新人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)五單元精品試題及答案

1、新人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)五單元（13章）精品試題及答案第一章測(cè)試題（45分鐘，100分）一、 選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，每小題2分，共42分）請(qǐng)回答1-4題：煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動(dòng)物的樂園。由于人類的活動(dòng)，地球上水域污染日趨嚴(yán)重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開會(huì)，一起商議將來的生存大計(jì)。章魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨魚紛紛游來，連海馬也匆匆趕來1、這些動(dòng)物中，有幾個(gè)是真正的魚類有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng) ： （ ）A、1       B、2   &#

2、160;  C、3      D、42、你判斷它們?yōu)轸~類的依據(jù)是 （ ） 體表常常被有鱗片 用鰓呼吸通過尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳有口無肛門 體內(nèi)有脊柱 A、 B、 C、 D、3、屬于哺乳動(dòng)物的是 （ ） A、娃娃魚      B、鯨魚  C、甲魚     D、章魚4、據(jù)報(bào)載，進(jìn)入本世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種動(dòng)物要從地球上消失。造成野生動(dòng)物絕滅的主要原因是： A自然災(zāi)害 B天敵過多C動(dòng)

3、物病毒 D人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞5下列不屬于脊椎動(dòng)物的是 ( )A帶魚 B兔 C河蚌 D家鴿6、在載人航天活動(dòng)中，為了使宇航員適應(yīng)太空失重狀態(tài)準(zhǔn)個(gè)tii控時(shí)鐘準(zhǔn)個(gè)臺(tái)的生活,og的生活，要讓他們?cè)趹嵓ぶ羞M(jìn)行失重訓(xùn)練。航天員受到訓(xùn)練，在科學(xué)研究中，屬于模擬實(shí)驗(yàn)下列不屬于模擬實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)的是： A. 可以解決不便于直接用實(shí)驗(yàn)方法解決的難題B.可提高效率，節(jié)約資源、資金和時(shí)間C.一般情況，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好D. 通過模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都不可靠7.魚類不斷地用口吞水，由鰓孔排水，水中的氧進(jìn)入魚體的途徑是 ( )A、水口腔鰓血液 B、水鰓口腔血液 C、水 鼻鰓血液 D、水鼻孔口腔血液8動(dòng)物種類多種多樣，

4、生活環(huán)境各異。下列水生動(dòng)物與其分類不符的是 ( ) A烏賊、章魚-軟體動(dòng)物       B龜、梭子蟹-爬行動(dòng)物C海豚、海豹-哺乳動(dòng)物       D海葵、海蟄-腔腸動(dòng)物9、被譽(yù)為“水中大熊貓”的中華鱘，生活在我國的長江水域，被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。那么下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營水中生活是至關(guān)重要的? ( )A鰓和鰭    B肺和鰭  C肺、氣囊和翼  D鰓和游泳足10、某類動(dòng)物只有口而沒有肛門，食物由口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘

5、渣仍然由口排出體外，這類動(dòng)物屬于 ( ) A.腔腸動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.甲殼動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物11蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中。它進(jìn)行氣體交換依靠 ( ) A剛毛 B濕潤的體表 C環(huán)帶 D體節(jié)12兔等哺乳動(dòng)物能夠敏銳地感知環(huán)境的變化，既有利于捕食，又有利于逃避敵害。與這些無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ( ) A、有發(fā)達(dá)的大腦 B、神經(jīng)遍布全身C、有發(fā)達(dá)的四肢 D、體表被毛13下列哪項(xiàng)不是陸地生活的動(dòng)物一般都具有的特點(diǎn) ( ) A.防止水分散失的結(jié)構(gòu) B具有發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)生大量的后代C有能在空氣中呼吸、位于身體內(nèi)部的呼吸器官 D發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)14下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的幾種說法，錯(cuò)誤的

6、是 ( )A用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面，會(huì)有粗糙不平的感覺B蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端C觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，觸動(dòng)蚯蚓的動(dòng)作要快速而且強(qiáng)烈D實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓身體表面15、家兔是植食動(dòng)物，其區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)是 ( ) A . 盲腸發(fā)達(dá) B. 體表被毛 C. 體溫恒定 D.以上都是16、在收藏衣服的柜子里，放些樟腦丸可以驅(qū)蟲、滅蟲，樟腦丸中的物質(zhì)是怎樣進(jìn)入昆蟲體內(nèi)的？ ( )A從昆蟲體表滲透入 B從氣門吸入 C從鼻孔吸入 D昆蟲偷吃樟腦丸17、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是： ( )動(dòng)物名稱心臟占體重比例每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.4272鴿1.7213524

