五年級(jí)語(yǔ)文《趣味對(duì)聯(lián)》 - 深圳市育才二小科研信息網(wǎng)＞＞ 網(wǎng)站首頁(yè)

1、 黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化你見(jiàn)過(guò)以下的圖片了嗎？黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化古人在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，很重要的一個(gè)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)聯(lián)。古往今來(lái)，許許多多文人墨客、才子佳人都是通過(guò)對(duì)對(duì)聯(lián)來(lái)展現(xiàn)自己的才華，為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)和豐富的奇聞?shì)W事：1、魯迅先生的故事 2、紀(jì)曉嵐的故事黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化 魯迅先生小時(shí)侯在三魯迅先生小時(shí)侯在三味書(shū)屋從師鏡吾先生讀味書(shū)屋從師鏡吾先生讀書(shū)時(shí)，就有對(duì)聯(lián)課。一書(shū)時(shí)，就有對(duì)聯(lián)課。一次老師出題次老師出題“獨(dú)角獸獨(dú)角獸”，同學(xué)中有的對(duì)同學(xué)中有的對(duì)“二頭二頭蛇蛇”，有的對(duì)，有的對(duì)“九頭九頭鳥(niǎo)鳥(niǎo)”，老師都不滿(mǎn)意。，老師都不滿(mǎn)意。魯迅對(duì)

2、道：魯迅對(duì)道：“比目魚(yú)比目魚(yú)”。老師欣然點(diǎn)頭贊同。為老師欣然點(diǎn)頭贊同。為什么什么“二頭二頭”和和“九頭九頭”不行而不行而“比目比目”就好呢？就好呢？因?yàn)橐驗(yàn)椤蔼?dú)角獨(dú)角”不是數(shù)字不是數(shù)字卻隱含有數(shù)字的意思，卻隱含有數(shù)字的意思，“比目比目”也同樣是這個(gè)也同樣是這個(gè)道理。道理。黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化 我們所熟悉的清朝國(guó)學(xué)大師紀(jì)曉嵐的，我們知道他不僅學(xué)士淵博，才高八斗，而且思維敏捷，伶牙俐齒，享有“鐵嘴銅牙”的美譽(yù)。同時(shí)，他也是一位對(duì)聯(lián)圣手，在對(duì)聯(lián)百花園里留下了許多佳話(huà)。有一次，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時(shí)候，乾隆皇帝看見(jiàn)桌子上放著兩碟豆，就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：“兩碟豆”。

3、紀(jì)曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對(duì)出了下聯(lián)：一甌油。（你覺(jué)得紀(jì)曉嵐對(duì)得如何？）黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化 乾隆見(jiàn)難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：“我說(shuō)的是兩蝶斗”。（如果你是紀(jì)曉嵐，你會(huì)如何對(duì)下聯(lián)呢？我們來(lái)看看紀(jì)曉嵐的下聯(lián)，你覺(jué)得怎樣？）紀(jì)曉嵐隨即說(shuō): “我說(shuō)的是 一鷗游”。乾隆是個(gè)很聰明的皇帝，他見(jiàn)紀(jì)曉嵐又對(duì)上了，就在上聯(lián)前加了兩個(gè)字：林間兩蝶斗；這是，紀(jì)曉嵐又是怎樣對(duì)的呢？紀(jì)曉嵐道：水上一鷗游。乾隆開(kāi)心大笑。就這樣，他們?cè)谟瓮孢^(guò)程以對(duì)對(duì)聯(lián)為樂(lè)，充滿(mǎn)了情趣。 黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化郵票上的對(duì)聯(lián)在被譽(yù)為“國(guó)家名片”的郵票上，也留有對(duì)聯(lián)的身影。郵票上的對(duì)聯(lián)，都是以書(shū)法的形式現(xiàn)，既增添了郵票圖案的美感，

4、又是對(duì)郵票圖案完美的展現(xiàn)，內(nèi)涵的豐富，寓意的延伸和情感的深化。黃和福老師 生活中的傳統(tǒng)文化郵票上的對(duì)聯(lián)再來(lái)欣賞一些對(duì)聯(lián) 上 聯(lián) 下 聯(lián) o 春風(fēng)送福 喜氣臨門(mén)o 春回大地 日暖人間o 江山萬(wàn)里如畫(huà) 神州四時(shí)皆春o 春風(fēng)送春處處春色美 喜鵲報(bào)喜家家喜事多南疆雨北國(guó)風(fēng)風(fēng)調(diào)雨順 東海龍西山鳳鳳舞龍飛欣賞了那么多的對(duì)聯(lián)春聯(lián)： 以除舊迎新，言明志向，充滿(mǎn)豪情，展望未來(lái)為主要內(nèi)容，專(zhuān)門(mén)在元旦、春節(jié)時(shí)粘貼的對(duì)聯(lián)，因時(shí)效性較強(qiáng)，人們就稱(chēng)為春聯(lián)。 如：一元復(fù)始萬(wàn)象更新 楹聯(lián)： 為了表達(dá)某種愿望或滿(mǎn)足裝飾需要，過(guò)去常在官廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的聯(lián)語(yǔ)，統(tǒng)稱(chēng)為楹聯(lián)。 如：一九七九

