山東省棗莊市市中區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題_第1頁
山東省棗莊市市中區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題_第2頁
山東省棗莊市市中區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試語文試題_第3頁
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文檔簡介

1、聯(lián)合教研質(zhì)量監(jiān)測九年級語文試題溫馨提示:1.本試卷滿分120分,考試時間120分鐘。2.請將答案寫在“答題紙”上指定的位置。3.考試開始前,請將姓名和準(zhǔn)考證號填涂在答題紙上;考試結(jié)束,上交答題紙一、積累與運用(共25分)1.閱讀下面文字,完成(1)(3)題(5分)過去的藝術(shù)家、詩人、哲學(xué)家都知道圓明園;伏爾泰就談起過圓明園。人們常說希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。要是說,大家沒有看見過它,但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨x中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。(1)請根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音(2

2、分)晨x_瞥見_(2)下列詞語中的“狀”與“不可名狀”的“狀”意思相同的是()(2分)A.奇形怪狀B.寫景狀物C.巴陵勝狀D.軍令狀(3)劃線句屬于_復(fù)句。(1分)2.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.我們當(dāng)代的青少年是一代天驕,肩負(fù)著建設(shè)祖國的偉大使命B.小明這次考試沒考好,回到家他的爸爸鄭重其事地打了他一頓。C.他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟,難怪人們說他們兩人間不容發(fā)。D.一些不良新聞媒體的斷章取義的失實報道,不僅誤導(dǎo)了國人,更是對當(dāng)事人造成了傷害。3.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.實踐證明,能不能堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。B外賣小哥雷海奪得第三屆

3、中國詩詞大會總冠軍,緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅持不懈日積月累的結(jié)果。C.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。D.這家企業(yè)將攜手社會力量,共同開展“健康中國”系列活動,構(gòu)建健康生態(tài),倡導(dǎo)健康生活,宣傳健康理念。4.下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述正確的一項是()(2分)A.故鄉(xiāng)中的主要人物是閏土,作者“我”是線索人物,是一個對現(xiàn)實不滿、正在尋求新生活的進步知識分子。B.“年號”是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種年號,漢武帝即位后首創(chuàng)年號,始創(chuàng)年號為建元,此后形成制度。如“慶歷四年”“崇禎五年”都是年號紀(jì)年C.“射者中,弈者勝”中的“射”指射箭,與“六藝”中

4、的“射”含義相同。D.“更定”是打鼓報告初更開始,晚上七時左右,“更”是古代夜間的計時單位,一夜分五更。5.班級舉行“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面的題目。(6分)(1)【活動一:探尋自強不息精神內(nèi)涵】天行健,君子以自強不息。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。蘇軾晁鐠論故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。生于憂患,死于安樂君子求諸己,小人求諸人。論語·衛(wèi)靈公閱讀上面材料,從個人角度說說自強不息的精神內(nèi)涵。_(2分)(2)【活動二:講述自強不息人物故事】人生的棋盤上,如果畏懼行走的艱辛,

5、我們便永遠(yuǎn)不會抵達(dá)目的地。自強,就是人生路上的一個個音符,演繹著強有力的生命樂章。中華文明源遠(yuǎn)流長,歷經(jīng)五千年生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。只有以飽滿的熱情、自強的精神面對障礙,我們就能不忘初心、砥礪前行。今天,我們就一起來聆聽古往今來中華好兒女自強不息的故事!在這個環(huán)節(jié),主持人設(shè)置了以上開場白,請選出下面表述有誤的一項()(2分)A.上面開場白中前四句的語序混亂,正確語序應(yīng)為。B.句為假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,句為并列關(guān)系的復(fù)句,句為倒置的因果復(fù)句。C.第句關(guān)聯(lián)詞語用錯了,應(yīng)把“就”改成“才”。D.第句運用感嘆句,突出聆聽自強不息故事的強烈情感。(3)【活動三:追尋經(jīng)典中的自強不息

6、精神】為了我的祈愿/詩人啊,你起來吧/而且誘你告訴他們/說他們所等待的已經(jīng)要來/說我已踏著露水而來/已借著最后一顆星的照引而來/我從東方來/從洶涌著波濤的海上來/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類以上詩句選自艾青的黎明的通知,表達(dá)了詩人_和自強不息的追求;他的長詩向太陽表達(dá)了_(2分)6.古詩文默寫(8分)(每空1分,共8分)(1)登斯樓也,則有_,_滿目蕭然,感極而悲者矣。(2)商山早行把早行情景寫得歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句是:_,_。(3)長沙過賈誼宅中通過對秋日景色的描寫,渲染出蕭條、寂寥氛圍的句子是_,_。(4)行路難(其一)中,表明作者人生道路上遭遇艱難險阻的句子是:_,_

