高一物理必修一知識點

1、物理1知識點總結(jié)第一章 運動的描述第一節(jié) 認識運動機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運動叫做機械運動。運動的特性：普遍性，永恒性，多樣性參考系1.任何運動都是相對于某個參照物而言的，這個參照物稱為參考系。2.參考系的選取是自由的。(1）比較兩個物體的運動必須選用同一參考系。(2）參照物不一定靜止，但被認為是靜止的。質(zhì)點1.在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質(zhì)量都集中在這個點上，這個點稱為質(zhì)點。2.質(zhì)點條件：(1）物體中各點的運動情況完全相同（物體做平動）(2）物體的大小它通過的距離3.質(zhì)點具有相對性，而不具有絕對性。

2、4.理想化模型：根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜的問題得到簡化。（為便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體）第二節(jié) 時間 位移時間與時刻1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應著某一個瞬間，就是時刻，時刻在時間軸上對應某一點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間在時間軸上對應一段。2.時間和時刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h。3.通常以問題中的初始時刻為零點。路程和位移1.路程表示物體運動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標量。2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移，是矢量。3.物理學中，只有大小的物理量稱為標

3、量；既有大小又有方向的物理量稱為矢量。4.只有在質(zhì)點做單向直線運動是，位移的大小等于路程。兩者運算法則不同。第三節(jié) 記錄物體的運動信息    打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。（電火花打點記時器火花打點，電磁打點記時器電磁打點）；一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。第四節(jié) 物體運動的速度物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。平均速度（與位移、時間間隔相對應）物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。瞬時速度（與位置時刻相對應）瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時

4、間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率（簡稱速率）即瞬時速度的大小。速率速度第五節(jié) 速度變化的快慢 加速度1.物體的加速度等于物體速度變化與完成這一變化所用時間的比值2.a不由v、t決定，而是由F、m決定（牛頓第二定律）。3.變化量=末態(tài)量值初態(tài)量值表示變化的大小或多少4.變化率=變化量/時間表示變化快慢5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化，該物體的運動就是勻變速直線運動（加速度不隨時間改變）。6.速度是狀態(tài)量，加速度是性質(zhì)量，速度改變量（速度改變大小程度）是過程量。第六節(jié) 用圖象描述直線運動勻變速直線運動的位移圖象1.s-t圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移

5、隨時間的變化關系的曲線。（不反映物體運動的軌跡）2.物理中，斜率ktan（2坐標軸單位、物理意義不同）3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇。勻變速直線運動的速度圖象1.v-t圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關系的圖線。（不反映物體運動軌跡）2.圖象與時間軸的面積表示物體運動的位移，在t軸上方位移為正，下方為負，整個過程中位移為各段位移之和，即各面積的代數(shù)和。第二章 探究勻變速直線運動規(guī)律第一、二節(jié) 探究自由落體運動/自由落體運動規(guī)律記錄自由落體運動軌跡1.物體僅在中立的作用下，從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動（理想化模型）。在空氣中影響物體下落快慢的因素是下落過程中空氣

6、阻力的影響，與物體重量無關。2. 伽利略的科學方法：觀察提出假設運用邏輯得出結(jié)論通過實驗對推論進行檢驗對假說進行修正和推廣自由落體運動規(guī)律1. 自由落體運動是一種初速度為0的勻變速直線運動，加速度為常量，稱為重力加速度（g）。g=9.8m/s² 2. 重力加速度g的方向總是豎直向下的。其大小隨著緯度的增加而增加，隨著高度的增加而減少。 3. vt²= 2gs 豎直上拋運動處理方法：分段法（上升過程a=-g，下降過程為自由落體），整體法（a=-g，注意矢量性）1.速度公式：位移公式：2.上升到最高點時間，上升到最高點所用時間與回落到拋出點所用時間相等3.上升的最大高度： 第三

7、節(jié) 勻變速直線運動勻變速直線運動規(guī)律*1.基本公式： 2.平均速度： 3.推論：(1） 平均速度(2） （T表示間隔時間）(3）初速度為0的n個連續(xù)相等的時間內(nèi)S之比：   (4）初速度為0的n個連續(xù)相等的位移內(nèi)t之比：(5）（利用上各段位移，減少誤差逐差法）(6）第四節(jié) 汽車行駛安全1.停車距離=反應距離（車速×反應時間）+剎車距離（勻減速）2.安全距離停車距離3.剎車距離的大小取決于車的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇問題：抓住兩物體速度相等時滿足的臨界條件，時間及位移關系，臨界狀態(tài)（勻減速至靜止）?？捎脠D象法解題。第三章 研究物體間的相互作用第一節(jié) 探究

