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1、hng yn jng p o紅 眼 睛, 白 皮 襖, duo zhn lng qio長(zhǎng) 耳 朵, 真 靈 巧。i ch lu i ch co愛 吃 蘿 卜 愛 吃 草, q l li tio a tio 走 起 路 來(lái) 跳 啊 跳。小兔小兔 有一天,小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到菜園:“哇!好大一個(gè)南瓜呀!”小兔高興得_。這南瓜_。小兔_,累得_,可是南瓜_。這么大的南瓜這么運(yùn)走呢?小兔想: _。小兔正在發(fā)愁時(shí),熊貓騎著自行車飛快的過(guò)來(lái)了,老遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼??粗w快滾動(dòng)的車輪,小兔_,它想: _。于是,小兔_。 兔媽媽從家里出來(lái),看見小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家里了,感到_,她_地問(wèn):“ _?”小兔_
2、地說(shuō):“ _。”媽媽 _。 星期天早晨,兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小星期天早晨,兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了,高高興興來(lái)到菜園。突然,他看見一兔答應(yīng)了,高高興興來(lái)到菜園。突然,他看見一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,“怎么運(yùn)走呢?怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。小兔苦惱地想著。 正在這時(shí),小熊騎著自行車經(jīng)過(guò)了小兔面前,正在這時(shí),小熊騎著自行車經(jīng)過(guò)了小兔面前,小兔腦子一動(dòng)小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!有辦法了!”小熊的自行車車輪小熊的自行車車輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動(dòng)。小兔是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái),一邊走
3、一邊推著南瓜,不用力地把南瓜豎起來(lái),一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽一會(huì)兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來(lái),兔媽媽從房間里走出來(lái),驚奇地問(wèn)從房間里走出來(lái),驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?回來(lái)的?” 小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽,媽媽小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子 有一天,兔媽媽叫小兔子到田里去摘一個(gè)南瓜回來(lái)。小兔子來(lái)到田地里一看,田里結(jié)了許多南瓜。小兔挑了一個(gè)最大的南瓜摘下來(lái)。他想把南瓜抱回家,可是南瓜太沉了,小兔子抱不動(dòng)?!霸趺崔k呢?”小兔可犯愁了。看著圓圓的南瓜,小兔子靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好
4、辦法,他把南瓜立起來(lái),推著走,南瓜像車輪一樣往前滾著。小兔把南瓜滾到家了。 兔媽媽見小兔摘回了這么大的一個(gè)南瓜,驚訝地問(wèn):“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小兔說(shuō):“我把南瓜立起來(lái)像車輪一樣,把南瓜滾回來(lái)了?!蓖脣寢屝χ湫⊥米邮且粋€(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。 秋天到了,小兔和媽媽到田野里看南瓜,南瓜又大又圓。媽媽說(shuō):“孩子,把這個(gè)大南瓜送到奶奶家去?!毙⊥谜f(shuō):“好的?!?小兔拖著南瓜,走到半路上,就累得滿頭大汗,走不動(dòng)了。 就在這時(shí),小熊貓騎著自己剛買的自行車高高興興地回家去了。小兔看到小熊貓的自行車,她想:我的南瓜和自行車的輪子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上,豎起來(lái),讓它在地上滾。小兔在南瓜后面推著南瓜,南瓜在草地上飛快地把滾動(dòng)。 一路上小兔有說(shuō)有笑,輕輕松松地把南
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