人教版四年級上冊語文園地二

1、人教版語文 四年級上冊語文園地二語文園地二詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)均勻均勻 重疊重疊 空隙空隙 葉柄葉柄 觸角觸角 痕跡痕跡 逐漸逐漸 休想休想 住宅住宅 隱蔽隱蔽隱藏隱藏 選擇選擇 住址住址 洞穴洞穴 柔弱柔弱搜索搜索 傾斜傾斜 平坦平坦 扒土扒土 寬敞寬敞引人注意引人注意 毫不可惜毫不可惜 隨遇而安隨遇而安讀讀記記讀讀記記蛟龍蛟龍 慎重慎重 寧靜寧靜 靜謐靜謐 豪放豪放無聊無聊 偶然偶然 嶄新嶄新 漂移漂移 輕易輕易資料資料 證據(jù)證據(jù) 鼓舞鼓舞 考證考證 起源起源召開召開 假說假說 震動震動 坐臥不安坐臥不安消磨時(shí)光消磨時(shí)光 不可思議不可思議 精神大振精神大振枉費(fèi)心機(jī)枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海浩如煙?？谡Z

2、交際口語交際你看到了什么？你看到了什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，、培養(yǎng)口語交際能力，通過比眼力，交流觀察感受，讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的樂趣。交流觀察感受，讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的樂趣。、寫下平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀、寫下平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或者觀察中發(fā)生的事。察中發(fā)生的事。 你從圖上看到你從圖上看到了什么？了什么？想到了什么？想到了什么？你可以從樹上找到幾個(gè)頭像？你可以從樹上找到幾個(gè)頭像？ 圖圖1 1“在這幅圖中我看到了在這幅圖中我看到了頭像，這些頭像，這些頭像有的頭像有的仿佛仿佛；有的；有的似似乎乎；還有的；還有的好像好像，真是畫，真是畫得得”“這幅圖我不光看到了這幅圖我不光看

3、到了，還有看到還有看到了了，真是，真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同高低各不同啊啊”中間白色的部分中間白色的部分是一個(gè)杯子，兩是一個(gè)杯子，兩邊黑色的部分是邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像兩個(gè)側(cè)面頭像. . 圖圖2 2 歡迎大家來到畫展館，我是畫展館歡迎大家來到畫展館，我是畫展館的解說員的解說員 ，我今天解說的是，我今天解說的是我我的解說完畢，謝謝大家！的解說完畢，謝謝大家！你你看看到到了了什什么么? 這是一幅這是一幅 圖，從這幅圖上我看圖，從這幅圖上我看到了一個(gè)到了一個(gè) 只見她只見她 ；還看到；還看到了一個(gè)了一個(gè) 。一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小女孩，另一個(gè)是老婦另一個(gè)是老婦人。人。圖圖

4、3 3（1）可以講你最得意的一個(gè)發(fā)）可以講你最得意的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)。（2）可以講經(jīng)過同桌的提醒后，）可以講經(jīng)過同桌的提醒后，自己的第二次發(fā)現(xiàn)結(jié)果及心情。自己的第二次發(fā)現(xiàn)結(jié)果及心情。（3）可以講你和同桌就某一幅）可以講你和同桌就某一幅圖的爭論過程。圖的爭論過程。（4）可以講第一次看圖和第二）可以講第一次看圖和第二次看圖的不同發(fā)現(xiàn)和感受。次看圖的不同發(fā)現(xiàn)和感受。一開始看到了什么？后來又發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？說說觀察的感受。 這些圖除了帶給這些圖除了帶給你視覺上的享受外，你視覺上的享受外，還帶給你什么？還帶給你什么？ 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成

5、小圓片，巴住墻。的頭上就變成小圓片，巴住墻。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，它就在未完工的家門口如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動。正月梅花香又香，正月梅花香又香， 二月蘭花盆里裝，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，三月桃花連十里， 四月薔薇靠短墻，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，五月石榴紅似火， 六月荷花滿池塘，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，七月

6、梔子頭上戴， 八月丹桂滿枝黃，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，九月菊花初開放， 十月芙蓉正上妝，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。正月梅花香又香正月梅花香又香二月蘭花盆里裝二月蘭花盆里裝三月桃花連十里四月薔薇靠短墻四月薔薇靠短墻五月石榴紅似火五月石榴紅似火六月荷花滿池塘六月荷花滿池塘七月梔子頭上戴七月梔子頭上戴八月丹桂滿枝黃八月丹桂滿枝黃九月菊花初開放九月菊花初開放十月芙蓉正上妝十月芙蓉正上妝十一月水仙供上案十一月水仙供上案十二月臘梅雪里藏十二月臘梅雪里藏正月菠菜才吐綠正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長得旺三月韭菜長

