九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)模擬考試試題與答案及解析(91)

1、2017-2018雪年廣東省深圳市某校九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷一、單項(xiàng)技能考查 1. 下列加點(diǎn)字的讀音正確的是（ ） A.蓬蒿（go） 咫（zh）尺 蕭瑟（sè） 美味佳肴（yáo）B.和煦（xù） 干涸（hé） 吞噬（chì） 囊（náng）螢映雪C.媲（pì）美 挑釁（xìn） 執(zhí)拗（niù） 鍥（qì）而不舍D.門(mén)楣（méi） 莧（xiàn）菜 遷徙（x） 相形見(jiàn)絀（chù） 2. 下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.置身在瘦西湖

2、公園，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，一切都是那么美不勝收。B.他的皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。C.這篇文章沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。D.人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。 3. 下列名句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ） A.他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集民歌，積累了大量的資料。B.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.政務(wù)網(wǎng)站是否有生命力取決于群眾的參與度，而群眾的參與度根本取決于網(wǎng)站真正地為民辦事。D.今年高考期間，深圳博林集團(tuán)的20輛愛(ài)心專(zhuān)車(chē)，免費(fèi)接送考生，贏得贊聲一片。 4. 選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A.論語(yǔ)是記錄孔子和

3、他弟子言行的儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)中庸春秋合稱(chēng)為“四書(shū)”。B.“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。”這句話使用了夸張和排比的修辭。C.“晶瑩的露珠”是主謂短語(yǔ)，而“露珠晶瑩”是偏正短語(yǔ)。D.“去好呢？還是不去好呢？”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。 5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（       ）他用這顆赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯(cuò)亂。讀盧梭漫步思想錄，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動(dòng)的狀態(tài)里。從苦難和孤寂里尋找生命中點(diǎn)滴的甘美。他飽嘗過(guò)

4、人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A.B.C.D.二、古詩(shī)文能力考查  古詩(shī)文默寫(xiě)考查，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子 （1）_，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望） （2）晨興理荒穢，_。（陶淵明歸園田居） （3）_，江入大荒流。（李白渡荊門(mén)送別） （4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（崔顥黃鶴樓） （5）晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞） （6）松間沙路凈無(wú)泥，_。浣溪沙 （7）_，_。此事古難全，水調(diào)歌頭 （8）_，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 （9）安得廣廈千萬(wàn)間，_。 （10）瀚海闌干百丈冰，_。 （11）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤_。相見(jiàn)歡 （12）_，酒入愁腸，_。蘇幕遮 （13）奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)

5、是李商隱“_，_?！保o(wú)題）的堅(jiān)貞不渝；奉獻(xiàn)是龔自珍“_，_。”（己亥雜詩(shī)）的人生態(tài)度；奉獻(xiàn)是范仲淹“_，_。”（岳陽(yáng)樓記）的政治抱負(fù)。  閱讀下面文段，完成以下各題。        齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再

6、勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問(wèn)兵法，遂以為師。        【注】如：往；到去。刑徒：受過(guò)刑的人，即犯人。說(shuō)：游說(shuō)。諸公子：貴族子弟。馳逐：指賽馬。重射：押重金賭輸贏。馬足：馬的腳力，速度。弟：但，只管。又寫(xiě)作“第”。臨質(zhì)：臨場(chǎng)比賽。駟：古代駕車(chē)，一車(chē)四馬，同駕一輛車(chē)的馬叫做駟。 （1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重田忌信然 （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。齊使以為奇，竊載與之齊。 （3）孫臏幫助田忌取勝的方法給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?#160; 閱讀下列文段，回答問(wèn)題。  

7、      工之僑為琴        工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻(xiàn)之太常。使國(guó)工視之，曰：“弗古?！边€之。        工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古款焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過(guò)而見(jiàn)之，易之以百金，獻(xiàn)之朝。樂(lè)官傳視，皆曰：“希世之珍也。“     

