蘇教版三年級語文暑假作業(yè)卷

1、.蘇教版三年級語文暑假作業(yè)卷為進一步進步孩子的學習才能,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的蘇教版三年級語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。 一、根據(jù)要求完成字詞句練習 1.把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。 長城，連綿起伏;運河，銀光閃閃。 2.看拼音寫字詞。 z z háo háo 源 態(tài) 絲 自 qin qí bi uài wàn ér shn wèi 恐 龍： fn shn yuè ln qin xn wàn k 大尖哥和水社姐： 3.用

2、“給加點字選擇正確的讀音。 挨餓i ái 暑假ji jià 湖泊 bó p 眼眶kun kuàn 4. 根據(jù)要求寫詩句。 1看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道： ， 2“落霞與孤鶩齊飛， 是才思敏捷的王勃寫下的詩句。 5.讀句子，再用帶點的詞語寫一句話。 例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣。 二、選擇正確的答案填序號 1. “將軍夜引弓中的“引意思是 。 1牽引、拉 2引導 3伸著 4惹 2. 看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什么地方了。例如： 魯A 00732 來自 。 1上海市 2山東省 3江蘇省 4寧夏回族自治區(qū) 3.假設你

3、想買足球，要和媽媽商量，最恰當?shù)恼f法是 。 1媽媽，我要買足球，快給我買一個! 2老師說要買足球，媽，今天就得給我買! 3媽媽，我想要一只足球，老師說踢足球是非常好的運動，你看可以嗎? 4我要一只足球，媽媽，你準備什么時候給我買呀? 4.?爭論的故事?讓我們懂得了 。 1遇事要謙讓 2做事要愛惜時間，進步效率 3爭論沒有好結果 4做事要把握好時機 三、根據(jù)課文內容填空 1.白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的 。9分 2. ?花瓣飄香?告訴我們要像小女孩一樣做個 的人;?大作家的小老師?告訴我們對

4、人要平等相待，做個 的人;? ?告訴我們每個人都有自己的長處，要做個自信的人;? ?告訴我們要做個遵守社會公德的人。6分 四、閱讀短文，完成練習 短文1 ?海底世界?片段 海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器，游動起來像閃爍的星星。 1. 這段話先總寫了海底動物 ;接著分別寫了 、 、 和 、 等海底動物有趣的活動特點。 2. 找出文中的一對反義詞： 3.“免費的長

5、途旅行在短文中指的是 ;“閃爍的星星在文中是指 。 短文2 一只小鳥 有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未飽滿，不能遠飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說著話兒。它們都覺得非?？鞓贰?這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里突然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊美“自然的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好似“自然也含笑著傾聽一般。 樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，其中一個孩子便想捉住它。 看，它又出來了!它正要發(fā)聲，突然“啪的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜xián上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。 從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。 1. 這篇短文先寫了小鳥唱出了 和 的歌聲，接著寫一個孩子射小鳥，小鳥受傷;最后講小鳥的歌聲從此 了。 2. 寫近義詞。 景致 蔥綠 3.小鳥為什么要放出贊美“自然的歌聲?用“ 畫出相關句子。 4.從“兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它這句話你體會到： 5.讀了這篇文章，你想對那個打小鳥的孩子說什么呢? 五、習作