高一語文第一冊期末模擬測試

1、高一語文第一冊期末模擬測試一、1下列詞語中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是（       ）A、夙愿（sù）       湖沼（zho）      一摞（li）        迄今（qì）B、偌大（ruà）      撫恤（x

2、9;）        斷垣（yun）      鑷子（niè）C、低徊（huí）      悵望（zhng）     偕老（xié）       商埠（bù）D、挾嫌（xié）    

3、60; 蜿蜒（wn）       趔趄（qie）      噌的（zng）2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（        ）A、嬗變     寧缺勿濫     范疇     計(jì)日程功B、鯁直   

4、;  蜂涌而至     蛻化     甘冒不韙C、倉猝     手不釋卷     印像     心灰意冷D、坐標(biāo)     張皇失措     幅員     循規(guī)蹈矩3根據(jù)課文內(nèi)容，依

5、次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（       ）     北京人的方位_很強(qiáng)。     北京人理想的住家是“旬門獨(dú)院”，北京人也很_“處街坊”。     五味神是什么神？我至今_不出來。A、意識    喜歡     考查     

6、     B、感覺   喜歡    查找C、意識    講究     考查          D、感覺   講究    查找4下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;   

7、60;  ）A、  9·11事件發(fā)生后，美國經(jīng)濟(jì)雪上加霜，全球經(jīng)濟(jì)一再走低，如何未雨綢繆，應(yīng)有自己的前瞻和籌劃。B、  我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。C、  在嚴(yán)打斗爭中，公安干警發(fā)揚(yáng)不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。D、  云就像天氣的“招牌”，看云可以識天氣5下列名句中，沒有語病的一句是（     ）A、&#

8、160; 現(xiàn)在，越來越多的農(nóng)村干部已經(jīng)明確地認(rèn)識到，通訊的暢通與否，是招商引資的重要籌碼。B、  目前，每年大學(xué)畢業(yè)生雖然不少，但我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。C、  雖說中國“入世”的談判持續(xù)了15年，并且已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，但是，中國的不少老百姓可能還剛剛不用注解認(rèn)識了那個(gè)這幾年“出鏡率”越來越高的“WTO”。D、  我們多么希望這個(gè)世紀(jì)不要以戰(zhàn)爭開始，又以戰(zhàn)爭收場，那將是人類的倒退，也是人類的悲哀。6填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    

9、 ）廬山避暑勝地，果然名不虛傳。今天天氣晴朗，我憑窗遠(yuǎn)眺，但見遠(yuǎn)處_正在凝望之間，一朵白云冉冉而來，鉆進(jìn)了我們的房間里。啊，這兒真是氣象萬千！        啊，那兒的美景真是千變?nèi)f化！崗巒起伏，白云出沒，          變成了一片云海有時(shí)一帶樹林忽然不見，        變成了許多樓臺有時(shí)一片白云忽然消散， &#

10、160;      古木參天，綠蔭蔽日A、                 B、C、                 D、二、閱讀下面的文字，完成710題。雪村、周星馳當(dāng)紅時(shí)尚流行還是文化頹勢？近來，

11、娛樂文化有兩個(gè)相映成趣的現(xiàn)象惹人注意，一是雪村的一首東北人都是活雷鋒，在網(wǎng)絡(luò)的傳播下無人不曉；二是周星馳的“無厘頭”搞笑秀居然做到了北大，并使無數(shù)北大學(xué)子拜倒在星爺?shù)哪_下。而此前，兩種現(xiàn)象均曾被斥為“文化垃圾泛濫”。是高雅文化與通俗文化之間互動與變遷的現(xiàn)象？還是惡俗文化漸成主流的頹勢？著名藝評人韓師庵指出，這兩種現(xiàn)象中都蘊(yùn)含了兩種共同的物質(zhì)，一是一個(gè)多元的社會里，當(dāng)有一份開放的心態(tài)，雪村和周星馳的作品都是將日常生活簡單化?！盎罾卒h”和“月光寶盒”穿過時(shí)光的遂道把現(xiàn)實(shí)生活和一種思想中的愿望聯(lián)成一個(gè)時(shí)空，并用一種喜劇的方式帶來，給他們以心靈的快慰。再有就是雪村和周星馳的表達(dá)，帶給他們一種語言的新鮮

12、感，使之由此領(lǐng)略到都市文化的新奇與大眾文化的魅力。在我們遭遇后工業(yè)文明帶來的支離破碎的生活時(shí)，用輕松搞笑營造一種夢境，是處在這一時(shí)期人的心理需求。而他們的作品正是用智慧的搞笑提示了我們在當(dāng)下生活中自不由己的矛盾，給人一種身心的撫慰。毋庸諱言，“活雷鋒”和“大話”的走俏，為我們提出了這產(chǎn)的一個(gè)問題：本來我們還可以有比“活雷鋒”和“大話”更棒的作品風(fēng)靡，可它們又在哪兒呢？                   &