8、60;  工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉？莫不然矣。而不早圖之，其與亡矣?！彼烊ィ胗阱蹿ぶ?，不知其所終。        【注】斫（zhuó）：砍削。鼓：用作動(dòng)詞，彈的意思。國(guó)工：最優(yōu)秀的工匠，樂(lè)師。古款：古代的款式。期（j）年：一年。宕冥：高深的樣子，作者虛擬的山名。 （1）解釋下列句中的加點(diǎn)詞。希世之珍也遂去 （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。易之以百金。 （3）“工之僑聞之”中“之”具體指什么？用自己的話簡(jiǎn)要回答。 （4）這則寓言諷刺了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？三、現(xiàn)代文閱讀能力

9、考查  閱讀下面文段，完成以下各題：        誰(shuí)能讓我?guī)ё咝强?#160;       遲子建        年過(guò)完了，我也要返城了。每次離開(kāi)故鄉(xiāng)，家人都會(huì)讓我?guī)细魃G色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各類(lèi)江魚(yú)，韭菜花，風(fēng)干腸，小笨雞，山野菜等等，夠我吃小半年的。因?yàn)檫@半個(gè)冬天在哈爾濱被PM2.5所害，太向往新鮮空氣了，我這次最想帶走的，不是故

10、鄉(xiāng)的吃食，而是星空！因?yàn)閹ё哌@樣的星空，就有了藍(lán)天，有了好空氣，有了溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)！        可是誰(shuí)能讓我?guī)ё咝强漳?？我們又是在哪里失去了燦爛星空呢？        祭灶前夜，我回到故鄉(xiāng)。想必半個(gè)冬天在哈爾濱為煙靄所困，沒(méi)過(guò)多少有藍(lán)天的日子，也沒(méi)呼吸多少空氣，眼睛和肺子空前虧著了，所以下了火車(chē)進(jìn)了家，一頓酒肉下肚，見(jiàn)午后陽(yáng)光甚好，窗外是白雪世界，也不顧旅途勞頓，冒著零下四十度的嚴(yán)寒，就去戶(hù)外散步了。   

11、     我沒(méi)戴口罩，大口大口呼吸著來(lái)自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上，聽(tīng)著“咯吱咯吱”的回聲，如聞天籟。抬頭看天，它是那么的藍(lán)，藍(lán)得不真實(shí)似的，讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大錘，砸向那片蔚藍(lán)，看它是不是天！百貨商場(chǎng)前的小廣場(chǎng)，成了爆竹、春聯(lián)和燈籠的專(zhuān)賣(mài)場(chǎng)。賣(mài)主們一邊招攬生意，一邊跺腳御寒。不跺腳也不行啊，他們穿得再厚，也厚不過(guò)寒風(fēng)的臉皮。我心想，這紅紅火火的春聯(lián)和燈籠，要是變成一汪炭火該多好啊，可惜我不是魔法師。        臘月的街市，一派忙年的

12、情景。街角賣(mài)花生瓜子的漢子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子掛著霜，成了白胡子了！賣(mài)糖葫蘆的女人，凍得嘶嘶哈哈的，臉頰此糖葫蘆還鮮艷!最引人注目的，是一條拉著三輪車(chē)奔跑的大黃狗。三輪車(chē)上載著一個(gè)老頭和他采買(mǎi)的年貨。狗跑得一身熱氣，眼瞼處雪茫茫的，而老頭叼著煙袋，自在地吸煙。聯(lián)想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的寵物狗，我對(duì)這條大黃狗，無(wú)比憐惜。但轉(zhuǎn)而一想，這狗參與了忙年的事務(wù)，有新鮮空氣可吸，能為主人出力，興許還很快樂(lè)呢。        這場(chǎng)雪中漫步，使我受了風(fēng)寒，當(dāng)夜就咳嗽起來(lái)?？鹊盟恢臅r(shí)候，我關(guān)掉燈，站

13、在窗前望星空。窗外的山巒原野，此刻被白雪統(tǒng)帥著，即便下弦月的日子，半個(gè)月亮加上滿天繁星，也把它們照亮了。故鄉(xiāng)的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，唾手可得。這樣的星空，也就給人花團(tuán)錦簇的感覺(jué)。我也曾無(wú)數(shù)次站在城市窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見(jiàn)到的星月，容顏也就越來(lái)越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來(lái)了，像是多日沒(méi)洗臉?biāo)频?；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見(jiàn)的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回鄉(xiāng)，我最?lèi)芤獾?，就是望星空?#160;       第二天母親推門(mén)而至，見(jiàn)我重感冒了，埋怨我不該一下火車(chē)就去散步，待她看到我夜里