8、形變與彈力的關系認識形變1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。2.分類：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。按效果分：彈性形變、塑性形變3.彈力有無的判斷：(1）定義法（產(chǎn)生條件）(2）搬移法：假設其中某一個彈力不存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。(3）假設法：假設其中某一個彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。彈性與彈性限度1.物體具有恢復原狀的性質(zhì)稱為彈性。2.撤去外力后，物體能完全恢復原狀的形變，稱為彈性形變。3.如果外力過大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復，這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度，發(fā)生了塑性形變。探究彈力1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作

9、用，這種力稱為彈力。2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。繩子彈力沿繩的收縮方向；鉸鏈彈力沿桿方向；硬桿彈力可不沿桿方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。3.在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。    4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)（倔強系數(shù)），反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)： 并聯(lián)：第二節(jié) 研究摩擦力滑動摩擦力1.兩個相互接觸的物體有相對滑動時，物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。2.在滑動摩擦中，物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對滑動

10、的作用力，叫做滑動摩擦力。3.滑動摩擦力f的大小跟正壓力N（G）成正比。即：f=N4.稱為動摩擦因數(shù)，與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關。01。5.滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反，與其接觸面相切。6.條件：直接接觸、相互擠壓（彈力），相對運動/趨勢。7.摩擦力的大小與接觸面積無關，與相對運動速度無關。8.摩擦力可以是阻力，也可以是動力。9.計算：公式法/二力平衡法。研究靜摩擦力1.當物體具有相對滑動趨勢時，物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦，這時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。2.物體所受到的靜摩擦力有一個最大限度，這個最大值叫最大靜摩擦力。3.靜摩擦力的方向總與接觸面相切，與物體相對運動

11、趨勢的方向相反。4.靜摩擦力的大小由物體的運動狀態(tài)以及外部受力情況決定，與正壓力無關，平衡時總與切面外力平衡。5.最大靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關。；6.靜摩擦有無的判斷：概念法（相對運動趨勢）；二力平衡法；牛頓運動定律法；假設法（假設沒有靜摩擦）。第三節(jié) 力的等效和替代力的圖示1.力的圖示是用一根帶箭頭的線段（定量）表示力的三要素的方法。2.圖示畫法：選定標度（同一物體上標度應當統(tǒng)一），沿力的方向從力的作用點開始按比例畫一線段，在線段末端標上箭頭。3.力的示意圖：突出方向，不定量。力的等效/替代1.如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果作用相同，那么這個力與另外幾個力可以相

12、互替代，這個力稱為另外幾個力的合力，另外幾個力稱為這個力的分力。2.根據(jù)具體情況進行力的替代，稱為力的合成與分解。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關系。3.實驗：平行四邊形定則：第四節(jié) 力的合成與分解力的平行四邊形定則1.力的平行四邊形定則：如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形，則這兩個鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。2.一切矢量的運算都遵循平行四邊形定則。合力的計算1.方法：公式法，圖解法（平行四邊形/多邊形/）2.三角形定則:將兩個分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。3.設F為F1、F2的合力，為F1、F2的夾角，則

13、： 當兩分力垂直時，當兩分力大小相等時，4.（1） （2）隨F1、F2夾角的增大，合力F逐漸減小。（3）當兩個分力同向時=0，合力最大：（4）當兩個分力反向時=180°，合力最?。海?）當兩個分力垂直時=90°，分力的計算1.分解原則：力的實際效果/解題方便（正交分解）2.受力分析順序：GNF電磁力第五節(jié) 共點力的平衡條件共點力如果幾個力作用在物體的同一點，或者它們的作用線相交于同一點（該點不一定在物體上），這幾個力叫做共點力。尋找共點力的平衡條件1.物體保持靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。2.物體如果受到共點力的作用且處于平衡狀態(tài)，就叫做共點力的平衡。3.二力平

14、衡是指物體在兩個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)，其平衡條件是這兩個離的大小相等、方向相反。多力亦是如此。4.正交分解法：把一個矢量分解在兩個相互垂直的坐標軸上，利于處理多個不在同一直線上的矢量（力）作用分解。第六節(jié) 作用力與反作用力探究作用力與反作用力的關系1.一個物體對另一個物體有作用力時，同時也受到另一物體對它的作用力，這種相互作用力稱為作用力和反作用力。2.力的性質(zhì)：物質(zhì)性（必有施/手力物體），相互性（力的作用是相互的）3.平衡力與相互作用力：同：等大，反向，共線異：相互作用力具有同時性（產(chǎn)生、變化、小時），異體性（作用效果不同，不可抵消），二力同性質(zhì)。平衡力不具備同時性，可相互抵消，二力性