13、#160;              （選自工人日報(bào)張楠/文）7對文中概念的表述正確的一項(xiàng)是（     ）A、“兩種現(xiàn)象”在文中兩次出現(xiàn)，表達(dá)的是相同的概念。B、“兩種現(xiàn)象”就是指代雪村“活雷鋒”的流行和周星馳“無厘頭”在北大的風(fēng)光。C、“兩種現(xiàn)象”是指兩種娛樂文化現(xiàn)象，雪村和周星馳只不過是具體的個(gè)例。D、“兩種現(xiàn)象”的本質(zhì)是一樣的。8根據(jù)原文意思，對“活雷鋒”和“無厘頭”理解有誤的一項(xiàng)是（ &#

14、160;    ）A、  它們將日常生活簡單化。B、  它們是一種喜劇的方式。C、  它們代表現(xiàn)實(shí)生活，和“月光寶盒”一起，穿越時(shí)光隧道去追求理想中的愿望。D、  它們是都市文化和大眾文化。9對第二段中“支離破碎的生活”理解最貼近文意的一項(xiàng)是（      ）A、  是說生活的節(jié)奏太緊張。B、  是說現(xiàn)時(shí)的人們?yōu)榱松?，?jīng)常出外闖蕩，家庭生活不完整。C、  工

15、業(yè)文明帶來的環(huán)境惡化，打破了人們寧靜的生活，容易使人焦慮。D、  這是后工業(yè)文明帶來的一種精神現(xiàn)象。許多人感到身不由己，自己不能控制自己的生活。10符合本文作者意思的一項(xiàng)是（      ）A、  作者認(rèn)為雪村、周星馳現(xiàn)象是一種文化頹熱。B、  多元化的社會，必然會有多元化的文化，而面對多元化的文化，需要一份開放的心態(tài)。C、  本來我們還可以有比“活雷鋒”和“大話”這種低擋次作品更棒的作品風(fēng)靡，但目前卻沒有。D、  在“給人一種身心的撫慰

16、”這一點(diǎn)上，不可能有比“活雷鋒”和“大話”更棒的作品。 三、閱讀下面一段文言文，完成1115題。陳思王植，字子建。年十歲余，誦讀詩論及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？”時(shí)鄴銅爵臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡易，不治威儀。輿馬服飾，不尚華麗。每進(jìn)見難問，應(yīng)聲而對，特見寵愛。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時(shí)所行，無悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植既以才見異，而丁儀、丁廣、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)。

17、文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右，并為之說，故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道中，開司馬門出。太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。（建安）二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受令，于是悔而罷之。                      

18、60;                    （選自三國志·魏書十九·陳思王植傳）【注釋】倩人：求人代筆。馳道：也稱御道，專供天子行車之道。司馬門：即宮門，每門有司馬主管。11對下面句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（     ）A、誦讀詩論及辭賦數(shù)十萬言      

19、0;論：評論B、每進(jìn)見難問                   難：詰難C、飲酒不節(jié)                     節(jié)：節(jié)制D、公車令坐死    &#

20、160;              坐：判罪12下面各組語句中加點(diǎn)字的意義和用法，相同的一組是（      ）A、 使各為賦               B、 應(yīng)聲而對故遂定為嗣    &#

21、160;             而植任性而行C、思此時(shí)所行，無悔于今    D、 以楊修頗有才策   欲遣救仁，呼有所敕戒         于是以罪誅修13分別比較下列各組句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（      ）太祖甚異之&#

22、160;                 文帝御之以術(shù)植既以才見異                宮人左右，并為之說A、  兩個(gè)“異”字意思相同，兩個(gè)“之”字指代對象相同。B、  兩個(gè)“異”字意思不同，兩個(gè)“之”字指代對象不同。C

23、、  兩個(gè)“異”字意思不同，兩個(gè)“之”字指代對象相同。D、  兩個(gè)“異”字意思相同，兩個(gè)“之”字指代對象不同。14曹植未能被立為太子的原因，分析正確的一項(xiàng)是（      ）A、  性簡易，不治威嚴(yán)。B、  文帝暗用權(quán)術(shù)對付曹植，矯情自飾。C、  宮女和曹操身邊的人都說曹植的壞話。D、  曹植飲酒不節(jié)，終因醉不能受救援曹仁之命。15太祖誅殺楊修的原因，分析有誤的一項(xiàng)是（    &

24、#160;）A、  楊修是曹植的羽翼之一，引起太祖的狐疑。B、  太祖擔(dān)心自己死后會出現(xiàn)禍變。C、  楊修很有才華，而且足智多謀。D、  楊修是政敵袁紹、袁術(shù)的外甥。四、16把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？譯文：_(2)植醉不能受命，于是悔而罷之。譯文：_17.閱讀下面一首古典詩歌，完成后面的問題。江    上         