14、沒(méi)拉窗簾，“啊呀”叫了一聲，說(shuō)我這是犯著星星了！在她眼里，星星不都是好東西，有心腸壞的，夜里纏磨在人身上；會(huì)讓人害病。明明是寒風(fēng)犯下的錯(cuò)兒，母親非算到星星身上，我心里直為它們叫屈。星星知道自己落了埋怨吧，我生病的那幾天，它們忙碌極了，頻頻來(lái)我床前探視。沒(méi)有一個(gè)夜晚，我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就是一味芬芳的藥，很快治好了我的病。        我的故鄉(xiāng)并不是世外桃源，因?yàn)橛腥祟?lèi)的地方，就會(huì)有罪惡，有腐臭和腥膻。所幸它的廣闊和它的不發(fā)達(dá)，給這里的人們提供了良好的生存空間。即便是冬天，哪怕零下三四十度的嚴(yán)寒，哪怕

15、吸進(jìn)肺子的是冰碴，但這清冽的空氣是多么令人留戀啊。        三十年前，我曾寫(xiě)過(guò)一篇童話拾月光，說(shuō)是一個(gè)少年背著樺皮簍，帶把小鏟子，每天去冰面拾月光，把月光帶到冰屋子里，當(dāng)柴來(lái)燒。那時(shí)的我無(wú)論在城市還是鄉(xiāng)村，都被月亮朗照著，所以寫(xiě)出了這樣的童話。而如今身處之境越來(lái)越污濁，怕是這樣的幻想，再不會(huì)在心中發(fā)芽了。        如果我們不能給下一代一個(gè)美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵埃。 （1）“可是誰(shuí)能讓我?guī)ё咝强漳兀课覀冇质窃谀睦?/p>

16、失去了燦爛星空呢？”這兩句獨(dú)立成段，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的用意。 （2）解釋下列兩句話在文中的含意。這樣的星光就是一味芬芳的藥，很快治好了我的病。如果我們不能給下一代一個(gè)美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵埃。 （3）這篇文章寫(xiě)到了哪些方面的對(duì)比？有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。 （4）這篇文章是怎樣構(gòu)思的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)行文思路。四、作文能力考查  題目：2018，曬出我的_要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。 參考答案與試題解析2017-2018雪年廣東省深圳市某校九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試

17、卷一、單項(xiàng)技能考查1.【答案】D【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，“蓬蒿”的“蒿”應(yīng)讀“ho”；B錯(cuò)誤，“吞噬”的“噬”應(yīng)讀“shì”；C錯(cuò)誤，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”；D正確；2.【答案】C【考點(diǎn)】成語(yǔ)的使用【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等?！窘獯稹緼美不勝收：勝

18、：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。合乎句意，是正確的；B藏污納垢：污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。合乎句意，是正確的；C莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。 形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法。句中的意思是作文中心不明，讓人不知道寫(xiě)的是什么，該成語(yǔ)和語(yǔ)境不符；D相形見(jiàn)絀：形：對(duì)照；絀：不夠，不足。和同類(lèi)的事物相比較，顯出不足。合乎句意，是正確的；3.【答案】D【考點(diǎn)】病句修改【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析能力。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。我們必須先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼有

19、語(yǔ)病，濫用否定詞，將“無(wú)時(shí)無(wú)刻”改為“每時(shí)每刻”；B有語(yǔ)病，語(yǔ)序顛倒，將“認(rèn)真克服”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”調(diào)換；C有語(yǔ)病，前后不一致，“而群眾的參與度”包含兩個(gè)方面，“網(wǎng)站真正地為民辦事”僅包含一個(gè)方面D沒(méi)有語(yǔ)病。4.【答案】B【考點(diǎn)】短語(yǔ)類(lèi)型文學(xué)常識(shí)修辭手法的辨識(shí)【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)、短語(yǔ)類(lèi)型及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。【解答】A有誤，論語(yǔ)和大學(xué)、中庸、孟子合稱(chēng)為“四書(shū)”；B正確；C有誤，“晶瑩的露珠”是偏正短語(yǔ)，而“露珠晶瑩”是主謂短語(yǔ)；D有誤，選擇關(guān)系