15、質(zhì)可不同。牛頓第三定律1.牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。2.牛頓第三定律適用于任何兩個相互作用的物體，與物體的質(zhì)量、運動狀態(tài)無關。二力的產(chǎn)生和消失同時，無先后之分。二力分別作用在兩個物體上，各自分別產(chǎn)生作用效果。第四章 力與運動第一節(jié) 伽利略理想實驗與牛頓第一定律伽利略的理想實驗（見課本，以及單擺實驗）牛頓第一定律1.牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。物體的運動并不需要力來維持。2.物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。3.慣性是物體的固有屬性，與物體受力、運動狀態(tài)無關，質(zhì)

16、量是物體慣性大小的唯一量度。4.物體不受力時，慣性表現(xiàn)為物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)；受外力時，慣性表現(xiàn)為運動狀態(tài)改變的難易程度不同。第二、三節(jié) 影響加速度的因素/探究物體運動與受力的關系加速度與物體所受合力、物體質(zhì)量的關系第四節(jié) 牛頓第二定律牛頓第二定律1.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。2.a=kF/m（k=1） F=ma3.k的數(shù)值等于使單位質(zhì)量的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大小。國際單位制中k=1。4.當物體從某種特征到另一種特征時，發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫做臨界狀態(tài)。5.極限分析法（預測和處理臨界問題）：通過恰當?shù)剡x取某

17、個變化的物理量將其推向極端，從而把臨界現(xiàn)象暴露出來。6.牛頓第二定律特性：（1） 矢量性：加速度與合外力任意時刻方向相同（2） 瞬時性：加速度與合外力同時產(chǎn)生/變化/消失，力是產(chǎn)生加速度的原因。（3） 相對性：a是相對于慣性系的，牛頓第二定律只在慣性系中成立。（4） 獨立性：力的獨立作用原理：不同方向的合力產(chǎn)生不同方向的加速度，彼此不受對方影響。（5） 同體性：研究對象的統(tǒng)一性。第五節(jié) 牛頓第二定律的應用解題思路：物體的受力情況 牛頓第二定律 a 運動學公式 物體的運動情況第六節(jié) 超重與失重超重和失重1.物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象（視重>物重

18、），物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象（物重<視重）。2.只要豎直方向的a0，物體一定處于超重或失重狀態(tài)。3.視重：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γ▋x器稱值）。4.實重：實際重力（來源于萬有引力）。5.N=G+ma（設豎直向上為正方向，與v無關）6.完全失重：一個物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱?，達到失重現(xiàn)象的極限的現(xiàn)象，此時a=g=9.8m/s²。7.自然界中落體加速度不大于g，人工加速使落體加速度大于g，則落體對上方物體（如果有）產(chǎn)生壓力，或?qū)ο路綘坷K產(chǎn)生拉力。第七節(jié) 力學單位單位制的意義1.單位制是由基本單位和導出單位組

19、成的一系列完整的單位體制。2.基本單位可任意選定，導出單位則由定義方程式與比例系數(shù)確定的?；締挝贿x取的不同，組成的單位制也不同。國際單位制中的力學單位1.國際單位制（符號單位）：時間（t）s，長度（l）m，質(zhì)量（m）kg，電流（I）A，物質(zhì)的量（n）mol，熱力學溫度K，發(fā)光強度cd（坎培拉）2.牛頓1N：使1kg的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大小，即1N=1kgm/s²。3.常見單位換算：1英尺=12英寸=0.3048m，1英寸=2.540cm，1英里=1.6093km高一物理第一章 練習題一、選擇題11、在下列運動員中，可以看成質(zhì)點的是：A、百米沖刺時的運動員B、在高臺跳水的運動員

20、C、馬拉松長跑的運動員D、表演藝術體操的運動員2對于同一個運動物體，在不同參考系觀察時，下列說法正確的是（ABC）A.運動速度大小可能不同B.運動方向可能不同C在某參考系其運動軌跡可能為直線，而在另一參考系則可能為曲線D運動的加速度一定相同3.關于時刻和時間間隔的下列理解，哪些是正確的？（BC ） A.時刻就是一瞬間，即一段很短的時間間隔 B.不同時刻反映的是不同事件發(fā)生的順序先后 C.時間間隔確切地說就是兩個時刻之間的間隔，反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度D.一段時間間隔包含無數(shù)個時刻，所以把多個時刻加到一起就是時間間隔4火車以76km/h的速度經(jīng)過某一段路，子彈以600ms的速度從槍口射出，