7、4A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)B.人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，與其維護(hù)恒定的體溫相適應(yīng)D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，是長期適于飛行生活的結(jié)果。18課堂上，許多同學(xué)對(duì)鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中說法不正確的是 ( ) A.鳥類與所生活的環(huán)境溫差不大B.鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多 C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu) D.羽毛具有保溫作用19“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”描述了春天的美景。詩中蝶與鶯的呼吸器官分別是 A氣門和氣囊 B氣門和肺C氣管和肺

8、D氣管和氣囊20、蝙蝠與家鴿都適于飛行。但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類，它特有的特征是( )A 雙重呼吸 B 體溫恒定 C 心臟四腔 D 胎生、哺乳21一組在南美旅行的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動(dòng)物。他們除了發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢外，還發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物具有下列特點(diǎn)：皮膚上長有毛發(fā)、胎生、熱血、靠肺呼吸。動(dòng)物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹懶歸類為 ( )A、兩棲動(dòng)物 B、魚類 C、哺乳動(dòng)物 D、爬行動(dòng)物二、非選擇題（共58分）22、（8分）右圖是魚的鰓部結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中的 是魚體進(jìn)行氣體交換的部分，它呈鮮紅色，是因?yàn)楹写罅康摹Ｕf說水是如何進(jìn)入魚鰓，又從什么地方流出的？請(qǐng)用簡單的方法證明這一點(diǎn)。 進(jìn)

9、入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體有什么變化？請(qǐng)根據(jù)以下資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)：BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無毒害，當(dāng)BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。23（14分）下圖為家兔的解剖圖，觀察此圖并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較，完成下列內(nèi)容：（1）兔的和的結(jié)構(gòu)及部位和人體相似，這說明了人與動(dòng)物分類地位相近，同屬于動(dòng)物，這類動(dòng)物的主要特征是。（2）是兔進(jìn)行的器官。兔的消化系統(tǒng)除了圖中的大腸以外，還有序號(hào)為 的器官。（3）的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做，由、和組成。（4）是，你判斷的根據(jù)是（5）的功能是。（6）哺乳動(dòng)物特有結(jié)構(gòu)的序號(hào)是。24、（10分）在翻開的、濕潤的土壤中，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)著

10、的蚯蚓。這些暴露在空氣中的蚯蚓又會(huì)很快鉆進(jìn)土壤。下面是幾個(gè)與蚯蚓相關(guān)的問題，請(qǐng)思考回答：（1）蚯蚓不能長時(shí)間暴露在干燥的空氣中的原因是。（2）輕撫蚯蚓的腹面，會(huì)感覺到它粗糙的剛毛。它們與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？假定這些剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，并將蚯蚓分別放在粗糙的和光滑的玻璃板上進(jìn)行探究，你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期是：蚯蚓在玻璃板上爬行速度更快。原因是。（3）右圖為探究蚯蚓運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D。圖中長方形表示蚯蚓，甲表示蚯蚓運(yùn)動(dòng)前的位置，乙表示蚯蚓前行一段時(shí)間后的位置，A、B、C、D分別表示不同時(shí)期蚯蚓前后端所處的位置。觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，測(cè)量蚯蚓的運(yùn)動(dòng)距離時(shí)若以B點(diǎn)為起點(diǎn)，則終點(diǎn)是點(diǎn)；若3次測(cè)量蚯蚓在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)

11、動(dòng)的距離有差異，你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理？。25（10分）如圖，鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是：從外形看：身體呈，前肢變成，體表被覆，兩翼和尾部有大型的。從肌肉來看：發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。從攝食消化看：食量大，消化能力，以提供足夠的能量供飛行使用，很短，糞便可隨時(shí)排出體外。 從呼吸看：有發(fā)達(dá)的和，進(jìn)行提高氣體交換效率。26（5分）從下面選出符合各類群的主要特征填入表中（填序號(hào)）：體表被覆羽毛，前肢變成翼 身體分部，體表有外骨骼 體毛被毛，胎生靠軀體和鰭擺動(dòng)游泳 靠濕潤的體壁與外界進(jìn)行氣體交換 呼吸器官為鰓或氣管由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 用鰓呼吸 用肺呼吸，體內(nèi)有氣囊協(xié)助呼

12、吸 哺乳類群名稱節(jié)肢動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物魚 類鳥 類哺乳類主要特征27.（11分）福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時(shí)器時(shí)代的魚紋圖案。請(qǐng)寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征。(2)“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是。(3)“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙

