2015年度新人教版九年級下冊語文同步精品課堂【基礎(chǔ)版】：第04單元 小結(jié)

1、第四單元小結(jié)晨讀晚記一、熟記字音惻（c） 豁（hu） 癖（p） 凜（ln）腌臜（ z） 稽（j） 庖（po）霖（ln） 糍粑（c b） 打鼾（hn） 陰霾（mi） 鷺鷥（l s）怡（y）然自得 睡眼惺忪（xng sng） 躡（ni）手躡腳竹匾（bin）撣去（dn）囫圇（h ln）咀嚼（jio）崢嶸（zhng rng） 鱗次櫛（zh）比 漣漪（lin y）佇（zh）立 頂禮膜（m）拜 彌撒（m s）二、識記詞意。鈞裁：恭請作出決定。憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。怨毒：仇恨。怨，怨恨；毒，痛恨。惻隱：對受苦難的人表示同情。心如鐵石：心像鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬。萬惡不赦：形容罪大惡極，不可寬恕。遍

2、稽群籍：指翻閱查找很多書籍。折衷是非：判定誰是誰非。折衷，指對爭執(zhí)不決的雙方進行判斷、裁決。中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山（在三門峽）一樣。陰霾：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得渾濁。糍粑：用糯米搗碎后做成的一種食品，黏而軟。打牙祭：偶爾吃一頓豐盛的飯。睡眼惺忪：形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。躡手躡腳：形容走起路時腳步放得很輕。怡然自得：怡然，形容喜悅的樣子。津津有味：形容特別有滋味躊躇：猶豫不決躡手躡腳：形容走路時腳步很輕。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨一個地排列著，多用來形容房屋等密集。頂禮膜拜：形容十分虔誠地行禮。通宵達旦：從天黑到天亮

3、，整夜。老成持重：經(jīng)歷多，做事謹慎穩(wěn)重。固執(zhí)己見：堅持己見，不肯改變。崢嶸：高峻，突出。漣漪：細小的波紋。佇立：長時間站立。三、熟記文學(xué)常識。文體常識一、戲劇1戲劇，是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。2戲劇文學(xué)，即劇本，是舞臺演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。3劇本通常包括兩個部分：一是劇作家的舞臺提示，內(nèi)容包括人物表、時間、地點、布景、服裝、道具的交代以及人物臺詞的心理情緒、動作、上下場的提示等等；一是人物自身的臺詞，包括獨白、對話、旁白等。 4劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時間高度集中的原則。5劇本必

4、須有集中、尖銳的矛盾沖突。6劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。7劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現(xiàn)性格。8戲劇，可以按不同的標準分類。按照表現(xiàn)形式，可以分話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。按照內(nèi)容性質(zhì)，可以分為悲劇、喜劇和正劇等。按照題材所涉及的方面，可以分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇等。按照篇幅規(guī)模，可以分為多幕劇和獨幕劇。二、電影文學(xué)電影文學(xué)劇本是專供拍攝影片而創(chuàng)作的劇本，是電影藝術(shù)的重要組成部分，也稱電影文學(xué)。電影文學(xué)劇本跟小說、戲劇一樣需要塑造人物、交代情節(jié)，其容量也像戲劇一樣受到時間的限制（攝制完成的電影一般放映兩小時左右）。但電影文學(xué)劇本

5、又不同于小說和戲劇。戲劇中人物對白繁多，側(cè)重于聽覺表現(xiàn)；“電影語言”則是連續(xù)不斷的銀幕畫面，側(cè)重于視覺表現(xiàn)，不以人物對話為主。在電影中，人物性格的刻畫，場景背景的交代情節(jié)的發(fā)展，一切都需化為畫面和動作，很少以敘述人的“畫外音”（或字幕）表述。電影文學(xué)劇本的結(jié)構(gòu)也有別于小說和戲劇，是以“鏡頭”為單位，用“蒙太奇”手法按情節(jié)的發(fā)展以及觀眾的注意力和關(guān)心的程序，有節(jié)奏地、合乎邏輯地銜接成整體。實際拍攝用的腳本大多由導(dǎo)演根據(jù)原劇本按拍攝要求改寫，稱為“分鏡頭劇本”。因此，它既屬于文學(xué)范疇，又受到電影特性的制約，是文學(xué)特性與電影特性辯證統(tǒng)一的產(chǎn)物。電影文學(xué)的產(chǎn)生，是電影藝術(shù)日趨成熟的結(jié)果，電影文學(xué)的發(fā)展

6、，也促進了電影藝術(shù)的進步與繁榮。作者常識1人生勃蘭兌斯 丹麥文學(xué)評論家2莎士比亞（15641616），歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學(xué)史上聲譽最高、影響最大的作家之一。代表作有喜劇仲夏夜之夢威尼斯商人第十二夜，歷史劇理查三世亨利四世，正劇羅密歐與朱麗葉，悲劇哈姆雷特奧賽羅李爾王麥克白等。3變臉魏明倫的戲劇和雜文都非常有名4棗兒孫鴻 音樂之聲勒曼 美國劇作家披沙揀金1復(fù)述故事情節(jié)時，注意人物，時間，地點，事情的開端，經(jīng)過，結(jié)果等六要素。2象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。恰當?shù)剡\用