7、得旺,四月竹筍雨后生四月竹筍雨后生; 五月黃瓜大街賣五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓六月葫蘆彎似弓; 七月茄子頭朝下七月茄子頭朝下,八月辣椒個(gè)個(gè)紅八月辣椒個(gè)個(gè)紅; 九月柿子紅似火九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱十月蘿卜上秤稱; 冬月白菜家家有冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。臘月蒜苗正泛青。胸有成竹胸有成竹 北宋時(shí)期有個(gè)著名畫家，叫文與可。無論是人北宋時(shí)期有個(gè)著名畫家，叫文與可。無論是人物、動物，還是山水、花草，他都畫得十分出色。物、動物，還是山水、花草，他都畫得十分出色。 文與可特別愛畫竹子。他家院子前后栽滿了青文與可特別愛畫竹子。他家院子前后栽滿了青翠的竹子。文與可每天都翠的竹子。文與可每天都去

8、去觀察竹子觀察竹子，看看，看看在不同在不同時(shí)間、不同氣候下時(shí)間、不同氣候下有什么有什么變化。他看得高興了，就變化。他看得高興了，就揮筆作畫。轉(zhuǎn)眼之間，他的筆下就出現(xiàn)了一竿竿生揮筆作畫。轉(zhuǎn)眼之間，他的筆下就出現(xiàn)了一竿竿生動傳神的竹子。動傳神的竹子。胸胸 有有 成成 竹竹 一次，文與可把一幅剛完成的畫放在書桌上，一次，文與可把一幅剛完成的畫放在書桌上，走出了書房。畫面上是幾竿新生的嫩竹，靠近竹根走出了書房。畫面上是幾竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有幾個(gè)剛出土的竹筍，生動極了。當(dāng)他從的地方，有幾個(gè)剛出土的竹筍，生動極了。當(dāng)他從外面回到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只貓正抓著那幅畫玩呢。外面回到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只貓正抓

9、著那幅畫玩呢。原來，那只貓把畫上的竹子當(dāng)成真的了。原來，那只貓把畫上的竹子當(dāng)成真的了。 有人問文與可畫竹的秘訣，他回答說有人問文與可畫竹的秘訣，他回答說: “我非常我非常熟悉竹子，每當(dāng)我熟悉竹子，每當(dāng)我要畫竹子的時(shí)候，要畫竹子的時(shí)候，竹子的樣子就在我竹子的樣子就在我心中出現(xiàn)了。我只心中出現(xiàn)了。我只不過是把心中的竹不過是把心中的竹子畫到紙上罷了。子畫到紙上罷了。 ”文與可的筆下為什么能出現(xiàn)一竿竿生動傳神的竹子？從哪些地方能看出他畫的竹子“生動傳神”？你能理解“胸有成竹”這個(gè)成語的意思嗎？可結(jié)合文中的哪句話來理解？邊讀邊思考“胸有成竹”的意思： 指畫畫時(shí)，胸中有現(xiàn)成的、完整的竹子，比喻處理事情心里

10、先有主意，有成算。 小明平常學(xué)習(xí)很努力，再加上他在期末前認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，所以，在期末考試時(shí)，小明是胸有成竹。我能用他說句話作業(yè)作業(yè) 、讓學(xué)生用這個(gè)成語、讓學(xué)生用這個(gè)成語說句話。說句話。 、課后將自己喜歡、課后將自己喜歡的成語積累下來，寫在積的成語積累下來，寫在積累本上。累本上。 這是一次寫什么的習(xí)作？這是一次寫什么的習(xí)作？事物 （顏色、形狀、大小、變化)事情 (時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）我們班同學(xué)和老師為我們班同學(xué)和老師為了觀察黃豆、黃豆，專了觀察黃豆、黃豆，專門泡了豆豆門泡了豆豆,還拍了照還拍了照片記錄呢片記錄呢 日記 觀察日記也是記錄自己某一天里所接觸觀察到的人物、事物、景物，包括

11、自己經(jīng)歷過，將對自己教育意義較大，感受較深，有一定啟迪的一人、一事、一處、一物、一景記下來，實(shí)際上也就是在寫個(gè)人日記。都是在記生活中經(jīng)歷過的、看到過的、接觸過的事情。 記日記的內(nèi)容、形式和方法比較自由，可敘述、可描寫、也可抒發(fā)自己的感情。寫觀察日記 一、日記的格式一、日記的格式 1、標(biāo)題、標(biāo)題 根據(jù)內(nèi)容需要，可擬標(biāo)題，也可不用。根據(jù)內(nèi)容需要，可擬標(biāo)題，也可不用。 2、時(shí)間、時(shí)間 年月日星期天氣年月日星期天氣 3、內(nèi)容、內(nèi)容 日記是一種文體。日記是一種文體。 日記大都是指個(gè)人日記，記錄自己在某一天里的日記大都是指個(gè)人日記，記錄自己在某一天里的思想學(xué)習(xí)，工作、生活等情況，思想學(xué)習(xí)，工作、生活等情況