13、燕風(fēng)箏。下圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從右圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)： 從兩圖的信息中能夠獲取。從兩圖的信息中能夠獲取。除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn)：。第一章測(cè)試題一、 選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，每小題2分，共42分）1.C解析 章魚是軟體動(dòng)物、鯽魚是魚類、娃娃魚是兩棲動(dòng)物、甲魚是爬行動(dòng)物、鯨魚是哺乳動(dòng)物，海馬是魚類。2.A解析 根據(jù)魚類的主要特征判斷。3.B解析鯨魚具備哺乳動(dòng)物的主要特征，如用肺呼吸、胎生哺乳等。4.D解析造成動(dòng)物滅絕的原因是人類破壞了它們的棲息環(huán)境。5.C解析要根據(jù)脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的區(qū)別來判斷，即要

14、看看動(dòng)物身體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱。6.D解析 當(dāng)不能用直接實(shí)驗(yàn)法做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用模擬實(shí)驗(yàn)代替實(shí)驗(yàn)法，即用模型代替實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如科學(xué)家用模擬大氣產(chǎn)生的條件做生命起源的實(shí)驗(yàn)；我國“神州三號(hào)”飛船用模擬宇航員做擬人試驗(yàn)等。與直接實(shí)驗(yàn)法相比，模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：(1)可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題；(2)模擬實(shí)驗(yàn)是將模型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果類推到實(shí)驗(yàn)對(duì)象，以揭示有關(guān)的事實(shí)或規(guī)律，這樣可以提高效率，大大節(jié)約資源、資金和時(shí)間。模擬實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：其研究結(jié)果易受模型的局限，得出的結(jié)論不一定完全可靠。一般來說模型與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相似程度越高，實(shí)驗(yàn)的效果越好。7.A解析魚的水中呼吸過程： 氧 二氧化碳水 口

15、 鰓絲的毛細(xì)血管 鰓蓋后緣 水 二氧 （鮮紅）氧 化碳（暗紅） 血液8.B解析梭子蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物。9.A解析 先判斷出中華鱘屬于哪一類動(dòng)物，它屬于魚類，生活在水中，至關(guān)重要的有兩個(gè)特點(diǎn)，分別是游泳和呼吸。10.A解析已知題意的信息屬于腔腸動(dòng)物的主要特征。11.B解析 蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌黏液而濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。蚯蚓體壁分布有毛細(xì)血管，血中含血紅蛋白，可攜帶氧氣。大氣中的氧可溶于體壁的黏液中，再進(jìn)入蚯蚓體壁的毛細(xì)血管中進(jìn)行氣體交換。如果蚯蚓的體表干燥則無法完成上述功能。12.D解析 兔能夠敏銳地感知環(huán)境的變化，主要依賴發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)。13.B解析 陸地生活的動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特點(diǎn)：

16、一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。一般具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。除蚯蚓等動(dòng)物外，一般有能在空氣中呼吸的位于體內(nèi)的各種呼吸器官。普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。14.C解析 觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，觸動(dòng)蚯蚓的動(dòng)作要不能太強(qiáng)烈否則得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不準(zhǔn)確。15.A解析植物中的纖維性食物較多。16.B解析樟腦丸驅(qū)的是昆蟲，而昆蟲用氣管呼吸，首先應(yīng)從氣門進(jìn)入。17.D解析青蛙體溫不恒定。18.A解析鳥類高而恒定的原因取決于產(chǎn)熱和散熱相對(duì)平衡。19.B解析蝶屬于昆蟲，用氣管呼吸；鶯屬于鳥類，用肺呼吸。20.D解析蝙蝠雖然能飛，但它具有哺乳動(dòng)物的特征。21.C解析依據(jù)各類dongeu的主要特征來判斷。二、非選擇題

17、（除特殊說明外，每空1分，共58分）22、（共8分）解析主要考查魚的呼吸及探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程。在設(shè)計(jì)中，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)為原則。1鰓絲（1分） 毛細(xì)血管（1分） 水由口流入鰓，又從鰓蓋后緣流出（1分） 用吸管吸取一些墨汁（或墨水），將其慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁（或墨水）流動(dòng)的情況（1分） 與流入的水相比，流出的水氧氣含量減少，二氧化碳含量增多（1分） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取加入等量清水的大小相同的A、B兩個(gè)燒杯，向A杯中放入一條生活良好的金魚（1分）各向兩個(gè)燒杯中滴加適量的BTB液，觀察兩杯溶液的顏色變化（1分）結(jié)果A燒杯溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)辄S色，B則不變色，由此說明流出鰓的水中含有較多的二氧化碳（1