25、                                王漁陽                 

26、60;               蕭條秋雨夕，蒼茫楚江晦。                                

27、60;時(shí)見一舟行，蒙蒙水云外。（1）這首詩歌都描寫了哪些景物？描寫這些景物所要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么？_(2)請就這首詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)，作出一點(diǎn)具體、簡明的評析。_18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）左師公曰：“父母之愛子，_?！庇|龍說趙太后（2）不患寡而患不均，_。論語（3）_，_，頒白者不負(fù)戴于道路矣。寡人之于國也（4）_，無以至千里；_，無以成江海。勸學(xué)五、閱讀下面的文字，完成1922題。三分春色一分愁 冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去，迎面姍姍而來的春，似一位多情美麗的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊！ 她若久別重逢的敵人，給浪跡

28、他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情；枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)?，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)氣息呢！ “春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么的，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠菌的草坪上，凝視著蔚藍(lán)的蒼空。幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面；飄向遙遠(yuǎn)我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩

29、惱。吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？這時(shí)，一對情侶踏著夕陽余輝，倘伴于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。??！鳥語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢？春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說，不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗的故事。然而，美麗動人的故事，我只能在書本里去尋覓呢！于是，我又從地上拾起我的書本

30、，低吟道：“三分暮色一分愁”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心。”唉！這思家的一片心啊！有誰知道呢？19第自然段寫出自己躺在草坪上凝視幾朵白云“飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)”有何作用？_20.第自然段，作者以濃墨重彩，極寫春光的旖旎可愛，其作用是什么？_21.第自然段中“然而，美麗動人的故事，我只能在書本里去尋覓！”一句有何深刻的含義？_22下面對文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（        ）A第段“因?yàn)椤币韵碌奈淖郑稣f了自己愛冬、愛春的原因，透露出了對故鄉(xiāng)的“遐思與懷想”。B作者引用古人“春色惱人眠不得”的詩句，

31、其用意是引出心頭莫名的惆悵和空虛。C第段用排比手法，生動地描摹了紅綠相映的春景及和煦溫馨的春風(fēng)，使春色更感迷人。D最后一段巧點(diǎn)題目，使主旨得到了酣暢淋漓的表現(xiàn)。E本文除了借滿園春色抒濃濃鄉(xiāng)愁外，字里行間蘊(yùn)含著對國民黨反動派阻撓兩岸統(tǒng)一的不滿和憤慨。六、23根據(jù)語境在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。十五歲是風(fēng)，二十歲是云，二十五歲是水，三十歲是山。風(fēng)_，云可見而不可捉，水可捉不可握，只有山能實(shí)實(shí)在在地把握。但云是風(fēng)的面貌，水是云的凝結(jié)，山是水的故鄉(xiāng)。沒有風(fēng)，云便不再飄游；_，_；沒有水，山便將要枯萎。24把下面長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）我是通過由到過杭州

32、的一位前輩帶到鄉(xiāng)間來的上面印著一幅與現(xiàn)今常見的游覽圖不同的題目叫做“人間天堂”游覽圖的一把劣質(zhì)折扇初識西湖的。改為：_25下面是2003年11月8日的一條信息，請將它擬成一句話新聞。本報(bào)北京訊    昨天，記者從外經(jīng)貿(mào)部獲悉，根據(jù)中國入世的有關(guān)法律文件，進(jìn)口汽車關(guān)稅從2002年開始到2006年7月1日降到25%。引入注意的是，關(guān)稅的減讓并不是逐年順延遞減，而是從明年起，每年有一個(gè)減稅水平，其中明年關(guān)稅降低的幅度最大；排量不滿三升的轎車由目前的稅率70%降到43.8%，降幅為26.2%；排量三升以上的轎車由目前的80%降到50.7%，降幅為29.3%_七、

33、作文26閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。如果真有“時(shí)空隧道”它可以帶你回到歷史上的某一時(shí)刻，使你有機(jī)會見到古今中外的任何一個(gè)人，你會選擇時(shí)間上哪一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)？你會看到什么樣的景象？會見到哪一位歷史人物？與他進(jìn)行什么樣的對話呢要求：以材料提示的“時(shí)空隧道”為中心話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。 參考答案一、1B   A項(xiàng)“摞”應(yīng)讀“l(fā)uò”；C項(xiàng)“悵”應(yīng)讀“chàng”；D項(xiàng)“噌”應(yīng)讀“cng”.2D   A項(xiàng)“勿”應(yīng)為“毋”；B項(xiàng)“涌”應(yīng)為“擁”；C項(xiàng)“像”應(yīng)為“象”。3C   本題以考查同義詞的辨析為主。4A   B項(xiàng)擢發(fā)難數(shù)；比喻罪行極多，無法計(jì)算，貶義；C項(xiàng)暴虎馮河；比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀；D項(xiàng)撲朔迷離；形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。5C   A項(xiàng)“與否”是兩面的，而“是”后是一面的，去掉“與否”；B項(xiàng)缺賓語中心詞，最后加上的“的需要”；D項(xiàng)在“那將”前加