12、，在寫觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記在寫觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的的格式外，還要注意以下幾點(diǎn)：格式外，還要注意以下幾點(diǎn)： 1 1選擇你最感興趣的事物進(jìn)行選擇你最感興趣的事物進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要按一定的順序觀察，觀察時(shí)要按一定的順序。*觀察一樣事物的外觀的時(shí)候觀察一樣事物的外觀的時(shí)候可以先可以先整體再局部整體再局部；*觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候可以可以按時(shí)間順序按時(shí)間順序。 *觀察時(shí)做到觀察時(shí)做到仔細(xì)、準(zhǔn)確仔細(xì)、準(zhǔn)確。 第一天中午：泡豆子時(shí)你觀察到了什么？豆子綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它和小石頭一樣硬。小豆子飽脹起來了，像吃了小豆子飽脹起來了，像吃了“增胖劑增胖劑

13、”一樣的綠小胖一樣的綠小胖子，摸上去軟綿綿的。個(gè)別的小綠豆的豆殼上裂開了子，摸上去軟綿綿的。個(gè)別的小綠豆的豆殼上裂開了一條小縫，露出雪白的身體，一條小縫，露出雪白的身體，像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。出白牙齒的小娃娃。 晚上，綠豆寶晚上，綠豆寶寶發(fā)生了什么寶發(fā)生了什么變化？變化？第二天中午你看到了什么（豆子的變化）？你看到了什么（豆子的變化）？心里想了些什么？心里想了些什么？ 豆子體積有原來的兩倍多大了，那原本緊裹著的綠衣裳被撐破了，露出了那白白胖胖的肚皮，兩片豆瓣間還微微翹 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一個(gè)小尾巴，多像英文字母 啊 ?！癚 Q”中午，有些綠豆已經(jīng)

14、脫下綠色的外套，換中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴小尾巴”比比早晨更長了，顯得特別明顯。早晨更長了，顯得特別明顯。綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘綠豆精靈們的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就

15、會流出水來。一碰就會流出水來。 嫩芽撐開了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3-4厘米了，我慢慢地拿出幾個(gè)綠豆仔細(xì)端詳，在綠豆上面破了一個(gè)小口，豆芽就是從這里長出來的，長出的豆芽細(xì)細(xì)的千姿百態(tài)，有的彎彎的，有的呈螺旋形，還有的像小姑娘的頭發(fā)，真是有趣！我把它橫過來看，像一個(gè)張開著的嘴，好像在說：“我長大了”。兩兩片嫩黃的豆瓣之間吐出片嫩黃的豆瓣之間吐出了嫩黃的葉子，葉子是合了嫩黃的葉子，葉子是合攏的攏的 。嫩黃的葉片慢慢地張開，嫩黃的葉片慢慢地張開，就像一對對小剪刀，又像就像一對對小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,葉片逐漸葉片逐漸變成嫩綠色的。變成嫩綠色的。一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著一根

16、根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。綠紗的小姑娘在翩翩起舞。 觀察了綠豆芽的生長過程，你有什么感想，受到什么啟發(fā)？ 多么嬌嫩的身體！多么頑強(qiáng)的生命多么嬌嫩的身體！多么頑強(qiáng)的生命力！我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然力！我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長著，這不正是我們青少年在成長過生長著，這不正是我們青少年在成長過程中所應(yīng)具有的精神嗎？程中所應(yīng)具有的精神嗎？2015年年9月月18日日 星期五星期五 晴晴 今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。放學(xué)后，我立刻找來一個(gè)透

17、明的瓶子。在瓶程。放學(xué)后，我立刻找來一個(gè)透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。再底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。再仔細(xì)地挑選了一些長得飽滿、看上去品質(zhì)優(yōu)良的仔細(xì)地挑選了一些長得飽滿、看上去品質(zhì)優(yōu)良的綠豆。然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永铮棺屿o靜綠豆。然后將它們?nèi)慷嫉谷肫孔永?，豆子靜靜地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它地躺在瓶底，綠綠的像綠寶石一樣美麗可愛。它和小石頭一樣硬。和小石頭一樣硬。 晚上，小豆子飽脹起來了，像吃了晚上，小豆子飽脹起來了，像吃了“增胖劑增胖劑”一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，一樣，胖了一圈兒，摸上去軟綿綿的，像一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)裂開嘴巴、露出