5、年，杭州岳廟修復(fù)一新，當(dāng)代著名詞人兼書(shū)法家趙撲初，化用岳飛 滿(mǎn)江紅詞意，為重新塑好的岳飛巨像兩邊的大柱上，精心撰寫(xiě)了一幅古為今用、氣魄宏偉大新楹聯(lián)：觀瞻氣象耀民魂，喜今朝祠宇，重開(kāi)老柏，千尋抬頭望/收拾山河酬?duì)钪?，看此日神州，奮起新程，萬(wàn)里駕長(zhǎng)車(chē)。 婚聯(lián)： 專(zhuān)門(mén)在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫(xiě)的能夠表達(dá)熱烈氣氛的對(duì)聯(lián)。 如：巧借花容添月色欣逢秋夜作春宵 挽聯(lián)： 為了評(píng)價(jià)先人的生平業(yè)績(jī)，抒 發(fā)后人誠(chéng)摯的懷念之 情，在追悼會(huì) 或紀(jì)念會(huì)上所用的對(duì)聯(lián)。 如：悼念敬愛(ài)的周總理的一幅挽聯(lián)：心血?jiǎng)诟筛锩聵I(yè)似巍巍泰山震環(huán)宇骨灰撒遍總理恩情如滴滴雨露潤(rùn)人心 壽聯(lián)： 當(dāng)老人喜過(guò)生日，子女為了表達(dá)對(duì) 長(zhǎng)輩的祝福之情，

6、常以延年益壽、福滿(mǎn)家門(mén)為主要內(nèi)容，精心書(shū)寫(xiě)一些吉祥的詞語(yǔ)，或貼在門(mén)上，或掛在廳堂，這樣的對(duì)聯(lián)就叫壽聯(lián)。 如：福如東海闊壽比南山高 通過(guò)上面兩個(gè)小故事，和一些對(duì)聯(lián)，大家能否總結(jié)出對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)和作用呢？A 字?jǐn)?shù)要對(duì)應(yīng)；就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等，配好成對(duì)。B 對(duì)仗要工整；就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞。C 講究字的四聲，講究音韻，有抑揚(yáng)頓挫之美。 對(duì)聯(lián)作為一種兼容民俗性、文學(xué)性和藝術(shù)性的獨(dú)特文學(xué)藝術(shù)，在它萌芽、孕育和發(fā)展傳播的過(guò)程中不斷吸取了民間養(yǎng)料和其他文學(xué)與藝術(shù)精華，在充實(shí)壯大自己的過(guò)程中又把它所吸收消化的精神與物質(zhì)轉(zhuǎn)化出來(lái)回報(bào)社會(huì)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不 容忽視的作用和深遠(yuǎn)

7、影響，具體總結(jié)來(lái)看，有如下方面： （1）、教育文化作用 （2）、社會(huì)交際作用 （3）、豐富和反映民俗， 調(diào)節(jié)民眾精神生活 （4）、宣傳、斗爭(zhēng)、廣告的 作用 （5）、充實(shí)對(duì)聯(lián)，增加傳統(tǒng) 文化積累的作用 在欣賞了有趣的故事，找出了對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)后，我們來(lái)玩找對(duì)聯(lián)游戲。（左邊為上聯(lián)、右邊一組為下聯(lián)，結(jié)合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，根據(jù)你的理解，找出對(duì)應(yīng)的一幅對(duì)聯(lián)，連線(xiàn)）上聯(lián) 下聯(lián)o 蠶吐絲 望梅止渴 o 冬去山清水秀 迎新年 o 畫(huà)餅充饑 蜂釀蜜 o 行千里路 讀萬(wàn)卷書(shū)o 福如東海闊 網(wǎng)上天地寬 o 處處春光好 家家氣象新o 家中世界小 壽比南山高 o 辭舊歲 春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香 玩過(guò)了游戲，我們?cè)賮?lái)思考一下以下題目吧！

8、對(duì)聯(lián)添筆：1 話(huà)說(shuō)汪精衛(wèi)，自叛國(guó)投敵以后，當(dāng)上了皇帝，躊躇滿(mǎn)志，1941年舊歷除夕，他家門(mén)口貼上一副對(duì)聯(lián)，以效古代帝王與民同樂(lè)的風(fēng)度，還無(wú)恥地以孫中山的信徒自詡，對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“立民族民權(quán)民生之宏愿，開(kāi)為黨為國(guó)為民之業(yè)?！?半夜里有人只在幾個(gè)字旁添一筆，第二天早晨汪賊門(mén)口擠滿(mǎn)了人群，無(wú)不拍手稱(chēng)快，汪精衛(wèi)得報(bào)后，一看大驚失色，一面驅(qū)散群眾，一面急令衛(wèi)兵擦干洗凈，從此汪精衛(wèi)再也不敢在大門(mén)口貼對(duì)聯(lián)了。你看這一筆怎么添？對(duì)聯(lián)添筆：2從前有個(gè)老進(jìn)士，仗勢(shì)欺壓百姓，村里的人們對(duì)他早已恨之入骨。有一年，他的兒子中了進(jìn)士，更是洋洋自得，夸耀不已，在大門(mén)口貼了上面一副對(duì)聯(lián)：“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士；老入官，少入官，老少齊入官。”不想當(dāng)晚被人偷偷地改動(dòng)了幾筆。第二天一早，