蘇教生物七年級上冊期末測試題目集9

1、洛陽市20102011學年度第一學期期末考試 七 年 級 生 物 試 卷一、相信你能選對（請將正確選項填入下列對應的空格內，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共30分）題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案1.下列不屬于生物的是A. 鯽魚 B. 珊瑚工藝品 C. 蘇鐵 D. 金絲猴2.下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響生物的一項是A.草盛豆苗稀 B.秋風掃落葉 C.北風吹雁南飛 D.大樹底下好乘涼3.下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象是A.蛾類夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺 C.海參的夏眠 D.仙人掌的根系特別

2、發(fā)達4.下列可反映出生物能影響環(huán)境的一項是A.蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動B.身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸C.蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃D.蚯蚓在雨后常會爬到地面呼吸 5.世界著名的水稻育種專家，被稱為“雜交水稻之父”的是A.李時珍 B.孫思邈 C.華佗 D.袁隆平6.顯微鏡和放大鏡都屬于A.解剖器具 B.觀察器具 C.計量器具 D.通用器具7. “種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞的A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核D.細胞質8.人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處產生的隆起是由于A肌肉組織有收縮功能 B肌肉組織有產生和傳導興奮的功能C

3、上皮組織具有分泌功能 D神經(jīng)組織有傳導功能9廣西的白糖是用甘蔗加工而成的，這主要用了甘蔗的A輸導組織 B基本組織 C分生組織 D保護組織10人體結構層次的構成順序是A細胞組織器官人體 B細胞組織系統(tǒng)人體C細胞組織器官系統(tǒng)人體 D細胞組織系統(tǒng)器官人體11生物興趣小組的同學在培養(yǎng)草履蟲時發(fā)現(xiàn)，草履蟲常集中在培養(yǎng)液的表層，原因是培養(yǎng)液的表層A氧氣充足 B陽光充足 C營養(yǎng)豐富 D溫暖12生物體由小長到大的原因是 A營養(yǎng)條件好B細胞數(shù)目的增多C細胞體積的增大 D細胞數(shù)目的增多和體積的增大13如圖所示，根吸收水分和無機鹽的主要部位是 14科學探究常常需要進行對照實驗，在設計對照實驗中，我們應注意的問題是

4、A所有的變量都不相同 B所有的變量都相同 C除實驗變量以外，其他變量都相同 D除實驗變量以外，其他變量都不相同15大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯藏在 胚 子葉 種皮 胚乳A、 B、C、D、16下列哪項不是種子萌發(fā)所需要的外界條件A足夠的水 B. 充足的空氣 C.適宜的溫度 D. 完整的胚17.把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，觀察莖的橫切面，染紅的結構是 A韌皮部的導管 B木質部的導管C韌皮部的篩管D木質部的篩管18.在木本植物的枝條上環(huán)割一周，深度至形成層，剝去圈內樹皮，過一段時間可見到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物，這種現(xiàn)象說明A韌皮部輸送有機物

5、受阻B木質部輸送有機物受阻C韌皮部輸送水和無機鹽受阻D木質部輸送水和無機鹽受阻19柳樹葉片正面綠色深，背面綠色淺的原因是A.正面上表皮比背面下表皮薄 B.上表皮比下表皮的葉綠體多C.柵欄層比海綿層的葉綠體多 D.海綿層比柵欄層的葉綠體多 20在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜植株的一朵雌花中有許多A花粉 B雌蕊 C胚珠 D子房21在研究植物光合作用產物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是A.不讓植物進行呼吸作用 B.加強植物的呼吸作用 C.運走并消耗盡葉片內的養(yǎng)料 D.使植物的生命活動減弱22植物細胞進行呼吸作用的主要場所是A. 細胞核 B. 葉綠體 C.細胞質 D. 線粒體23人們

6、在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是A水草可供魚食用 B水草能凈化水質C水草能進行光合作用釋放氧氣 D水草能增加魚缸的美觀24有維持生物圈中碳氧平衡作用的是植物的A光合作用 B蒸騰作用 C吸收作用 D呼吸作用25. 貯藏蔬菜和水果時，往往向貯存的倉庫里通入適量的二氧化碳，其目的是 A.降低庫內溫度 B.促進庫內氣體流動 C.抑制呼吸作用 D.促進呼吸作用26. 植物從土壤中吸收的水，大部分用于A呼吸作用 B蒸騰作用 C光合作用 D自身生命活動27.呼吸是生命的基本特征之一，下列關于呼吸作用的公式，正確的是A.水+二氧化碳有機物+氧+能量B.有機物+氧二氧化碳+水+能量C.有

7、機物+二氧化碳水+氧+能量D.水+氧有機物+二氧化碳+能量28. 下列關于草履蟲的說法中，錯誤的一項是A.草履蟲能對外界環(huán)境的變化做出適當?shù)姆磻?B.草履蟲對污水具有一定的凈化作用C.草履蟲體內有葉綠體，能夠自己制造有機物 D.草履蟲生活在有機質豐富、水流平緩的水中29.下列食物屬于種子的是A葡萄 B杏仁 C西瓜D玉米籽粒30. 我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)？A3月12日 B4月12日 C5月4日D9月10日二、認真思考你能填對（每空1分，共25分）1生物體都有一定的結構，除病毒外，生物都是由 構成的。2. 地球上的生物除了動物和植物外，還有 、 、病毒等微生物。3探究是探索生命的重要方法，通