18、分）23（14分）解析注意掌握哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)，利用主要特征能夠進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換。肝 肺 哺乳 體表被毛，胎生哺乳 氣體交換 3、4、5、8 腎單位 腎小球 腎小囊 腎小管 左心室 它的壁最厚 暫時(shí)貯存尿液 924、（共10分）解析利用實(shí)驗(yàn)題來理解蚯蚓的呼吸和運(yùn)動(dòng)，形成生物和環(huán)境是相互適應(yīng)、相互影響的生物學(xué)觀點(diǎn)。（）蚯蚓的呼吸需要通過濕潤的體壁來完成，如果長時(shí)間暴露在干燥的空氣中，體壁干燥，無法進(jìn)行正常呼吸（2分，意思表達(dá)正確即可得分）（）粗糙（2分）剛毛在粗糙的玻璃板上易于附著，有利運(yùn)動(dòng)（2分）（如果答光滑，原因能自圓其說也可得分）。（）（2分）取平均值（2分）25（10分）解析主要掌握鳥類的主要

19、特征。流線型 翼 羽毛 正羽 胸肌 強(qiáng) 直腸 肺 氣囊 雙重呼吸26（5分，每空1分，錯(cuò)填或少填均不得分）解析綜合考查幾類生物的主要特征。類群名稱節(jié)肢動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物魚 類鳥 類哺乳類主要特征27.（11分）解析聯(lián)系北京奧運(yùn)會(huì)的社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)綜合考查。（1）用鰓呼吸用鰭游泳體表被鱗（2分，至少答出兩點(diǎn)）（2）體表被毛 胎生 哺乳（3分，缺一不得分）（3）身體呈流線型（或紡錘型） 前肢變成翼（2分，缺一不得分）胸肌發(fā)達(dá)、胸骨發(fā)達(dá)（2分，缺一不得分）消化：消化快、及時(shí)排便 呼吸：氣囊發(fā)達(dá)、供氧充分循環(huán)：心跳快、供血強(qiáng) 體表：體表被覆羽毛（2分，學(xué)生答出2點(diǎn)即可得分）第二章測(cè)試題（45分鐘，100分）一、

20、 選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，每小題2分，共40分）1在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用的是 （ ）A骨 B骨骼肌 C關(guān)節(jié)囊 D神經(jīng)系統(tǒng)2下面對(duì)骨胳肌的敘述中，不正確的是： （ ）A兩端的肌腱分別固著在不同的骨上 B由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成C任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮D兩端的肌腱分別固著在同一骨上3正常情況下，當(dāng)手指尖無意觸到高溫物體時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況（ ） A二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C肱二頭肌收縮，肱三頭肌同時(shí)收縮 D肱二頭肌舒張，肱三頭肌同時(shí)舒張4骨骼肌具有收縮的特性主要是因?yàn)榧「?（ ）A外面包有結(jié)締組織膜 B里面有許多血管C里面有許多神經(jīng) D主要

21、部分是肌腹5某人身體部分肌肉癱瘓，并導(dǎo)致骨骼肌萎縮，其原因可能是 （ ） A.氣管營養(yǎng) B.控制某域骨骼肌的神經(jīng)要損 C.肌肉的靈活性差 D.肌肉收縮無力6對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是 （ ）A循環(huán)系統(tǒng) B消化系統(tǒng) C神經(jīng)系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)7下圖中的動(dòng)物行為屬于先天性行為的是  （ ）8下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 （ ） A.蜜蜂采蜜 B.公雞啼鳴 C.母雞產(chǎn)卵 D.老馬識(shí)途9“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的A. 攻擊行為，防御行為 B. 繁殖行為，繁殖行為C. 防御行為，繁殖行為  D. 防御行為，防御行為10（07濰坊中考）對(duì)動(dòng)物行為的敘述

22、，最合理的是 （ ） A.先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來的行為 B低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為 C. 學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響D學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代11下列事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是 （ ） A一窩螞蟻彼此分工合作 B一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只雞 C幾頭獅子圍捕兩只羚羊 D一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度12下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是 （ ）A.菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為屬于學(xué)習(xí)行為B.剛出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育兒袋中吃奶屬先天性行為C.成年黑猩猩通過堆疊木箱去摘高處食物屬先天性行為D.先天

23、性行為的存在與體內(nèi)遺傳物質(zhì)無關(guān)13下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，描述正確的是（ ）A動(dòng)物的所有行為對(duì)動(dòng)物生存都有利B動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵C動(dòng)物在靜立不動(dòng)時(shí)，沒有任何行為D單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物就能完成運(yùn)動(dòng)14從樹叢到草間，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)。這是蜘蛛的住所、通訊線路、交通要道、捕食陷阱、“餐廳”、“婚床”和育幼室。有人觀察到，一只幼蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是哪一種行為？（ ）A學(xué)習(xí)行為B先天性行為C社會(huì)行為D防御行為15讓條紋文鳥孵化灰頭文鳥的卵，并將孵出的雄灰頭文鳥分出，隔離飼養(yǎng)直至成熟，然后讓這只雄灰頭文鳥在雌灰頭文鳥與條紋文鳥