7、。二、閱讀(45分)(一)閱讀下面古詩,完成7-8題(5分)月夜憶舍弟 杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。7.“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”歷來為人們所稱道,請從抒情手法的角度加以賞析。(3分)8.從全詩看,這首詩主要抒發(fā)了哪些情感?(2分)(二)閱讀下面文言文,完成9-12題(14分)(甲)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸

8、。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!保◤堘泛耐た囱ㄒ遥┉h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(歐陽修醉翁亭記節(jié)選9.解釋下列加點字詞的意思。(4分)拏一小舟_霧凇沆碭_臨于泉上_醉翁之意_10.選出下列詞語意思

9、和用法相同的一項()(2分)A.一:上下一白余拏一小舟B.而:余強飲三大白而別而瀉出于兩峰之間者C.是:是日更定矣是金陵人D.得:湖中焉得更有此人得之心而寓之酒也11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)余強飲三大白而別。(2)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。12.湖心亭看雪醉翁亭記兩文作者都寄情山水,但表達(dá)的思想感情有所不同,請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容和背景加以分析。(4分)甲文:_乙文:_三)閱讀下面的文章,完成13-16題。(10分)人最快的腳步是“堅持”最近讀書,偶然翻到一段記述,頗令人感慨。宋代詩人石受卿做海州通判時,發(fā)現(xiàn)縣衙對面“山嶺高峻,人路不通,了無花卉點綴映照”。有一

10、天他突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸,閑暇時便一顆顆往山嶺上投。幾年下來,竟然“花發(fā)滿山”。后來,蘇軾游歷此地,賦詩贊曰:“坐令空山出錦繡,倚天照?;o數(shù)?!笨丈绞斋@繁花似錦,表面上看得益于詩人的奇思妙想和閑雅情趣,本質(zhì)上則源自日復(fù)一日的堅持。數(shù)年之間,沒人記得清都有誰參加過投擲游戲,也無法計算究竟有多少顆桃核最終落腳山坡。然而,可以確定的是,如果沒有堅持不懈的重復(fù)播種、靜謐無言的守望等待,定然不會迎來滿山芳華的驚喜。其實,為學(xué)立志、千事創(chuàng)業(yè),又何嘗不是如此。事業(yè)常成于堅忍,毀于急躁。我在沙漢中曾親眼看見,匆忙的旅人落在從容的旅人后邊;疾馳的駿馬落在后頭,緩步的駱駝繼續(xù)向前。誠如詩人所言,

11、生活之路迢遙,比拼的并非一時一地的速度。在貴州遵義草王壩村,老支書黃大發(fā)揮灑36年時光,憑著堅忍不拔的毅力、百折不撓的恒心,最終鑿?fù)ā敖y(tǒng)三重大山,過三道絕壁,穿三道險崖”的水渠,徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運。世界上沒有一蹴而就的成功,更沒有從天而降的“偉力”,那些不急不躁、朝著既定目標(biāo)砥礪奮進的人,才能在日積月累中抵達(dá)夢想的彼岸靡不有初,鮮克有終?!皥猿帧倍郑勂饋砣菀?,做起來不易;做一陣子不難,做輩子很難。蘇格拉底曾給學(xué)生們布置作業(yè),要求大家每天甩手上百下。結(jié)果,第一天所有學(xué)生都能完成,但一個月后尚能堅持者僅剩一半,一年后還在堅持的就只有柏拉圖一人了?,F(xiàn)實中,不少人在干事創(chuàng)業(yè)之初也都意氣風(fēng)

12、發(fā),但在漫長而艱辛的跋涉路途中,逐漸褪去了干勁與激情。殊不知,即使慢,即便遭遇挫折,只要馳而不息、久久為功,終能遇到美好風(fēng)景。堅持,可說是夢想的生動注腳。當(dāng)然,堅持不是不辨方向、不顧實際地盲目前進。方向正確,步履再慢也終將抵達(dá);目標(biāo)缺失,行動再快也難償所愿。今天,隨著經(jīng)濟快速發(fā)展,“職業(yè)版圖”被快速刷新,人們面臨著更多的職業(yè)選擇、更快的生活節(jié)奏。在這種背景下,一些人認(rèn)為積累和堅持已經(jīng)落伍,下苦功夫沒有前途。于是,他們以最快的腳步追求速成,開網(wǎng)店賺錢就去做店主,“網(wǎng)紅”吃香了又匆忙去直播在浮躁中,一步步陷入了低效忙亂的怪圈。對個體來說,不省思自身方位、不注重過程積累,就難免竹籃打水一場空。最慢的