20、的問(wèn)句，句末用問(wèn)號(hào)，中間的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。5.【答案】D【考點(diǎn)】句子排序【解析】此題暫無(wú)解析【解答】文段介紹了讀盧梭的漫步思想錄的感悟。句為中心句應(yīng)排在首句，提及盧梭及著作；句總體介紹盧梭，應(yīng)排第二；句中的“這顆赤子之心”承接句中的“一顆純真、敏感、脆弱的心”；句“尋找”緊承句“求索”；句補(bǔ)充說(shuō)明在任何情況下都不放棄尋找，排在最后。故正確排序?yàn)椋?。故選D。二、古詩(shī)文能力考查【答案】感時(shí)花濺淚帶月荷鋤歸山隨平野盡芳草萋萋鸚鵡洲便引詩(shī)情到碧霄瀟瀟暮雨子規(guī)啼但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟閑來(lái)垂釣碧溪上大庇天下寒士俱歡顏愁云慘淡萬(wàn)里凝寂寞梧桐深院鎖清秋明月樓高休獨(dú)倚。,化作相思淚春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,

21、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】感時(shí)花濺淚；帶月荷鋤歸（注意“鋤”的寫(xiě)法）；山隨平野盡；芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的寫(xiě)法）；便引詩(shī)情到碧霄（注意“霄”的寫(xiě)法）；瀟瀟暮雨子規(guī)啼；但愿人長(zhǎng) 千里共嬋娟；閑來(lái)垂釣碧溪上；大庇天下寒士俱歡顏（注意“俱”的寫(xiě)法）；愁云慘淡萬(wàn)里凝（注意“凝”的寫(xiě)法）；寂寞梧桐深院鎖清秋；明月樓高休獨(dú)倚 化作相思淚；春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 先天下之憂

22、而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)。【答案】屢次；確實(shí)相信。齊使認(rèn)為孫臏?zhǔn)且晃黄娌牛退较掠密?chē)把他載到齊國(guó)。說(shuō)明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取勝?！究键c(diǎn)】課外文言文閱讀【解析】參考譯文：齊國(guó)使者來(lái)到魏國(guó)都城大梁，孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見(jiàn)齊使，用言辭打動(dòng)齊國(guó)使者。齊使認(rèn)為孫臏?zhǔn)且晃黄娌?，就私下用?chē)把他載到齊國(guó)。齊將田忌認(rèn)為孫臏有才就像對(duì)待客人那樣對(duì)待他。田忌屢次與齊國(guó)幾位貴公子下很重的賭注賽馬，孫臏見(jiàn)田忌的馬匹的腳力相差不遠(yuǎn)，這些馬匹可分上、中、下三等。孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“您只管下大賭注，我能讓您取勝?！碧锛上嘈挪⒋饝?yīng)了他，（于是）和齊王及各位公子下了千金的賽馬賭注。等到臨近比賽，

23、孫臏說(shuō)：“今天用您的下等馬匹與他們的上等馬匹比，用您的上等馬匹和他們的中等馬匹比，用您的中等馬匹與他們的下等馬匹比?！彪p方賽馬完畢，田忌一負(fù)二勝，終于贏得齊王千金。于是田忌把孫臏推薦給齊威王。威王向他請(qǐng)教兵法后，就把他當(dāng)作老師?！窘獯稹勘绢}是考查文言實(shí)詞的使用，除了在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累之外，我們還要注意結(jié)合句子的上下語(yǔ)境，對(duì)實(shí)詞的意義進(jìn)行揣測(cè)。句意為：田忌屢次與齊國(guó)幾位貴公子下很重的賭注賽馬。數(shù)：屢次。句意為：田忌相信并答應(yīng)了他。信然：確實(shí)相信。本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無(wú)特殊句式