18、白牙齒的小娃娃。裂開嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。 觀察日記四則觀察日記四則 2015年年9月月19日日 星期六星期六 晴晴 我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的小綠豆已經(jīng)破皮，里面露出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了出雪白的身體。許多小綠豆叁差不齊地鉆出了“小尾巴小尾巴”。中午，我發(fā)現(xiàn)有些。中午，我發(fā)現(xiàn)有些“綠精靈綠精靈”已已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的們的“小尾巴小尾巴”比早晨更長了，顯得特別明顯比早晨更長了，顯得特別明顯。晚上睡覺前，我又往瓶子里加了一小杯水。晚上睡覺前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一張餐巾紙

19、，給綠精靈們蓋上。這然后，拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。這樣瓶子里的水份就不會很快的蒸發(fā)掉。樣瓶子里的水份就不會很快的蒸發(fā)掉。2015年年9月月20日日 星期日星期日 陰陰 我給綠豆們蓋的我給綠豆們蓋的“被子被子”，被它們頂起來了，被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有蓋在綠豆們上面的餐巾紙，瓶子里的綠豆，有的長出二厘米左右的芽，有的只長出一厘米左的長出二厘米左右的芽，有的只長出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛

20、。芽根淺像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。芽根淺淺地扎在瓶底的紙團(tuán)里。淺地扎在瓶底的紙團(tuán)里。 下午：綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直下午：綠豆們像雨后的春筍，刷刷刷地直往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長往上冒。雪白的綠豆變成了淡紅色的，邊上長出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們出了嫩綠色的小芽。有的綠豆娃娃還戴著它們那頂漂亮的帽子；有的已經(jīng)把帽子給弄丟啦。那頂漂亮的帽子；有的已經(jīng)把帽子給弄丟啦。本節(jié)我的目標(biāo)：本節(jié)我的目標(biāo)： 我能修改習(xí)作，使他我能修改習(xí)作，使他語言通順，用詞更準(zhǔn)確，語言通順，用詞更準(zhǔn)確，還能把意思表達(dá)清楚。還能把意思表達(dá)清楚。多少人用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，多少人用他

21、們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得成功?。“⒒椎略谙磸闹惺艿絾l(fā)，獲得成功啊！阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)了壺蓋跳動的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)發(fā)現(xiàn)是發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)，一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)，誰就能成為成功的人。正值童年的你們，一誰就能成為成功的人。正值童年的你們，一定也有你們獨(dú)特的，有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你們定也有你們獨(dú)特的，有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？ 發(fā)現(xiàn)的起因發(fā)現(xiàn)的起因 略寫略寫 發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過 詳寫詳寫發(fā)現(xiàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)的結(jié)果 略

22、寫略寫 受到的啟發(fā)受到的啟發(fā) 略寫略寫 引路引路:我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了美我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘特別注意特別注意: :時(shí)間必須是時(shí)間必須是”最近最近”例文引路例文引路仙人球的怪模樣仙人球的怪模樣 我家有一盆仙人球。小的時(shí)我家有一盆仙人球。小的時(shí)候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺猬了猬了 。仙人球的模樣就是這樣奇。仙人球的模樣就是這樣奇特。特。 那圓圓的身子是它的莖，均那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光芒似的向

23、外長出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。放射，這就是它的葉。 這篇文章是怎么觀察的?除了觀察作者還做了什么? 每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花。花開在球莖的頂端，每次。花開在球莖的頂端，每次3到到4朵。花朵?；ü嵌湎翊髼椇?，開放時(shí)想朝天吹奏的小骨朵像大棗核，開放時(shí)想朝天吹奏的小喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。 過去，我很奇怪仙人球?yàn)槭裁匆L過去，我很奇怪仙人球?yàn)槭裁匆L成個(gè)刺猬模樣。后來我看了

24、有關(guān)的書籍成個(gè)刺猬模樣。后來我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，據(jù)必須讓候十分干燥，要想生存下去，據(jù)必須讓身體盡量多儲存些水分，少蒸發(fā)些水分身體盡量多儲存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺 。這篇文章是怎么觀察的?除了觀察作者還做了什么? 留心處處皆學(xué)問留心處處皆學(xué)問 清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我

25、捉一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。 這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來。可等掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來?？傻攘撕镁?，蜘蛛就是不出來。了好久，蜘蛛就是不出來。 第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼殼。我極

26、為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？呢？ 留心處處皆學(xué)問留心處處皆學(xué)問 我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在十萬個(gè)為什么十萬個(gè)為什么里找到了答案。原來，里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)橹?。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。的外殼被完整地留在網(wǎng)上。 通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問?？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢?shí)際上有無窮。看似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。 我為我小小的發(fā)現(xiàn)