)資金的現(xiàn)狀;成立調(diào)查工作小組，對(duì)調(diào)查小組人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)

51、內(nèi)容包括調(diào)查流程、調(diào)查方法等，把此次活動(dòng)的具體活動(dòng)方案和小組各成員達(dá)成一致共識(shí)，確保在調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中做到行動(dòng)統(tǒng)一、安排統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、方式統(tǒng)一，避免在工作中出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。第三，在具體的實(shí)施階段，首先我會(huì)采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)于落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)資金運(yùn)用的人員以及部門(mén)發(fā)放事先設(shè)計(jì)的科學(xué)的問(wèn)卷，以保證問(wèn)卷的質(zhì)量反映真實(shí)的情況。其次我會(huì)采用座談會(huì)的方式，調(diào)查一下專(zhuān)項(xiàng)資金運(yùn)用情況。再次我會(huì)采用暗訪的方式在單位的員工以及群眾那里聽(tīng)取意見(jiàn)，掌握第一手資料。最后我會(huì)采用明查的方式直接到專(zhuān)項(xiàng)資金申請(qǐng)以及落實(shí)的單位進(jìn)行考察，了解一下情況是否和暗訪的結(jié)果有出入?？傊诨厥照{(diào)查問(wèn)卷階段，我會(huì)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行審核整理，并根

52、據(jù)本單位的具體情況，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具進(jìn)行分析，以保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。并總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)資金的運(yùn)用落實(shí)情況以及在這個(gè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出相應(yīng)的對(duì)策，解決自己職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決的問(wèn)題。最后，我會(huì)撰寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后聽(tīng)取意見(jiàn)，整理歸檔。 24、 你和小秦是同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力【答案要點(diǎn)】在我們的工作和生活中，同學(xué)之間的感情是極為真摯和誠(chéng)懇的，同學(xué)是我們生活方式的監(jiān)督者、工作進(jìn)步的推動(dòng)者、知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、事業(yè)成功的分享者，因此，我不能因?yàn)樽约荷毩司秃屯瑢W(xué)之間的感情有所不同，反而更應(yīng)該認(rèn)真處理好和同學(xué)的關(guān)系，我相信

53、，正是有他們的支持，才會(huì)使我更有動(dòng)力把本職工作開(kāi)展更好。第一，我得到了升職說(shuō)明單位對(duì)我成績(jī)的認(rèn)可，這要求我在新的崗位上擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任。我要進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己，但是與周?chē)颂幚砗藐P(guān)系也是至關(guān)重要的。我升職了，同學(xué)小秦卻把我當(dāng)成陌生人，我很傷心，我會(huì)先反思一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。有可能是因?yàn)槲疑毩?，為了能更好的開(kāi)展工作而忽略了與同學(xué)小秦的溝通，使小秦認(rèn)為我升職了就不在意同學(xué)之間的情誼了;有可能是因?yàn)槲疑毢笤谘哉勁e止有些地方表現(xiàn)的很不謙虛，或者是我辦事的方式方法上較以前有一定的差距，而讓小秦感覺(jué)到一些壓力，誤解是我升職的緣故;也有可能是因?yàn)樾∏刈约盒睦锷系囊环N曲解，他認(rèn)為我升

54、職了就不再會(huì)像以前一樣和他相處了。第二，針對(duì)以上情況，我首先會(huì)找到同學(xué)小秦出來(lái)吃個(gè)飯，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我當(dāng)陌生人的真正原因。如果是因?yàn)樾∏貎?nèi)心認(rèn)為我升職了不會(huì)再象以前一樣和他相處，我就耐心真誠(chéng)的告訴同學(xué)小秦我會(huì)一如既往的和他做好朋友;如果是因?yàn)槲疑毢蠛托∏販贤ㄉ俣斐傻恼`解，我會(huì)向他解釋工作忙，并請(qǐng)他繼續(xù)支持我的工作并像以前一樣多給我提寶貴意見(jiàn);如果是因?yàn)槲业囊恍┱Z(yǔ)言或是表情傷害到了小秦的感情，我會(huì)當(dāng)即向小秦道歉，請(qǐng)求小秦的原諒，并希望他能夠一如既往地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和指正。第三，同學(xué)是我生活中的鏡子，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行提醒和鞭策;同時(shí)同學(xué)也是我開(kāi)展好工作的動(dòng)力。因此，我

55、一定會(huì)在認(rèn)真開(kāi)展工作的同時(shí)，更加得體地和同學(xué)相處，我相信，通過(guò)自己的努力和同學(xué)的理解和支持，我的工作一定可以開(kāi)展的更好。25、 據(jù)調(diào)查，有1000位高考狀元，在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才，你是怎么看的?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】中國(guó)高考狀元現(xiàn)象成為每年高考最吸引人的新聞，很多家長(zhǎng)、學(xué)生心系高考狀元、名校，陷入了躊躇滿(mǎn)志和求而不得的焦慮當(dāng)中，似乎成為高考狀元，就能獲得更好的人生。殊不知，高考只是人生書(shū)本的序言，很多狀元大學(xué)生在以后的發(fā)展過(guò)程中漸漸失去優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)工作中趨向于平庸。究其原因，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，興趣是最好的老師。很多高考狀

56、元在選大學(xué)時(shí)過(guò)多關(guān)注牌子而忽視考慮大學(xué)的發(fā)展前景，同時(shí)缺少良好的職業(yè)規(guī)劃，挑專(zhuān)業(yè)時(shí)扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果進(jìn)入高校之后，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有足夠的興趣，導(dǎo)致學(xué)無(wú)所長(zhǎng)。第二，高?，F(xiàn)行教學(xué)體制和管理制度滯后，從招生工作到課程設(shè)置再到教師考核管理，已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育中職業(yè)能力教育的缺位，也是導(dǎo)致高考狀元能力下降的主要因素之一。第三，應(yīng)試教育制度片面強(qiáng)調(diào)智力因素而忽視多種能力的培養(yǎng)，是很多高考狀元淪為高分低能的制度性因素。所謂的高考“狀元”，僅僅是按照應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的尺度排列出來(lái)的優(yōu)勝者。針對(duì)以上的原因，我覺(jué)得要想真正成才，首先，要正確認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從自身興趣、愛(ài)好等特征出發(fā)，選擇適合自己的成才之道，做好自我的人生規(guī)劃，并一步一步腳踏實(shí)地的邁進(jìn)。其次，高校不應(yīng)單純的追求狀元效應(yīng)而忽略了學(xué)生的個(gè)性化教育，而是應(yīng)當(dāng)加大教學(xué)體制改革，調(diào)整課程設(shè)置，真正的提升學(xué)生各方面的能力，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到因材施教，人盡其才。最后，國(guó)家應(yīng)該加大素質(zhì)教育進(jìn)程，注重多元化人才的培養(yǎng)，更好的適應(yīng)我國(guó)各方面發(fā)展的要求。高考是步入大學(xué)的通道，高考