8、常包括提出問題、 、 、得出結論和 等方面。4謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是。謎面中“麻屋子”和“紅帳子”分別是指其果實的和。5綠色開花植物有六種器官，其中屬于營養(yǎng)器官的是，屬于生殖器官的是。6陸生植物吸收水分的主要器官是 。7康乃馨等草本植物的莖不能逐年加粗的原因是因為莖里沒有 。8 是綠色植物進行光合作用的主要器官。9 是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。10酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)等是常用的 器具。 11.綠色植物通過 ，利用光能把_和水轉變成貯存能量的_，并且釋放出氧氣，這個過程就是人們常說的光合作用。 12.“藕斷絲連”中的絲屬于 組織，這種組織分布在植物體的、葉等處。

9、 13. 因素是指影響某種生物生活的其他生物。14. 綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和 ，結出果實和。三、聯(lián)系題（請將右側的序號填入題前相應的括號內，每空1分，共10分）相關知識連線( ) 細胞核 為細胞生命活動提供能量( ) 基因 . 遺傳信息庫( ) DNA主要的遺傳物質( ) 線粒體 有特定遺傳功能的DNA片段( ) 染色體 E由DNA和蛋白質組成2將下列生物的組織與其功能搭配起來 ( ) 具有保護、吸收和分泌的功能神經(jīng)組織 ( ) 具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的功能 肌肉組織 ( ) 具有運動等功能輸導組織 ( ) 具有輸送水分、無機鹽和有機物的功能分生組織 ( ) 具有分裂的能力 上

10、皮組織四、識圖作答（每空1分，共20分）1.（7分）細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）圖 示植物細胞的結構， 的主要功能是控制細胞內外 。（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是 ，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是 。（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于 結構。（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 結構中。2.（7分）右圖為顯微鏡的結構圖，據(jù)圖回答：（1）對光時要轉動 使低倍物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視 ，并轉動 直到出現(xiàn)明亮的視野。（2）觀察時，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應從 注視物鏡，不要使之接

11、觸玻片，然后左眼注視目鏡，同時反向轉動粗準焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后，再轉動 9 直到物像清晰。（3）要想使視野中的位于右下方的物像移到中央，應向 方向移動玻片標本。（4）一臺顯微鏡有5、10、15三個目鏡，有10、40兩個物鏡，這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是倍。3. （6分）觀察葉片的橫切面結構圖并填空：（1）具有保護作用的結構是 7 下表皮和 _。（2）葉片與外界進行氣體交換的門戶是 。它的開放和關閉由 5 控制。（3）葉片的基本組織是 _和 _，它們的細胞內都含有大量的葉綠體，是葉片進行的場所。五、請你分析（每空1分，共10分）1. 小明同學在制作和觀察“人的口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗

12、時進行了如下操作：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；蓋上蓋玻片；用稀碘液染色。請根據(jù)小明的操作，回答問題： 實驗中明顯的一處錯誤是步驟 ，正確的操作是 ； 請寫出蓋蓋玻片的方法：讓蓋玻片的 ，然后緩慢放下，這樣做的目的是避免蓋玻片下。與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，口腔上皮細胞中不具有的結構是和。2. 如右圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口：（1）下午打開袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的 氣體較多，這是植物進行 作用的結果。（2）傍晚再套上塑料袋，扎

13、緊袋口。第二天天亮前將袋內的氣體導入盛有澄清石灰水的燒杯中，結果是澄清的石灰水變混濁，說明袋內的 氣體較多，這是植物進行 作用的結果。六、探究實驗(每空1分，共5分）有一次，李梅同母親上街時，購買到了蔬菜韭黃，其顏色呈現(xiàn)出淺黃色，然而有趣的是，當韭菜被放到陽光下后的第二天，發(fā)現(xiàn)淺黃白色的韭黃中，許多變成了“淺綠色的韭菜”。李梅覺得有些奇怪，決定把這個問題搞清楚，于是她嘗試著做了一次科學探究實驗。請你幫助李梅做出分析并回答下列問題： （1）提出問題： 能影響到葉綠素的產生嗎？（2）作出假設： 。（3）制訂和實施計劃：取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。甲放在有陽光處培養(yǎng)，乙放在 處培養(yǎng)。該實驗中

14、的變量是 。（4）該實驗的預期結果是怎樣的？ 。洛陽市20102011學年度第一學期期末考試 七 年 級 生 物 試 卷參考答案題號123456789101112131415答案BACCDBCABCADACB題號161718192021222324252627282930答案DBACCCDCACBBCBA一、相信你能選對（請將正確選項填入下列對應的空格內，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共30分）二、認真思考你能填對（每空1分，共25分）1細胞2. 細菌真菌 3作出假設實驗表達交流4花生果皮種皮5根、莖、葉花、果實、種子6根7形成層8葉9生物圈10. 加熱 11. 葉綠體二氧化碳 有機物 12.輸導根莖13.生物14. 受精 種子三、聯(lián)系題（請將右側的序號填入題前相應的括號內，每空1分，共10分）CAE2EAC四、識圖作答（每空1分，共20分）1. （7分）（1）2 細胞膜 物質的進出 （2） 葉綠體 線粒體（3） 液泡 （4） 細胞核2.（7分）（1）