24、，詞類(lèi)的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯出來(lái)的句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)字詞：以為，認(rèn)為；竊，私下；之，到。句意：齊使認(rèn)為孫臏?zhǔn)且晃黄娌牛退较掠密?chē)把他載到齊國(guó)。本題考查閱讀啟示的把握。做本題時(shí)注意通讀全文，把握文意。孫臏用自己的下等馬對(duì)齊王的上等馬，用中等馬對(duì)齊王的下等馬，用上等馬對(duì)齊王的中等馬。因?yàn)閷O臏的馬沒(méi)有齊王的馬優(yōu)良，各個(gè)等級(jí)的馬都不如齊王的馬跑得快。孫臏看到雖然各個(gè)等級(jí)的馬沒(méi)有齊王的馬快，但是能力相差不遠(yuǎn)。孫臏看到這點(diǎn)，就把比賽時(shí)各個(gè)等級(jí)的馬調(diào)換過(guò)來(lái)，結(jié)果2：1戰(zhàn)勝了齊王的馬，贏了比賽。說(shuō)明不論做什么事都要細(xì)致

25、觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取勝?！敬鸢浮可?；離開(kāi)就用很多錢(qián)買(mǎi)去了它。兩次獻(xiàn)琴，結(jié)果卻截然不同。諷刺了社會(huì)上評(píng)價(jià)、判斷事物優(yōu)劣僅憑外表，而非依據(jù)內(nèi)在品質(zhì)?！究键c(diǎn)】課外文言文閱讀【解析】參考翻譯：工之僑得到一棵良好的桐樹(shù)，砍來(lái)作成一張琴，裝上琴弦彈奏起來(lái)，優(yōu)美的琴聲好像金屬與玉石相互應(yīng)和。他自己認(rèn)為這是天下最好的琴，就把琴獻(xiàn)到主管禮樂(lè)的官府；官府的樂(lè)官讓國(guó)內(nèi)最有名的樂(lè)師考察它，說(shuō)：“不古老?！北惆亚偻诉€回來(lái)。工之僑拿著琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上殘斷不齊的花紋；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它裝了匣子埋在泥土中。第二年挖出來(lái)，抱著它到集市上。有個(gè)大官路過(guò)集市看到了琴，就用很多錢(qián)

26、買(mǎi)去了它，把它獻(xiàn)到朝廷上。樂(lè)官傳遞著觀賞它，都說(shuō)：“這琴真是世上少有的珍寶?。　惫ぶ畠S聽(tīng)到這種情況，感嘆道：“可悲啊，這樣的社會(huì)！難道僅僅是一張琴嗎？整個(gè)世風(fēng)無(wú)不如此啊。”如果不早做打算，就要和這國(guó)家一同滅亡了??！”于是離去，至宕冥附近的山，不知道他最終去哪兒了?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)常見(jiàn)文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解。解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。句意為：這琴真是世上少有的珍寶??！希：少。句意為；于是離去。去：離開(kāi)。本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)字詞：易

27、，交換；以，用。句意：就用很多錢(qián)買(mǎi)去了它。本題考查文章內(nèi)容的故事，通讀全文，明確“工之僑聞之”句意：工之僑聽(tīng)到這種情況。中“之”指這件事，即工之僑第一次獻(xiàn)琴，琴雖好卻遭到貶抑被退了回來(lái)。工之僑第二次獻(xiàn)琴，因?yàn)榍俳?jīng)過(guò)偽裝，又是由貴人獻(xiàn)上，竟得到極高的評(píng)價(jià)。本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力及寓言故事所含寓意的概括能力。答題時(shí)需要通曉全文大意按要求作答。表面上看寫(xiě)的是琴的遭遇，實(shí)際上是寫(xiě)人。作者借工之僑偽造古琴試探索世風(fēng)的機(jī)智，諷刺了元末一幫缺乏見(jiàn)識(shí)，不重真才實(shí)學(xué)而只重虛名的虛偽之人，其寓意是十分鮮明而深刻的。三、現(xiàn)代文閱讀能力考查【答案】點(diǎn)題并起到承上啟下的作用；連用兩個(gè)設(shè)問(wèn)句啟發(fā)讀者思