7、象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。3正面描寫：就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。 又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一，與“側(cè)面描寫”相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結(jié)合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。（也叫實寫）側(cè)面描寫：側(cè)面描寫也叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫

8、描繪。通常情況下，文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫，去表現(xiàn)人物的性格、品行和技能。但有時恰當?shù)亟柚恍﹤?cè)面描寫，常?？梢云鸬秸婷鑼憻o法替代或者很難達到的藝術(shù)效果。 它是正面描寫的一種補充。側(cè)面描寫曲折含蓄，能喚起讀者的想像，豐富人物的形象，達到以此顯彼的效果。名言警句1人生就是這樣：專注地攫取更多的領(lǐng)地，得到更寬闊的視野，更充分的經(jīng)驗，更多地控制人和事物。2他們保持著青年的全部特征：愛冒險，愛生活，愛爭斗，精力充沛，頭腦活躍，無論他們多么年老，到死也是年輕的。3他們依靠天賦的才能，用冷靜的頭腦信任自己的才能，相信它會使他們

9、走上正路，因為天賦的才能是屬于他們自己的。4慈悲不是出于勉強，它像甘霖一樣從天上降上塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人；它有超乎一切的無上威力，比皇冠更足以顯出一個帝王的高貴：御杖不過象征著俗世的威權(quán)，使人民對于君主的尊嚴凜然生畏；慈悲的力量卻高出于權(quán)力之上，它深藏在帝王的內(nèi)心，是一種屬于上帝的德行執(zhí)法的人倘能把慈悲調(diào)劑著公道，人間的權(quán)力就和上帝的神力沒有差別。作文實戰(zhàn)【2014中考江蘇蘇州卷】題目：閱讀，曾讓我感動（65分，含書寫分5分）要求：以“閱讀，曾讓我感動”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。【答案】參考

10、例文閱讀，曾讓我感動閱讀帶給我的，更多時候，是一種錯覺。一日倥傯，孤月寥星，推開宿舍的門，除了刻意不關(guān)的電腦跟趴在紗窗的飛蟲，杳無聲息。為了證明自己不是一個人，我們和熟悉或是曾經(jīng)熟悉的人們，通過或大或小的屏幕，借著浮夸造作的字句彼此聯(lián)系。不知是不是所有人都有這樣的人生階段，忙碌于職場卻疏離于人世，從躲藏在長輩羽翼之下，到倔強出走獨自面對世界，開始有人揣度你的用心，開始有人抱怨你的缺席，豁然發(fā)現(xiàn)自己既夠不著當年許下的宏圖大愿，也撫不了心愛人兒的孤零委屈。那些給予關(guān)懷的好心人，也會忙起來，也會失去耐性，而那些曾經(jīng)在離別時擁抱灑淚的知交，也被時間消磨了記憶。我們需要一種不那么孤單的錯覺，人各有異，游

11、戲、劇集、壯游、美食，林林總總不一而足，當然也會有人選擇閱讀。那是種有人相伴的錯覺，也是種自由的錯覺。不是所有人都可以擁有一場說走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在幾行代碼模擬出的異次元，更不是所有人都愿意被帶入一個一個層出不窮的角色與畫面。有些時候，自由就是有權(quán)利揮霍和浪費，閱讀終究也不過是百無一用的消磨之一。很多崇高的閱讀者覺得自己在穿越時空的界限和那些偉大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升騰起的成長，也是閱讀帶來的美妙錯覺之一，如果閱讀是如此實用主義的事，如果有用成了閱讀的動因，那它也勢必短暫，因為成長的錯覺之后很快就將是成熟的錯覺乃至成功的錯覺。當我們不再為一月一年讀

12、過十幾本，幾十本書所束縛、不再為書旁的筆記染上多少真知灼見所束縛的時候，我們才在閱讀中找到了一絲自由的錯覺。如果，只是如果，如果閱讀從未給我?guī)砀袆?，這樣的題目該如何下筆？當閱卷者面對幾百篇人名書名連綴起的動人作文卻想著每篇要在兩分鐘內(nèi)批改完成的時候，閱讀真的只能是“曾”令人感動了。感動，終究也只是種錯覺。為風(fēng)花雪月灑淚的姑娘，可能在做著小三認著干爹，為鐵血與革命感動的壯士，可能剛在酒桌下遞過只信封。感而后動者，幾希。動而持之者，幾何！感動的時候，我們?nèi)莶坏弥茉鈱@錯覺的質(zhì)疑，日久之后，我們找也找不回往日心境時，才不禁惶惑，當時當日的感動，若非錯覺，所去何蹤？閱讀，曾令我感動。因為發(fā)現(xiàn)，一代又一