13、步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅持。河北塞罕壩昔日飛鳥不棲、黃沙遮面,如今綠樹蔥蘢、天凈水清,這樣的綠色奇跡,映照著塞罕壩人超越半個世紀(jì)的堅守?!叭f事從來貴有恒”。日拱一卒的堅持,永遠(yuǎn)是打開夢想之門的金鑰匙。選自人民日報,有刪改)13.文章的中心論點是什么?(1分)14.第段在文中有何作用?(3分)15.第段劃線部分運用了什么論證方法?有何作用?(3分)16.簡要分析第段的論證思路。(3分)(四)閱讀下文完成17-20題。(16分)故 鄉(xiāng) 靳云鵬上午和母親回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。天氣不錯,陽光很好,雖已深冬也并不覺得寒冷。先到了一個故友家,一下車,我們就被憨厚的笑客和質(zhì)樸的寒暄

14、包圍了。家長里短,問寒問暖,一杯茶還沒喝完,就有人續(xù)上了滾燙的水。我不知道應(yīng)該說些什么,盡管我分明感覺到自己與他們其實還是沒有什么分別,除了歲月的風(fēng)霜寫在各自的臉上;我只是有些心不在焉,心里總是惦著老屋。終于瞅了個空,徑自向我的老屋走去。說是老屋,其實這只是我一廂情愿的說法,因為那里也只剩下一塊宅基地了。但是,我還是愿意一去。一出大門,眼前是一片荒涼,看不見幾個房子,幾乎沒有任何參照物;可我走的還是二十年前的路線,雖然腳下確乎沒有任何蹤跡,應(yīng)該已經(jīng)算不得路,但方向卻更加清晰、因執(zhí)。舉目遠(yuǎn)望,微微起伏的地表,草草地勾勒出粗獷的線條;路旁那幾株紅柳還在,依然虬曲道勁,像是我的航標(biāo);待走近了細(xì)看,才

15、發(fā)現(xiàn)它們的根部已經(jīng)在皚皚的鹽域物中腐朽所謂遒勁不過是被時光凝固的姿態(tài)罷了。然而,路邊那幾叢在春日里率先泛綠在寒風(fēng)中簌簌發(fā)抖的放芨草呢?那幾個被村民遺棄在路邊生了苔銹的碌碡呢?那些連綿的場圃和堆積如山的秸稈呢?還有那幾條從場圃里冷不丁地竄出來嚇我一身冷汗的奸猾的狗呢?什么也不復(fù)存在了,連一道溝一道坎也看不見了。是年復(fù)一年蕭冷的無情的雨沖刷了它們,還是日復(fù)一日寂寞的善變的風(fēng)填平了它們?一切,只留給遙遠(yuǎn)的記憶,收藏在我單薄的行囊中。急行幾步,我準(zhǔn)確地來到了我的老屋。這里不過是一個矮矮的土堆,幾步跨上去,剛立住腳跟,記憶的閘門便轟然打開,舊時的情景如浩浩長風(fēng)撲面而來。一切如在昨日,卻又恍如隔世。我有些

16、慌亂地在四邊轉(zhuǎn)了幾圈,試圖找到那一段低矮的土墻的痕跡,那是我們從田地里勞作晚歸后小憩的地方,在多少個夏日黃昏炊煙初起的時候,那里曾響起我清揚的笛聲。那一排小平房也只剩了幾塊風(fēng)化殆盡的土坯,那是我們姐弟幾個夏夜納涼的絕佳之地,幾個人躺在房頂上,正對著滿天繁星做無窮無盡的遐想時,卻聽得幾聲狗叫,起身惶然四望,卻是晚歸的村民走過。那間小小的炭房更沒了痕跡,里面的炭塊總是存放得很少,那些年的冬天似乎總是特別寒冷而漫長所有的追尋都是徒勞,我只好慢慢地坐下來,閉上眼睛,去靜靜地感覺故鄉(xiāng)清冷的風(fēng)吹過我的面龐。離開故鄉(xiāng)真的太久了。就在這個光禿禿的土堆上,我卻像回到了真正的家,那滄桑厚重的回憶給我以真實的回歸感

17、。年少離開的時候,我應(yīng)該是帶著行囊的;而今早已過了而立之年時回到這里,似乎依舊是孑然一身。我是從何時開始背負(fù)著一個理想的空殼在行走?在我日漸麻木之前的那悄然逝去的青春年華可曾有過我心的追逐?“既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?”生命的堅持與生存的法則總是難于抗衡。從寂寂鄉(xiāng)村到喧囂城鎮(zhèn),從不名一文到略顯小資,原以為這十?dāng)?shù)年的奮斗是一個接近夢想的過程,回頭一望,只看見來的路上荒草連天。遼遠(yuǎn)簡陋的農(nóng)村天地,曾給了我對自身美質(zhì)不斷發(fā)掘與拂拭的空間;而如今,我的所謂奮斗,卻只是對自我生存潛力的挖掘,只是為著生存的本能反應(yīng)罷了,因之衍生的則是按捺不住的浮躁與極力掩飾的虛偽。于是,漸行漸遠(yuǎn),我離開了原來的自己。