28、考，令人反思；作者希望像帶走故鄉(xiāng)的各色綠色食品那樣帯走故鄉(xiāng)的星空，卻不可能，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的純凈而美好的留戀。清潔的環(huán)境如藥，不僅治好了我的感冒，也給我的心靈以慰藉。我們?nèi)绻誀扌韵乱淮拿篮铆h(huán)境為代價(jià)，一味地創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界的繁榮景象，那么將得不償失，前功盡棄。示例：將哈爾濱霧霾濃重與故鄉(xiāng)空氣清新作對(duì)比，突出對(duì)故鄉(xiāng)新鮮空氣的喜愛(ài)與留戀。（或：對(duì)城市環(huán)境污染的批判）將拉著三輪車(chē)奔跑采買(mǎi)年貨的大黃狗與城里打扮漂亮的寵物狗對(duì)比，寫(xiě)出大黃狗雖然辛勞但卻能享受鄉(xiāng)下清新的空氣的快樂(lè)之情。將母親和“我”對(duì)星星不同態(tài)度作對(duì)比，突出了星光是一味芬芳的藥，很快治好了“我”的病。（或突出了“我”對(duì)星光的喜愛(ài)與癡迷）。首

29、先從作者過(guò)完年離開(kāi)故鄉(xiāng)返城寫(xiě)起，由能帶走家鄉(xiāng)的綠色食品卻帶不走家鄉(xiāng)的星空，引出文章主題，看似隨意，實(shí)則精心；接著按著事件的順序，記敘自己一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣以致受了風(fēng)寒，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)新鮮空氣和山爛星空的留戀之情，緊扣主題，層層深入；最后以回憶30年前寫(xiě)過(guò)童話拾月光，反襯現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣，扼殺了作者美好的想象力收尾，前后照應(yīng)，進(jìn)一步凸顯主旨。【考點(diǎn)】記敘文內(nèi)容理解與分析【解析】這篇散文作者寫(xiě)自己回到故鄉(xiāng)，為呼吸新鮮的空氣而高興，為又能看到繁星閃爍的星空而高興，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)，以已離世的親人的思念之情?！窘獯稹勘绢}考查段落作用的分析。這是一道段落作用的題目，用兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，啟發(fā)

30、讀者思考，引出下文對(duì)故鄉(xiāng)美好空氣的敘述，對(duì)故鄉(xiāng)潔凈的星空的熱愛(ài)。點(diǎn)出題目，作者希望像帶走故鄉(xiāng)的星空。本題考查重點(diǎn)句子的理解，可在通讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的內(nèi)容，既要理解句子的表面意思，又要思考深刻的涵義。第句是意蘊(yùn)句，空氣“治好了我的病”，病應(yīng)有兩方面的含義，一是實(shí)在的病，一是心?。坏诰涫墙Y(jié)尾句，也是情感句，這句話的意思是我們?nèi)绻荒芙o下一代一個(gè)美好的環(huán)境，那么我們眼前的一切都是零。本題考查對(duì)比的作用。文中多處運(yùn)用了對(duì)比的手法。例如第段將“我”可以帶走故鄉(xiāng)的綠色食品卻不能帶走故鄉(xiāng)的星空對(duì)比，突出環(huán)境保護(hù)的重要性。第段將拉著三輪車(chē)奔跑采買(mǎi)年貨的大黃狗與城里打扮漂亮的寵物狗對(duì)比，寫(xiě)出大黃狗雖然辛

31、勞但卻能享受鄉(xiāng)下清新的空氣的快樂(lè)之情。第 段將故鄉(xiāng)的滿天明亮繁星與城里天空容顏憔悴對(duì)比，突出故鄉(xiāng)的星辰璀璨。第段將母親和“我”對(duì)星星不同態(tài)度作對(duì)比，突出了星光是一味芬芳的藥，很快治好了“我”的病。（或突出了“我”對(duì)星光的喜愛(ài)與癡迷）本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。這是文章的思路分析的題目，對(duì)原文進(jìn)行簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)劃分，可以得到答案。首先從返城寫(xiě)起，由能帶走家鄉(xiāng)的綠色食品卻帶不走家鄉(xiāng)的星空，引出文章主題，接著按著事件的順序，記敘自己一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣，以致得了風(fēng)寒，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)新鮮空氣和燦爛星空的留戀之情，緊扣主旨，逐漸深入，最后以回憶30年前寫(xiě)過(guò)童話拾月光，襯托現(xiàn)實(shí)

