【最新】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀(二)習(xí)題課件 新人教版-新人教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、一、古詩(shī)詞默寫1煙籠寒水月籠沙，_。(杜牧泊秦淮)2_，賈生才調(diào)更無(wú)倫。(李商隱賈生)3莫言下嶺便無(wú)難，_。楊萬(wàn)里過松源晨炊漆公店(其五)4_，青草池塘處處蛙。(趙師秀約客)5泊秦淮中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是：_。夜泊秦淮近酒家宣室求賢訪逐臣賺得行人錯(cuò)喜歡黃梅時(shí)節(jié)家家雨商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花6賈生中諷刺朝廷昏庸，不重用賢臣的詩(shī)句是：_。7過松源晨炊漆公店(其五)中用生動(dòng)的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事，其實(shí)做起來并不容易的道理的句子是：_。8約客中寫主人約客不至的失落、無(wú)奈心境的句子是：_。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花可憐夜半虛前

2、席，不問蒼生問鬼神 二、古詩(shī)詞賞析(一)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。1用優(yōu)美的語(yǔ)言描述“煙籠寒水月籠沙”所描繪的畫面。輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。2“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)此字作簡(jiǎn)要賞析。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國(guó)恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。(二)賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。3“可憐”的意思是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？可惜。詩(shī)人嘲諷了封建統(tǒng)治者求賢的虛偽，也寄寓了自己懷才不遇的感慨。4試賞析“不問蒼生問鬼神”一句。揭露了晚唐

3、皇帝求仙訪道，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸。詩(shī)句寓慨于諷，有很強(qiáng)的諷刺效果。(三)過松源晨炊漆公店(其五)楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。5末句中的“放出”和“攔”用得精彩，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這兩個(gè)詞用擬人的修辭手法形象地寫出了山山相連的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)，富有情趣。6本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？是怎樣來表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的？人生哲理人生就是這樣：一個(gè)問題解決了，又一個(gè)問題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境。用“行山路”這個(gè)意象來隱喻這一哲理的。(四)約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。7“閑敲棋子落燈花”中“敲”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。這是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，寫出了詩(shī)人約客久候不到，內(nèi)心十分焦躁的心情。8詩(shī)歌前兩句寫的是什么季節(jié)？烘托出什么樣的氛圍？寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景，雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身