新人教版高一語文必修一第一單元知識點：沁園春長沙

1、新人教版高一語文必修一第一單元知識點：沁園春長沙導讀： 高中語文課有些內(nèi)容比較生動有趣， 有些內(nèi)容的確比 較枯燥。對語文缺乏興趣，其中重要原因是要選擇對的學習方法等。 一起來看看新人教版高一語文必修一第一單元知識點！沁園春·長沙，毛澤東詩詞，作于 1925 年。形象地指出主 宰中國革命的領(lǐng)導力量是用馬列主義武裝起來的中國共產(chǎn)黨。1. 字詞百舸(g)橘(j ú) 子洲廖(li áo)廓 崢嶸(zhngróng)揮斥方遒 (qi ú)遏(è)2. 背景與主題沁園春·長沙創(chuàng)作于 1925年秋。這年 2 月，毛澤東同志從 上?；厣厣?/p>

2、從事革命活動。 軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。 在韶山人 民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，到達長沙，并獨自去了橘子 洲頭。詞人通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶， 抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任， 蔑視反動統(tǒng)治者， 改造舊中國的豪情壯志。3. 偉人與詞作沁園春·長沙不是普通詞人的詞作，它體現(xiàn)著一代偉人的博 大胸襟和氣魄。 在具有詩人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖的筆下， 自然之景注入了 偉人強烈而濃厚的主觀色彩。詞的上闕寫景。作者舊地重游，先描繪了一幅“湘江秋景圖”：深秋時節(jié)，獨立橘子洲頭， 望著滾滾湘江水不停息地奔流著。火紅的 楓林，重重疊疊，碧透明澈的江面上，無數(shù)

3、船只爭相競駛，魚兒在水 中自由地游動，雄鷹在長空中奮力搏擊。隨著視角的變化，動景與靜 景結(jié)合，遠景與近景交替，思路開闊，面對寒秋嚴霜萬物生機盎然、 勃發(fā)的場面，詞人思緒萬端，由大自然的盛衰榮枯引出了 “誰主沉浮”， 表現(xiàn)出詩人豪邁的氣概及博大的胸懷。萬人皆悲的秋景， 在革命家毛澤東的眼中卻呈現(xiàn)出一種色彩斑斕、 生機勃發(fā)的美，一種催人奮進，給人力量的美。詞的下闕由景抒情， 通過回憶， 形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概，并藝術(shù)地回答了“誰主沉浮”的問 題。下闕集中描寫了主宰大地命運的青年革命家群像， 正值青春年少， 風采煥發(fā)，有火一樣的革命熱情，有敢于藐視一切反動派的氣魄

4、。正 是他們，主宰而且能夠主宰這個世界。他們有雄心，有才干，是民族 的未來與希望?！皵?shù)風流人物，還看今朝 ! ”激情洋溢。王國維曾經(jīng)說過： “以我觀物，物皆著我之色?！眰ト速x自然之 景以深刻的哲理，在“萬類霜天競自由”中揭示了在斗爭中求生存的 自然規(guī)律。面對壯闊的景色，聯(lián)想現(xiàn)實，由“悵”到“問”引導人們 從大自然的主宰進而思索人類的主宰，含蓄、深刻且耐人尋味，發(fā)人 深思。4. 詞中“看”和“憶”的作用 “看”和“憶”是領(lǐng)字?！翱础弊诸I(lǐng)起了上闋美麗壯觀的湘江秋 景?！皯洝弊诸I(lǐng)起往昔充滿革命激情的學習、斗爭生活。 領(lǐng)字，又叫一字逗，是詞學中的專用名詞。它只有一個字，常冠 于一句或數(shù)句之上而又不斷開

5、， 誦讀時只作語音上的小小停頓， 它主 要由副詞和動詞充當。 “一字逗”以下的幾句要一氣貫通，形成一個 整體。5. 極富表現(xiàn)力的語言 這首詞的語言，用詞精當、形象，極富表現(xiàn)力。如“萬山紅遍， 層林盡染， ”“萬”字寫出了山之多， “遍”字寫出了紅之廣， “層” 字表現(xiàn)出樹林的重重疊疊， “染”字則活畫出岳麓山一帶的楓林，仿 佛人工染成一樣的壯美景色?！奥掏?，百舸爭流”寫的是近景， “漫”字寫出了江水溢滿之狀， “透”字表現(xiàn)出江水碧綠清澈， “百” 字寫舸之多，而一個“爭”字，則給碧綠無塵的江面增加了昂揚奮進 的氣氛，活現(xiàn)出千帆競發(fā)，爭先恐后的熱烈場面。“鷹擊長空”用“擊” 而不用“飛”，準