24、之間選擇配偶，結(jié)果，這只雄灰頭文鳥只向雌條紋文鳥求偶。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 （ ）A先天性行為的作用 B學(xué)習(xí)行為的作用 C雄鳥的推理 D雌條紋文鳥更漂亮16俗話說：“人有人言，獸有獸語”。螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的 （）A舞蹈B氣味 C聲音 D表情17動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括 （）A群體內(nèi)部成員之間分工合作 B有的群體中還形成等級(jí)C群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活D群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流18在一群阿爾皮斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是（）A優(yōu)先享有食物和配偶B優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地 C是雌性 D負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群行動(dòng)19下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是A、螞蟻

25、根據(jù)同伴的分泌物找到食物 B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避 D、烏鴉見到老鷹時(shí)大聲鳴叫20農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，最有效的殺蟲方法是 （ ） A.噴殺蟲劑 B.利用昆蟲的趨光性制作工具誘殺昆蟲 C.人工捕捉 D.用性外激素作引誘劑誘殺害蟲 二、非選擇題（共60分）21（9分）右圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：填寫標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱_ 運(yùn)動(dòng)時(shí)能減輕兩骨之間摩擦的是 ，把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是 ，我們通常所說的脫臼指的是 從 中脫離出的現(xiàn)象。22（9分）右圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)識(shí)圖回答問題：圖中1

26、、2相當(dāng)于兩塊_，3、4相當(dāng)于_，5相當(dāng)于_。圖中虛線箭頭表示4_的過程，此時(shí)3應(yīng)該處于_狀態(tài)。圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在1、2兩塊木塊上，這表示骨骼肌兩端的_繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。如果5表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示_動(dòng)作。從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉_，繞_轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。23（8分）觀察圖閱讀下面的資料并回答問題： 資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就象喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛

27、奶。（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_行為?！捌渌笊饺浮蓖岛扰Ｄ痰男袨閷儆赺行為。（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在_因素的基礎(chǔ)上，通過_因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_。（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析“資料一”，并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例。_，_。24. （6分）資料分析：你見過螞蟻過河嗎？小小的螞蟻能過河嗎？你不相信吧，螞蟻就是靠“團(tuán)結(jié)一致”的行為共同渡過難關(guān)的。遇到小河，首先，成片的螞蟻在平緩的河灘上互相緊緊地抱在一起，慢慢地結(jié)成一個(gè)圓形“蟻

28、球”。螞蟻越聚越多，蟻球越來越大，然后慢慢向河里滾去。蟻球大半個(gè)浮在水面上，少半個(gè)泡在水中。因?yàn)橄伹蚪杷畡?shì)不斷地滾動(dòng)，這樣，大家都會(huì)有機(jī)會(huì)露出水面進(jìn)行呼吸。大約半個(gè)時(shí)辰，蟻球便會(huì)滾過一二十米寬的河面，安全抵達(dá)彼岸。請(qǐng)根據(jù)所給的資料完成下面問題。（1）螞蟻的這種行為屬于行為。（2）“蟻球”能滾過一二十米寬的河面，是利用了水的什么作用？（3）你能說出螞蟻冒險(xiǎn)進(jìn)河的原因嗎？25（6分）請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題： （1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的行為是生來就有的。由動(dòng)物體內(nèi)的_

29、所決定，是先天性行為。 （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過_和_獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在_的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見_ _對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。 （3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的_，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。26

30、（10分）利用如圖所示的裝置，探究小白鼠走迷宮取食活動(dòng)是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。小白鼠能夠在穿過迷宮后，到達(dá)存放食物的終點(diǎn)，這一動(dòng)作的完成，隨著完成次數(shù)的增加，越來越熟練，走完迷宮的時(shí)間也越來越短。這一活動(dòng)的完成是小白鼠依賴嗅覺反射完成的先天性行為，還是通過多次練習(xí)形成的學(xué)習(xí)行為。在以上的探究實(shí)驗(yàn)中，你提出的問題是：_？你提出的假設(shè)是：_。在制定計(jì)時(shí)時(shí)，應(yīng)注意的是，要做兩套同樣的迷宮，一個(gè)用于小白鼠的走迷宮訓(xùn)練，對(duì)小白鼠每次走迷宮的_進(jìn)行記錄。當(dāng)小白鼠可以順利地從始點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后，更換新的迷宮，再放出同一只小白鼠，看小白鼠是否能順利地到達(dá)終點(diǎn)，這樣做的目的是證明小白鼠是靠_尋找到正確路線的，