21、則（） A76km/h是平均速度 B76km/h是瞬時速度 C600m/s是瞬時速度 D600m/s是平均速度5關于加速度的概念，正確的是（ ） A加速度反映速度變化的快慢 B物體的加速度與速度同向時，運動速度一定越來越大。 C加速度為正值，表示物體速度一定是越來越大 D加速度為負值，表示速度一定是越來越小66、下列運動，可能出現(xiàn)的是：A、物體的速度為零時，加速度也為零，例如豎直上拋小鋼球到最高點時B、物體的加速度減小，速度反而增大，例如雨滴下落C、物體的加速度增大，速度反而減小，例如急速剎車D速度變化越來越快，加速度越來越小7（答案：AB）7、a=5米/秒2，關于它的物理意義，下列說法中正確

22、的是：A、在1秒時間內(nèi)，速度增大5米/秒B、在第3秒初到第4秒末的時間內(nèi)，速度增大10米/秒C、在第N秒初到第N+1秒末的時間內(nèi)，速度增大5米/秒D、在默認初速度方向為正向的前提下，質(zhì)點可能做減速運動8、龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔 子 和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，下列關于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是（ ）A兔子和烏龜是同時從同一地點出發(fā)的B烏龜一直做勻加速運動，兔子先加速后勻速再加速C驕傲的兔子在T4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃。€是讓烏龜先到達預定位移S3D在0T5時間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?有一質(zhì)點從t0開始由原點出發(fā)，其運動的速度時間圖象

23、如圖所示，則（ ）As時，質(zhì)點離原點的距離最大 Bs時，質(zhì)點離原點的距離最大Cs時，質(zhì)點回到原點 Ds時，質(zhì)點回到原點10做勻加速直線運動的物體，經(jīng)過相等的時間，以下結(jié)論中正確的是（ ） A物體運動的速度相等 B物體運動的速度變化量相等 C平均速度變化量相等 D位移變化量相等11如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第 段，第 3、4s為 第 段，第5s為第段，則下列說法中正確的是（ ） A第1s與第5s的速度方向相反 B第1s的加速度大于第5s的加速度 C第段與第段平均速度相等D第段和第l段的加速度與速度的方向都相同VttvV0t12如圖是一個初速度為V0沿直線運動物體的速度圖象，經(jīng)過時間

24、t速度為Vt，則在這段時間內(nèi)物體的平均速度和加速度a的情況是 （ A ）A > B < Ca是恒定的 Da是隨時間t變化而增大的13從高處釋放一粒小石子,經(jīng)過0.5s,從同一地點再釋放一粒小石子,在兩石子落地前,它們之間的距離( ) A.保持不變 B.不斷減小 C.不斷增大 D.根據(jù)兩石子的質(zhì)量的大小來決定14.對紙帶上的點跡說法正確的是？（ABD）A、點跡記錄了物體運動的時間。B、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。C、點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的體積和大小。D、點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移15.一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲。已知空氣中的

25、聲速約為330m/s340m/s，光速為3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。根據(jù)你所學的物理知識可以判斷 ( ) A.這種估算方法是錯誤的，不可采用B.這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察考間的距離C.這種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結(jié)果誤差很大D.即使聲速增大2倍以上，本題的估算結(jié)果依然正確16、心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段，醫(yī)生在心電圖上測量出相鄰兩波峰的時間間隔，即為心動周期，由此可以計算出1分鐘內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率），甲、乙兩人在同一臺心電圖機上做出的心電圖如圖所示，醫(yī)生通過測量后記下甲的心率是60次/分

26、，則由兩圖及甲心率可知心電圖機圖紙移動的速率V以及乙的心率為（ ） A.25mm/s 48次/分 B.25mm/s 75次/分C.25mm/min 75次/分 D.25mm/min 48次/分二、計算題17火車從車站出發(fā)治平直鐵軌行駛，在某段位移的前位移的平均速度是；中間的位移的平均速度是v；最后位移的平均速度是，這列火車在這段位移中的平均速度是多少？18有甲、乙兩個物體從同一地點，同時向一個方向運動的速度時間圖象如圖所示，求 （l）兩物體何時相遇？ （2）在甲停止前兩物體何時相距最遠？最遠距離為多少？（1）2s和4s，（2）1s和3s時，0.5m19升降機由靜止開始以加速度勻加速上升2s；速

