（人教版）江蘇省淮安市盱眙縣第六中學度第一學期第一次月考七年級歷史試題（無答案）

1、.20192019學年度第一學期第一次檢測試題卷七年級歷史一、單項選擇題每題2分，共40分以下各小題的四個選項中只有一個符合題意，請你仔細判斷后，將各小題正確選項的字母代號填涂到機答卡上12345678910111213141516171819201以下關于原始居民農(nóng)耕生活的四項描繪，河姆渡居民和半坡居民不一樣的是A普遍使用磨制石器B都能制造陶器，飼養(yǎng)家畜C建造房屋，過著定居生活D都生活在黃河流域2一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年的歷史是從下面哪一人物開場A黃帝B炎帝C舜D禹3海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫是因為A華人是黃皮膚的黃色人B從

2、中國大陸出去的華人C中華民族的主干部分是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟開展而來D炎帝黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤4半坡和河姆渡聚落原始居民過上定居生活的最主要原因是A火的使用B農(nóng)業(yè)消費的開展C能建造房屋D使用陶瓷5河姆渡居民與半坡居民，在糧食培育、家畜飼養(yǎng)的品種以及住房建筑構(gòu)造方面存在著許多差異造成這種差異的最主要因素是A消費力開展程度的差異B自然條件的差異C地域和民族性格不同D生活時代不同6某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址，他們應該去A北京周口店B云南元謀C浙江余姚D陜西西安7以下各項表達，與如圖圖象人物情況不相符的是A 直立行走B人工取火C使用打制石器D過群居生活8從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中起到重要

3、作用的是A直立行走B勞動C使用天然火D語言92019年3月，央視?探究發(fā)現(xiàn)?欄目播放了專題片?我們的祖先是怎樣生活的?我們可以通過這部專題片看到的生活場景有哪些元謀人使用石器勞動 北京人從自然界獲取火種御寒照明 北京人使用的石器是打制的 由山頂洞人會用骨針縫制衣服，已經(jīng)有了愛美之心。AB C D 10“會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別，人類最早制造和使用的勞開工具是A打制的石器B磨制的石器C骨器D青銅器11據(jù)考古報道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今有180萬年。假設這是真實的那么我國人類的歷史又向前推進了A10萬年B20萬年C100萬年D180萬年12“稻花香里話豐年。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，以下原始居民種植水稻

4、的是A元謀人B北京人C半坡居民D河姆渡居民13?史記五帝本紀?中記載：堯知子丹朱之不肖，缺乏授天下，于是乃權(quán)授舜。這一描寫反映的政治制度是A世襲制B禪讓制C宗法制D分封制14我國原始社會完畢在A黃帝時期B堯時期C舜時期D禹時期15據(jù)“夏商周斷代工程測定，中國歷史上第一個朝代夏朝建立于約公元前2070年，這一年即A21世紀70年代B公元前21世紀70年代C公元前20世紀70年代D20世紀70年代16以下歷史人物出現(xiàn)的先后順序是桀 湯 盤庚 紂。ABCD17周初實行分封制主要是為了A削弱功臣、貴族的權(quán)利B穩(wěn)固奴隸制國家政權(quán)C排斥異姓諸侯，團結(jié)同族諸侯D建立軍事屏障，防止外族入侵18周朝是我國歷史上

5、存在時間最長的朝代，存在了800多年。有一件事成為西周歷史由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，此事是A西周分封制B烽火戲諸侯C“國人暴動D周平王東遷19從夏、商兩朝覆亡中，我們可以得的歷史教訓是，國君應該A重視教育B勤政愛民C開展經(jīng)濟D增強國力20目前世界上已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器是A四羊方尊 B青銅立人像C毛公鼎 D司母戊鼎得 分評卷人二、材料解析題本大題有2小題，共20分第21題10，第22題10分2110分在盤庚之前，商朝都城先后遷了五次，主要是因為水患和政治動亂。盤庚即位時政治上混亂相當嚴重，階級斗爭也日趨劇烈，盤庚為穩(wěn)定政局，緩和矛盾，決定再一次遷都。盤庚最終把都城遷到了殷。遷都后，他“行湯之政，出現(xiàn)了“百

6、姓安寧，殷道復興的場面，從此商朝完畢了動亂歲月，迎來了全面開展的新時期。1從文中看，盤庚遷殷的原因是什么？后來人們又把商朝稱為什么？3分2商朝何時建立？最初定都哪里？2分3根據(jù)材料內(nèi)容，說說商朝全面開展的新時期是怎么出現(xiàn)的？5分2210分閱讀以下材料，結(jié)合所學的知識，答復以下問題：材料一 武王滅商以后，實行分封制。封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。西周初年，一共建立了71個分封國家，重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。封國的統(tǒng)治者都叫國君或稱諸侯。材料二 “溥普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。材料三 西周等級示意圖請答復：1上述材料共同反映了西周實行什么政

7、治制度？2分2西周實行此制度的目的是什么？2分3圖中第二層人從周天子手中得到了什么東西？同時他們要向天子盡什么義務？3分（4） 西周的分封制在當時起到什么作用？3分得 分評卷人三、問答題此題共2小題，共20分第23題10分，第24題10分2310分觀察以以下圖片，答復相關問題：請答復：1圖一是哪一處原始居民居住的房屋？這種房屋被稱為什么款式？2分2圖二又是哪一處原始居民居住的房屋？假設你有幸到這個原始部落去作客，請你設想一下主人會用什么飯菜招待你？3分3結(jié)合所學知識，闡述一下人類從居住洞穴到蓋房定居說明了什么問題？5分2410分閱讀以下材料，答復以下問題：材料一：“通大川，決壅塞，鑿龍門疏三江五湖，注之東海，以利黔首。?呂氏春秋?材料二：他一心治水，在外多年，三過家門而不入。他率領民眾，夜以繼日，不畏勞苦，終于獲得成功。摘自北師大版歷