32、環(huán)境的惡劣，扼殺了作者美好的想象力，首尾呼應(yīng)，進(jìn)一步凸顯主題。四、作文能力考查【答案】【例文】2018，曬出我的幸?，F(xiàn)在大多數(shù)人都不滿足于現(xiàn)狀以至于毫無(wú)幸福可言，但是我要曬出我的幸福?；蛟S我所感受到的幸福對(duì)于你們來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了，但是他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如珍寶。我的幸福源于家人、朋友、同學(xué)還有老師以及陌生人，家人的一個(gè)擁抱，朋友的一句問(wèn)候，同學(xué)的一聲招呼，老師的一聲鼓勵(lì)，陌生人的一個(gè)微笑，都是小小的幸福。其實(shí)幸福如此簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有人愿意去深刻細(xì)致的去體會(huì)罷了，只要努力的去尋找探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。我依舊深刻的記得自己小時(shí)候就像男孩子一樣，特別的調(diào)皮，總是跌跌撞撞的，媽媽總說(shuō)我是生錯(cuò)了性別

33、，爸爸就說(shuō)我不愛(ài)干凈，毫無(wú)淑女個(gè)性，每年過(guò)年就說(shuō)給我買(mǎi)牛皮衣服，不容易臟，往往這個(gè)時(shí)候我就會(huì)低上一句：“我這是活潑，這是好性格，這叫做開(kāi)朗?！蔽沂且粋€(gè)愛(ài)笑，因?yàn)槲矣X(jué)得我擁有很多的幸福，得到幸福很簡(jiǎn)單，所以我活的無(wú)憂無(wú)慮，活得精彩，所說(shuō)爸爸媽媽說(shuō)我不愛(ài)干凈，調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中卻帶著寵溺，所以被他們批評(píng)，我也覺(jué)得那是一種幸福。早晨去上學(xué)在路上總是能遇到志同道合的同學(xué)見(jiàn)到便打聲招呼，“早上好”。一句簡(jiǎn)短，家常的問(wèn)候卻是同學(xué)的祝福，這難道不是一種幸福嗎？而老師給我們帶來(lái)的幸福那就是，她們不輕易的放棄任何一名同學(xué)，所有的，無(wú)論成績(jī)的好壞，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁，或許有很多時(shí)候，老師的一句批評(píng)語(yǔ)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大

34、，畢竟對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就說(shuō)唯一的老師，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他或許就只是千萬(wàn)粒沙石中渺小不起眼的一粒。但老師的一句批評(píng)語(yǔ)卻表明了她，并沒(méi)有放棄你，正如：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以我們要深記每一位老師的教誨，批評(píng)，那是老師對(duì)學(xué)生的期望，活在被人所期望的生活里難道不是一種幸福嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，我曬出了我的幸福，你們呢？去努力尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福吧！【考點(diǎn)】半命題作文【解析】【審題立意】這是一篇半命題作文。審題可知，所謂“曬”就是展現(xiàn)的意思。題目中的空白處填寫(xiě)的應(yīng)是自己要展現(xiàn)給讀者的具體內(nèi)容。比如，曬出我的家風(fēng)，曬出我的幸福，曬出我的收獲等等。需要注意的一點(diǎn)是，題目中的內(nèi)容一定要與“2018”年有著某種聯(lián)系。【文體選擇】記敘文或抒情散文?！舅悸伏c(diǎn)撥】擬題為：2018，曬出我的幸福。文首以題記的形式點(diǎn)明自己在2018年收獲了很多的幸福，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。文中則寫(xiě)人記事，從生活中選取自己收獲了幸福的幾個(gè)瞬間