27、度達到3m/s，接著勻速上升10s，最后再以加速度勻減速上升3s才停下來。求： （l）勻加速上升的加速度 （2）勻減速上升的加速度（3）上升的總高度H19（1） （2） （3）37.5m（06年全國卷）20（16分）天空有近似等高的濃云層。為了測量云層的高度，在水平地面上與觀測者的距離為d=3.0km處進行一次爆炸，觀測者聽到由空氣直接傳來的爆炸聲和由云層反射來的爆炸聲時間上相差t=6.0s。試估算云層下表面的高度。已知空氣中的聲速v=km/s。20.如圖，A表示爆炸處，O表示觀測者所在處，h表示云層下表面的高度，用t1表示爆炸聲直接傳到O處所經(jīng)時間，則有d=v t1 用t2表示爆炸聲經(jīng)云層反

28、射到達O處所在經(jīng)時間，因為入射角等于反射角，故有dAOh 已知t2- t1=t 聯(lián)立、，可得 代入數(shù)值得 必修一練習題 一、選擇題 1下列說法中正確的是 A運動越快的物體越不容易停下來，所以慣性的大小與物體運動的速度有關B慣性是物體的固有特性，慣性大小不僅與質(zhì)量有關，還與物體的材料、形狀有關C由于慣性，當汽車突然剎車時，乘客會向車尾傾倒D物體不受外力時，慣性表現(xiàn)為物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)2一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了對這個過程中作用于雙方力的的關系，不正確的說法是 A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人拉小孩的力不一定比小孩拉大人

29、的力大C大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等D只有在大人把小孩拉動的過程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大3物體靜止于一斜面上，如圖1所示，則下述說法正確的是（A）物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力（B）物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力（C）物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力（D）物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力4質(zhì)量m=200g物體測得它的加速度a=20cms2，則關于它所受的合力的大小及單位，下列運算既正確又符合一般運算要求的是AF=200×20=4000NB

30、F=0.2×0.2=0.04NCF=0.2×0.2=0.04DF=0.2kg×0.2ms2=0.04N5關于力的單位“牛頓”下列說法正確的是 A“牛頓”這個單位是由質(zhì)量1kg的物體所受重力為9.8N這個規(guī)定定下來的B“牛頓”這個力的單位是根據(jù)在牛頓第二定律F=kma中取k=1時定下來的C1N就是使質(zhì)量1kg的物體產(chǎn)生1ms2加速度的力D質(zhì)量1kg物體所受的重力是9.8N，并不是規(guī)定的，而是根據(jù)牛頓第二定律F=ma得到的結(jié)果6水平恒力能使質(zhì)量為m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度，也能使質(zhì)量為m2的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a2的加速度若此恒力作用在質(zhì)量

31、為（m1+m2）的物體上使其在光滑水平面上產(chǎn)生的加速度為a，則a與a1、a2的大小關系為 Aa=a1+a2 7質(zhì)量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是A升降機以加速度a向下加速運動B升降機以加速度a向上加速運動C在向上運動中，以加速度a制動D在向下運動中，以加速度a制動8在光滑的水平面上，有兩個相的物互接觸體如圖2所示，已知Mm，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的作用力為N，第二次用同樣大小的水力F由右向左推m，物體間的作用力為N2，則AN1N2BN1=N2CN1N2D無法確定9若水平恒力F在時間t內(nèi)使質(zhì)量為m的物體

32、在光滑水平面上由靜止開始移動一段距離s，則2F的恒力在2t時間內(nèi)，使質(zhì)量為m2的物體在同一水平面上，由靜止開始移動的距離是 AsB4sC10sD16s10用槍豎直向上射出一粒子彈，設空氣阻力與子彈速度大小成正比，子彈從射出點升到最高點之后，又落回射出點，下面關于子彈加速度大小的判斷中正確的是 A子彈出槍口時的加速度值最大B子彈在最高點時的加速度值最小C子彈在最高點時的加速度值為零D子彈在落回射出點時加速度值為最小11用手提著一根下端固定一重物的輕彈簧，豎直向上做加速運動，當手突然停止運動的瞬間，重物會 A立即停止運動B開始向上減速運動C開始向下加速運動D繼續(xù)向上加速運動12質(zhì)量為M的氣球，載有質(zhì)量為m的銅塊以加速度a上升，若銅塊的體積遠小于氣球的體積，當銅塊從氣球上釋放后，氣球上升的加速度將為 Aa B a=a1+a2/2 C a=a1a2/a1+a2 D 根號下a1a2/2二、填空題 13質(zhì)量一定的物體放在光滑的水平面上，在水平力F作用下作加速運動，當F逐漸減小時，它的加速度將_，速度_，位移將_；在F減小到零時，它的加速度將_，速度將_，位移將_14當物體的_一定時，它的加速度與_成正比；當物體_一定時，它的加速度與_成反比當物體所受幾個力的合力為零時，則物體的加速度為_，而處于_或_狀態(tài)15一物體重40N，由靜止開始勻加速下落，2s內(nèi)下落1