18、夢想的行囊,其實從未打開過。夢想如果能徹底遺忘,也許不是一件壞事;而我,竟是終不能忘。故鄉(xiāng),總給我以特別的清醒。在她的荒涼與清寂中,我可以張開肺葉大口地呼吸,不必在意空氣的污濁,還可以看呆笨的灰雀撲棱梭從身邊飛過,不必在意旁人的眼光;而這種唯我與忘我,源于最質(zhì)樸的干凈,無論是身體還是靈魂。正想著聽到不遠(yuǎn)處有人喊我吃飯,我起身應(yīng)了聲,默然離開。(選自散文選刊)【注】碌碡( liù zhou):石制的園柱形農(nóng)具,總體類似圓柱體,用來軋谷物,平場地既自以心為形役,奚惆悵而獨悲:語見陶淵明的歸去來兮辭,是陶公脫離仕途回歸田園的宣言。17.閱讀全文,完成處的填空。(4分)“我”的行蹤心情?;氐?/p>

19、了闊別已久的故鄉(xiāng)_離開老屋默然18.文章第段有什么作用?(3分)19.賞析“急行幾步,我準(zhǔn)確地來到了我的老屋”中“準(zhǔn)確”一詞的表達(dá)效果,(3分)20.比較閱讀本文與魯迅的故鄉(xiāng),回答問題。(1)魯迅在故鄉(xiāng)中飽含深情,表達(dá)出盡管現(xiàn)實的故鄉(xiāng)令人心酸無望但希望并不因現(xiàn)實而幻滅的情感。請結(jié)合本文結(jié)尾部分,說說故鄉(xiāng)對“我”的理想來說有什么作用。(2分)(2)本文畫線部分與下面的鏈接材料都有環(huán)境描寫,試比較兩處描寫的作用的異同。(4分)鏈接材料第二日清早晨我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著,正在說明這老屋難免易主的原因。幾房的本家大約已經(jīng)搬走了,所以很寂靜。我到了自家的房外,我的母親早已迎著出

20、來了接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。(選自魯迅故鄉(xiāng))三、作文(50分)適者生存是自然的選擇,舍生取義是孟子的選擇,先憂后樂是范仲淹的選擇,站在人類文明高度和人道主義立場發(fā)聲是雨果的選擇,戰(zhàn)勝生活的艱難和精神的孤獨是杜小康的選擇選擇時時見勇氣,處處見智慧,當(dāng)你需要做出選擇時,你會有怎樣的選擇呢?請以美好的選擇為題目,寫一篇文章。要求:()緊扣主題,內(nèi)容具體、充實;(2)有真情、實感:()文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字:(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2021-2022第一學(xué)期期中 九年級語文 答案一25分1(1)(2分) 曦 pi (2)(2分) B (3)轉(zhuǎn)折(1分)

21、2(2分)D 3(2分)C 4(2分)B5.(1)自強不息就是要在磨難面前堅忍不拔,努力增長自己的才干,不求外物與外人。(2分)(2)B (2分)(3)對美好生活的向往(堅定信念) 驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。(2分)6(8分)(每空1分)(1)去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏 (2)雞聲茅店月,人跡板橋霜(3)秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時 (4)欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山二45分(一)5分7這兩句詩運用融情于景(寄情于景、移情于景、間接抒情)的手法,既寫景,也點明時令,更融入了感情。在苦苦思念胞弟的詩人眼中,今晚(白露)以后霜更白了;本來到處一樣明亮的月亮,可偏是故鄉(xiāng)最為明亮。在對自然景

22、物的描寫中融入了濃厚的主觀感受,是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露,景隨情變,讓人動容,因而成為千古傳頌的名句。(意近即可) (3分)8抒發(fā)了詩人懷念家鄉(xiāng)、思念親人之情;對離亂的感慨之情(對戰(zhàn)亂現(xiàn)實的不滿、渴望安定)和憂國憂民的情懷。(2分)(二)14分9. 撐(船) 白汽彌漫的樣子 居高面下 意趣,情趣(4分)10B (2分)11(1)我勉強(盡力)飲了三大杯酒,然后(和他們)道別。(2分)(2)山勢回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一個(亭角)翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上的亭子,就是醉翁亭?。。?分)12甲文:張岱癡迷于天人合一的山水之樂,表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式,也流露出在明王朝滅亡以后對故國往事的懷戀。乙文:歐陽修被貶之后寄情山水,表現(xiàn)出隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。

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