人教版人教新目標七年級上冊Unit1Myname’sGina單元語法教學課件共15張

1、一、課程目標：1. 掌握詞匯2. 了解并掌握be動詞在一般現(xiàn)在時中的用法3. 掌握形容詞性物主代詞的用法4. 通過本課的學習掌握基本的英語交流方式、自我介紹方式以及詢問信息的方式二、重點：1. be動詞的用法2. 形容詞性物主代詞三、過程：1. 熟悉詞匯，在這個過程中對某些不重要的單詞可以一筆帶過，比如人名等2. 講解課文，與重點有關的句子著重作出講解，由此引出系統(tǒng)的語法知識，并在講完語法后配備幾道相關練習題，鞏固知識3. 熟讀課文，并且要求學生根據(jù)課文編出類似的對話，進行對話練習4. 回顧本節(jié)課，梳理知識點5. 要求預習下節(jié)課單詞，給出課后作業(yè)一、詞匯一、詞匯? 1、name n. 名字，名

2、稱Whats your name？你/您叫什么名字？My nameis . 我叫XXX。2、nice adj. 令人愉快的，宜人的，美好的帶有感情色彩，可以形容人、物或某件事ex：Nice to meet you！見到你很高興！Mr. Zhang is very nice.3、to 本節(jié)中to是動詞不定式的標志，常用于原形動詞前to還是一個常用的介詞，有“ 到、向、朝著、關于、屬于” 的意思ex：go to schoolcome to my house4、meet v. 遇見，相逢meet+ing meeting n. 會議5、too adv. 也；太；又表示“ 也、又” 含義時，常用于肯定句

3、句末，用逗號隔開，但這種情況并不絕對ex：-Nice to meet you！-Nice to meet you, too！-She likes art.-Me, too.Can I come too?表示“ 太”ex：The box is too heavy.too.to. 太.而不能.ex：He is too young to go to school.6、and conj. 和、又、并且ex：Tom and I go to school together.I love my mother, my mother and my sister.出現(xiàn)列舉情況時，在最后列舉的詞前加and本文中an

4、d起承上啟下的作用，用于下一句話的開頭ex：-Whats your name?-My name is Lily.-And whats her name?-Her name is Jennifer.7、no與notno adv./adj.1） adv. 不，不是此時可獨立使用，用于回答一般疑問句或反意疑問句，表示否定意義。和yes是反義詞ex：-Are you Chinese?-Yes, I am.-No, Im not.2） adj. 沒有，無ex：I have no money.補充：no+單數(shù)可數(shù)名詞 = not a/an +單數(shù)可數(shù)名詞ex：Mr. Chen is no fool. 陳先

5、生決不是傻瓜。Mr. Chen is not a fool. 陳先生不是傻瓜。no+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞 = not any +不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞ex：There is no time to lose.There is not any time to lose.There are no books on the desk.There are not any books on the desk.not adv. 不，沒有常用于連系動詞be(am, is, are)、助動詞、情態(tài)動詞后，幫助構成否定句，不能單獨使用ex：Is she your friend?No, she isnt.8、英語國家

6、說姓名的習慣：先名后姓Gina Greenfirst name（名）last name（姓）9、friend n. 朋友friendly adj. 友好的make friends 交朋友10、China 專有名詞中國 國家名詞要大寫 （France/Italy/Thailand.）Chinese 中國人、中國人的、中國的、漢語、 中文的 （需要大寫）Chinese food 中餐數(shù)詞?數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。本文中的基數(shù)詞從0-9，主要用于電話號碼的敘述。基數(shù)詞還可以用來表示數(shù)量，例如：one person two apples three weeks?zero，one , two , thr

7、ee , four , five, six, seven , eight , nine數(shù)詞的練習?讀出下列號碼10086 120 11913894148149232-467218345377913二、語法?1、一般現(xiàn)在時中be動詞的用法?be am is are 根據(jù)主語進行確定（1）am用在I后I am a student.Im happy.（2）are用于復數(shù)主語和第二人稱單數(shù)（你，您）等情況Are you Chinese?They are basketball players.The books are expensive.（3）is用在主語是第三人稱單數(shù)或不可數(shù)名詞等情況He is m

8、y friend.The dog is yellow.Time is money.be動詞的縮寫形式I am = Imhe/she/it is = hes/shes/itswe/you/they are = were/youre/theyreis not = isntare not = arentwho is = whoswhat is = whatsbe動詞的在一般現(xiàn)在時中的各種句型1）肯定句： 主語 + be + 其他成分She is beautiful.2）否定句： 主語 + be + not + 其他成分She is not beautiful.3）一般疑問句（用yes或no來回答）：

9、be + 主語 +其他成分 + ？Is she beautiful？4）特殊疑問句： 疑問詞 + be + 主語（其他成分）+ ？Whats your name?Whos that?be的用法口訣：我用am，你用are, is跟著他、她、它。單數(shù)is，復數(shù)are，勿忘be的三變化。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。be動詞練習?用am/is/are填空? 1、She（ ）a student.? 2、His jacket （ ）on the table.? 3、We （ ）family.? 4、-How （ ）you?-I （ ）

10、fine, thanks.? 5、Jack and I （ ）good friends.2、形容詞性物主代詞?物主代詞：表示所有關系的代詞叫作物主代詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，本節(jié)課主要了解前者。? 形容詞性物主代詞的主要形式第一人稱第一人稱單數(shù)my我的復數(shù)our我們的單數(shù)your你的第二人稱第二人稱復數(shù)your你們的his他的單數(shù)her她的its它的第三人稱第三人稱復數(shù)their他/她/它們的? 用法? 1、形容詞性物主代詞后接名詞形容詞性物主代詞后接名詞，起修飾和限定的作用，功能類似于形容詞?my name your teacher her parents2、形容詞性

11、物主代詞與形容詞一起修飾名詞時， 形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面his new bookmy old friendmy beautiful girl3、名詞前有形容詞性物主代詞修飾時， 不能再用其他冠詞（a/an/the）或指示代詞（this/that）Its my room. YIts my a room. NShe is my friend. YShe is my the friend. N4、形容詞性物主代詞與其所指代的詞在人稱和數(shù)上應保持一致This is my brother. His name is Mike.That is my sister. Her eyes are beautiful.形容詞性物主代詞練習?1、-Whats your name?-name is Gina.?2、She is a girl. name is Linda.?3、-Is that your ruler?-Yes, it is. I