31、而不是依靠_。27（15分）閱讀下面材料，觀察下圖了解探究的基本方法，完成下列問題：A一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后，小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？B經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。C小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。D小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。E經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論“螞蟻愛吃甜的食物”。F然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。（1）根據(jù)上述材料

32、，總結(jié)探究的基本步驟：（填序號(hào)）提出問題是     ；作出假設(shè)是    ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是     ；完成實(shí)驗(yàn)是      ；得出結(jié)論是      ；表達(dá)、交流是      。（2）探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的_，然后提出問題；第二步是根據(jù)已有的知識(shí)和  ，嘗試對(duì)

33、問題的答案提出       。（3）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是           。（2分）（4）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是           。（2分）（5）小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是          &

34、#160;。（2分）一、 選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，每小題2分，共40分）1B【解析】在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用2.C【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成，兩端的肌腱分別固著在不同的骨上，有受到刺激而收縮的特性3.A【解析】當(dāng)手指尖無意觸到高溫物體時(shí)，發(fā)生屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張4.C【解析】骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，而刺激為神經(jīng)傳來的興奮，里面有許多神經(jīng)5.B 【解析】控制某域骨骼肌的神經(jīng)受損，骨骼肌接受不到刺激，肌肉癱瘓，并導(dǎo)致骨骼肌萎縮6.C【解析】人體的各種運(yùn)動(dòng)，是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多種系統(tǒng)相互配合才能完成7.A

35、【解析】A為小鳥哺育后代的本能，是先天性行為8.D【解析】老馬識(shí)途是后天的行為9B【解析】孔雀開屏為雄孔雀的求偶行為，蜻蜓點(diǎn)水是雌蜻蜓產(chǎn)卵行為10.D 【解析】先天性行為是動(dòng)物出生是就有的，但不一定出生時(shí)就表現(xiàn)出來，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)（或模仿）而獲得的行為，這種行為是不遺傳的。動(dòng)物都有學(xué)習(xí)能力。11.B【解析】養(yǎng)雞舍中的雞既無分工，也沒形成等級(jí)，不具有社會(huì)行為的特征12.B【解析】菜青蟲總是取食十字花科植物，剛出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育兒袋中吃奶，均為動(dòng)物的本能，是先天性行為，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定，成

36、年黑猩猩通過堆疊木箱去摘高處食物是學(xué)習(xí)行為，故選B13.B【解析】人體的各種運(yùn)動(dòng)，是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多種系統(tǒng)相互配合才能完成，動(dòng)物的行為包括動(dòng)物的各種動(dòng)作，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵14.B【解析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛生來就有的本能15.B【解析】此現(xiàn)象是后天環(huán)境因素的影響16.B【解析】螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺作用，通過觸角嗅到氣味17.C【解析】社會(huì)行為的特征是群體內(nèi)成員之間分工合作，有的群體中還形成等級(jí)，群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流18.C【解析】狒狒群體中的首領(lǐng)，是一個(gè)身體健壯，年齡較大的雄性個(gè)體，它在群體中享有特權(quán)，但也有保護(hù)其他成員的義務(wù)。19.C【解析】通訊

37、是發(fā)生同種的動(dòng)物之間，小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避不是在同種動(dòng)物之間。20.D【解析】D方法簡單，無污染，能集中誘殺二、非選擇題（共60分）21（9分）【解析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩）、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨能減輕關(guān)節(jié)面之間摩擦，關(guān)節(jié)囊把兩骨牢固地連在一起。脫臼就的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫離出的現(xiàn)象。（1）關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔（2）1關(guān)節(jié)軟骨 5關(guān)節(jié)囊 2關(guān)節(jié)頭 3關(guān)節(jié)窩22（9分）【解析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作。但骨骼肌只能牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組（或多組）肌肉相互配

38、合活動(dòng)的（1）骨、骨骼肌、關(guān)節(jié) （2）收縮 舒張 （3）肌腱 （4）屈肘 （5）骨 關(guān)節(jié)23（8分）【解析】先天性行為是動(dòng)物出生是就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)（或模仿）而獲得的行為，是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍（1）先天性 學(xué)習(xí)（2）遺傳物質(zhì)（基因/DNA） 遺傳 環(huán)境 適應(yīng)變化的環(huán)境（3）美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚 金魚通過游泳到水面求食24（6分）【解析】本題是一道跨學(xué)科問題。一只只小小的螞蟻通過一定的“通訊”方式有組織地結(jié)成“蟻球”，向著一個(gè)目標(biāo)奮斗，這種行為屬于典型的社會(huì)行為；球形與水面接觸面積小