6、確地形容了雄鷹展翅迅猛有力地拍打的矯健勇猛的 雄姿?！棒~翔淺底”用“翔”而不用“游”，精當?shù)匕养B不扇動翅膀 地盤旋回飛的狀態(tài)， 用來描寫游魚在水中自如輕快的神態(tài)， 形象生動。同步練習一、基礎(chǔ)知識 (40 分 )1. 給下列詞語中的加點字注音。 (10 分)沁園春() 崢嶸() 百舸爭流()攜() 百侶曾游 () 橘子洲 ()揮斥方遒() 浪遏飛舟() 悵寥廓()2. 下列詞語中加點詞的解釋，有錯誤的一項是 （）（5 分）A. 誰主沉?。ㄖ髟祝┞掏福ū沓潭龋瑯O ）B. 崢嶸歲月稠 （不平凡 ） 悵寥廓（悵惘，失意的樣子 ）C. 浪遏飛舟（阻止）激揚文字（抨擊、褒揚 ;激濁揚清）D. 揮斥方遒

7、 （ 強健有力 ） 糞土當年萬戶侯 （以為糞土，意動用 法）3. 下列詩句朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是 （）（5 分）A. 攜來/百侶/ 曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠B. 問/蒼茫/大地，誰主 /沉浮C. 看/ 萬山/ 紅遍，層林 / 盡染D. 指點/江山，激揚文字，糞土 / 當年/萬/ 戶侯4. 對下面的句子分析有誤的一項是 （）（5 分） 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟 ?A. 強大的反動勢力試圖阻止革命航船的前進， 但它終將螳臂當車， 可笑不自量。B. 結(jié)尾的定格造像給人以深刻的印象， 表現(xiàn)了革命者決心扭轉(zhuǎn)乾 坤的壯志豪情。C. 回顧往昔，以問句收束，即是激勵，更是前瞻，氣勢雄闊而豪 邁。D.

8、虛實相映，激人想象，以游水搏浪之實來寫人生奮斗之虛，頗 有雙關(guān)之妙。5. 下列文學常識的表述，不正確的一項是 （）（5 分）A. 詩歌在形式上以行為單位， 分行的主要依據(jù)是節(jié)奏， 而不是內(nèi) 容。B. 沁園春 ? 長沙，“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了 詞的字數(shù)、 平仄等， 與內(nèi)容無關(guān) ; “長沙”是標題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。C. 詞是我國古代一種可以配樂歌唱、 句式長短不齊的詩體。 又名 長短句、詩余、曲子詞等，它始于唐盛于宋。D. 古人按字數(shù)把詞分為小令 （58 字以內(nèi)） 、中調(diào)（59 90 字）和長 調(diào)（91 字以上 ）; 但無論多少字，都分為上下兩闋。二、課內(nèi)閱讀 （35 分 ） 看萬山

9、紅遍， 層林盡染 ;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。悵寥廓， 問蒼茫大地， 誰主沉浮 ?1. 解釋下列詞的意思。 （10 分 ） 漫江：擊：翔：霜天：2. “看”字引出的意象有、。 （7 分）3. 這段文字的中心句是。 （6 分 ）4. “悵”的原意是，這里用來表達。 （6 分）5. “沉浮”同意思相近，這里指。 （6 分）三、課外拓展 （25 分 ）（二） 憶秦娥憶秦娥 ? 婁山關(guān)李白毛澤東 蕭聲咽，秦娥夢斷秦樓月。西風烈，長空雁叫霜晨。 秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲。 樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步 從頭越。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。從頭，蒼山如海，殘陽如。1. 從下面列舉的詞語中選擇最恰當?shù)奶钊霊浨囟?? 婁山關(guān)中 的空格處。 （5 分）月泣卻越血霞咽冷畫2. 兩首詩詞都通過景物描寫渲染氣氛， 但所渲染的氣氛并不相同， 請加以概括說明。 （10