39、，再利用水的浮力使蟻球易于在水面上滾動(dòng)；多數(shù)動(dòng)物為了自身生存，覓食更多的食物，不惜“漂洋過海”去拓展新的生活空間，螞蟻也不例外。（1）社會(huì)行為 （2）利用水的浮力作用在水面上的滾動(dòng)（3）為了自身的生存，尋找食物和生活地25（6分）【解析】先天性行為是動(dòng)物出生是就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)（或模仿）而獲得的行為，二者都有利于生存和繁衍后代（1）遺傳物質(zhì)（2）學(xué)習(xí)（或模仿） 經(jīng)驗(yàn) 遺傳因素 環(huán)境因素 （3）生存和繁衍后代26（10分）【解析】（1）小白鼠會(huì)快速地走出迷宮是學(xué)習(xí)行為嗎（2）小白鼠能順利地走到迷宮的終點(diǎn)是學(xué)習(xí)行為 （

40、3）時(shí)間 記憶力 嗅覺27（12分）【解析】探究實(shí)驗(yàn)的步驟包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，常常采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。 (1)A B C D E F (2)觀察 生活經(jīng)驗(yàn) 假設(shè) (3)鹽和糖 (4)應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如：10只 (5)排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)）第三章測(cè)試題（45分鐘，100分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，每小題2分，共40分）1民諺“南方海馬，北方人參”說明海馬具有 （ ）A.藥用價(jià)值 B.食用價(jià)值 C.觀賞價(jià)值 D.科技價(jià)值2蚯蚓在土壤中取食枯枝、朽根和其他的有機(jī)物，使土壤疏松且有機(jī)肥料增多，有利于植物的生長。對(duì)上述分析不正確的是

41、（ ）A.蚯蚓能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.蚯蚓也屬于分解者C.蚯蚓與植物是相互適應(yīng)、相互依存的D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不大，可有可無3宇航員在太空因身體失重，影響血液運(yùn)輸，科學(xué)家研制出特殊的器械解決了這一難題，這要?dú)w功與那種動(dòng)物的啟示 （ ）A.老虎 B.獅子 C.猴子 D.長頸鹿4.下列屬于仿生技術(shù)的是 A.烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 B.螢火蟲與冷光C.人腦與智能化機(jī)器人 D.以上都是5在機(jī)翼末端的前緣上的加厚區(qū)是仿照下列哪種生物的特點(diǎn)制造的 A蝗蟲的復(fù)翅 B.蠅的平衡棒 C蜻蜓的翅痣 D.鳥翼的羽毛6悉尼歌劇院的屋頂建筑主要模仿的是 （ ）A蜻蜓的翅痣 B.鳥的外形 C蝸牛的外殼 D.龜殼

42、的背殼7我國已修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做 （ ）能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在大自然面前是無能為力的有利于保護(hù)生態(tài)平衡 有利于保護(hù)環(huán)境A. B. C. D.8在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 （）A生物平衡 B食物鏈平衡 C自然平衡 D生態(tài)平衡9.下列屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是 （ ）A蠅的平衡棒 B.長頸鹿的長頸與電視天線C克隆羊多利的出生 D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育10中國某研究所與某大學(xué)合作,把人體細(xì)胞中的基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物,這是利用了：A.

43、乳房生物反應(yīng)器 B.仿生學(xué) C.器官移植 D.克隆技術(shù)11“神舟”六號(hào)宇航員使用了一種器械，能在失重情況下保證血液正常運(yùn)到下肢，研制的依據(jù)是 （ ）A長頸鹿在失重的情況下將血液輸送到頭部B長頸鹿將血液通過長長的頸輸送到頭部C長頸鹿將血液輸送到長長的前肢D長頸鹿在失重的情況下將血液輸送到前肢12北極熊是一種寒帶的動(dòng)物，能在水中捕食，但不善于長途游泳，主要以海豹、魚類、企鵝為食。北極熊只有北極有，而南極沒有。你認(rèn)為下列解釋最合理的是 ( )A南極是低緯度地區(qū)，氣候條件不適合北極熊生存B在北極熊這一物種出現(xiàn)前，由于板塊運(yùn)動(dòng)，南極大陸已與其它大陸分離，北極熊無法渡海到南極C南極缺乏淡水，北極熊不能生存

44、D南極以前是有北極熊的，但由于經(jīng)歷過劇烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，所以北極熊滅絕了13目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的下列哪項(xiàng)進(jìn)行改造，使牛、羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì)A乳房 B細(xì)胞核 C染色體 D遺傳基因14許多同學(xué)都設(shè)計(jì)制作過各種小生態(tài)瓶。評(píng)價(jià)其設(shè)計(jì)制作的水平，主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是 A生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的時(shí)間長短 B生態(tài)瓶中生物數(shù)量的多少C生態(tài)瓶中有機(jī)物的積累速度 D整個(gè)生態(tài)瓶的美觀程度15為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O ( )A缺少生產(chǎn)者 B沒

45、有消費(fèi)者 C分解者很少 D缺乏必要的生活設(shè)施16假設(shè)在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群數(shù)的變化 ( )A迅速下降 B永遠(yuǎn)上升 C先上升后下降 D保持相對(duì)穩(wěn)定17從物質(zhì)循環(huán)的角度看，動(dòng)物體內(nèi)的碳元素最終來自 ( )A糖類中含有的碳B碳酸鹽中含有的碳C大氣中含有的碳D蛋白質(zhì)中含有的碳18仿生就是研究動(dòng)物的 A形態(tài) B結(jié)構(gòu) C功能 D以上三項(xiàng)都有19我國已有四種基因工程的疫苗投放市場(chǎng)，其中一種是轉(zhuǎn)基因羊的乳汁含有治療血友病的藥物，這項(xiàng)技術(shù)是 （）A.克隆 B.仿生 C.生物反應(yīng)器 D.試管嬰兒20下列屬于生物防治的是 （）在農(nóng)田中放養(yǎng)蜘蛛消滅害蟲 噴灑農(nóng)藥消滅害蟲 用蘇云

46、金桿菌殺滅松毛蟲 用瓢蟲消滅蚜蟲 用青蛙消滅蝗蟲 用毒鼠強(qiáng)消滅老鼠ABCD二、非選擇題（共60分）21（7分）請(qǐng)你閱讀下面的資料回答下面的問題：2001年夏天，重慶壁山縣遭受了罕見的蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲像收割機(jī)一樣把當(dāng)?shù)亟М€的農(nóng)作物和果林吞食得面目全非，使用農(nóng)藥收效甚微。眼看一年心血就要化為泡影。當(dāng)?shù)卣蛲饨绨l(fā)出求助：請(qǐng)支援我們20萬只青蛙，2萬只麻雀和5000條蛇。（1）蝗蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于，其數(shù)量大量增加的主要原因是，因此，動(dòng)物在自然界的中起著非常重要的作用。（2）引入青蛙能有效的消滅蝗蟲，這種以蛙治蟲的方法屬于，請(qǐng)你寫出其中的一條食物鏈：，大量使用農(nóng)藥不但污染環(huán)境而且會(huì)通過影響人

47、畜的健康。（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物是因?yàn)椋骸?2（12分）資料分析：資料一：“臭名昭著”的四害：蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲，因?yàn)槠鋫鞑ゼ膊?，為非作歹千百年來一直遭受到了唾棄，“老鼠過街，人人喊打”等反映了人們的心聲，但是近幾年有人卻說：他們也是食物鏈中重要的一環(huán)，除四害與保護(hù)生物的多樣性相矛盾。資料二：廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟，取得了良好的效果。在華北地區(qū)利用杉毛蟲、顯眼蜂防治玉米螟，可以代替農(nóng)藥。資料三：在我國很多農(nóng)村，沼氣池與豬圈相通，豬圈分為上下兩層，上層養(yǎng)雞，下層養(yǎng)豬，沼氣池上蓋一塑料大棚，棚內(nèi)種菜，形成了一種“雞豬沼氣菜”的小型循環(huán)系統(tǒng)。（1）對(duì)資料一你有什么樣的看法？與同學(xué)一起辯論一下，別忘了事情越辯越清?。?）在資料二、三中，提到了哪幾種動(dòng)物？資料中提到的動(dòng)物都是消費(fèi)者嗎？以上兩例，更能體現(xiàn)生態(tài)平衡的是哪個(gè)？為什么？ 以上兩例運(yùn)用到了什么生態(tài)知識(shí)？23（8分）在歐美國家時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2或3條小魚（或蝦），底部有珊瑚、沙子，并生長著一些水藻，妙在小魚、水藻是活的。請(qǐng)回答：魚是，它以為食，同時(shí)分解體內(nèi)有機(jī)物產(chǎn)生和等物質(zhì)可以被利用進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)放在的地方。小