人教版八年級語文上冊第二單元綜合測試題

1、八年級語文上冊第二單元綜合測試題一、根底知識(每題3分，共18分)1以下加點字讀音有誤的一項為哪一項( ) A憎惡(zèng) 瑣屑(xiè) 涎水(xián) B詰問(jié) 惦記(diàn) 胡同(tòng) C哀悼(dào) 奔喪(sng) 取締(dì) D頹唐(tuí) 糟糕(zo) 骷髏(k) 2以下詞語中不含錯別字的一組是( ) A 蹋敗 和藹 煩躁 噩耗 B仲脹 懼憚 為難 呵斥 C潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D跋涉 賦閑 狼藉 手段3下面加點字解釋有誤的一項為哪一項( ) A觸目傷懷(心，心

2、中) 人頭濟濟(形容人多) B情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料) C情郁于中(聚集) 猶豫再三(重復(fù)三次) D識文斷字(判斷) 沉著不迫(不慌不忙)4依次填人以下句中空缺處，恰當?shù)囊唤M詞語是( ) 有人在外的家屬一時陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。 此后，我就更其繪圖的書，于是有了石印的?爾雅音圖?。 這些日子，家中很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。 A物色 搜集 光景 C物色 收集 情景 C查詢 收集 光景 D查詢 搜集 情景5以下句中加點詞語使用不當?shù)囊豁棡槟囊豁? ) A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 B 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。 C

3、農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。 D 農(nóng)婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。6下面有關(guān)文學常識的連線，不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? ) A. 魯迅?阿長與山海經(jīng)?朝花夕拾?B朱自清?背影?詩人、學者、散文家、民主戰(zhàn)士C錢鐘書?圍域?小說D余秋雨?信客?小說二、閱讀其中一15分，二15分，三18分一我說道：“爸爸，你走吧。他往車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小

4、帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往

5、的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。7選段中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是什么?(2分) 答：8.選段中先后兩次寫道“我的淚很快地流下來我的眼淚又來了，這里 流出的淚是( )(2分1 A傷感愧疚的淚 B傷心悲哀的淚 C離別憂傷的淚 D感謝動情的淚9.選段中寫父親的外貌，先后寫了“戴著黑布小帽“穿著黑布大馬褂，對其用意理解不正確的一項為哪一項( )(3分) A因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。 B家景慘淡，父親老境頹唐，“黑布剛好反映了家境困頓。 C著力刻畫父親生活方式古板，說明我要繼承這種家風。 D黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。10選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入

6、人群的兩處“背影，對這樣寫的主要原因理解最確切的一項為哪一項( )(3分) A因“我的觀察角度無法從正面看到父親。 B因“背影是父親在特定環(huán)境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等。都可通過“背影真切地表現(xiàn)出來。 C因“我與父親辭別，感情悲傷，使我只能從“背影中默默地向父親表達思念、祝福之情。 D因“背影給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調(diào)形成明顯的對照。11選段中寫父親走路“蹣跚，這是因為父親 。段末用“我的眼淚又來了作結(jié)，其作用是 。 (2分)12這段文字詳細描寫“父親買橘子時的背影的主要目的，有下面幾種理解，從中選出兩項正確的。( )(3分) A為了刻畫“父親的形象，突出“父親的

7、形象。 B這段描寫說明父親對兒子特別溺愛，不大放心。 C“父親的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。 D背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。 E背影反映了父子之問的深厚感情。(二) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問?山海經(jīng)?是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，快樂地說道： “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了! 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，翻開紙包，是四本小小的書，

8、略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到最為心愛的寶書。13當阿長來問?山海經(jīng)?是怎么一回事時，“我是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我的什么心理?(3分) 答：14阿長把?山海經(jīng)?說成是“三哼經(jīng)說明了什么?(2分) 答：15“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來這句話表現(xiàn)出“我怎樣的心情?(2分)答：16作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?(4分) 答：17作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買?山海經(jīng)?一書的事?(4分) 答： (三)

9、再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀的老人 母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音 容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看??；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么?我說：“我長大當官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!父親快樂地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你。心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。 父親說我孝順，我自己也以為孝順。 我長大了，結(jié)了婚

10、，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把 給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我突然想到了童年。 父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風了。 人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來

11、，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了! “疼有什么方法呢?誰讓你喝那么多酒!父親不再呻吟，不認識似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。 1985年暑期，我離開故土，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。 這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親! 半個月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。 中突然聽到一聲“崇昌，那聲音、那語調(diào)清楚是父親！我激靈坐起，

12、夜靜靜的，沒有任何響動。一看表，剛好10點。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報：父親昨晚七點去世了! 我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上 不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了! 我永遠不能原諒自己!18選擇恰當?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號)(3分) A慈祥 B慈善 C慈祥 D慈悲 E朦朧 F噱嚨 G依稀 H模糊19作者說“父親也是母親，第2段中哪些語句表達了這一點?(3分) 答：20“我就這樣最后一次見父親。句中的“這樣指代的內(nèi)容是 。(2分)21“夜靜靜的，沒有任何

13、響動。而“我卻清楚聽到父親的呼喚，這說明了作者怎樣的一種心理?(3分) 答：22“不少人說我是孝子，我自己也以為是。請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子的表現(xiàn)。(2分) 答：23文章結(jié)尾處寫到：“我永遠不能原諒自己!說說作者不能原諒自己的原因是什么?表達了怎樣的情感?(3分) 答：24本文與朱自清?背影?很相似，在內(nèi)容上它們同是寫 ，所表達的思想感情也是一致的。不同的是?背影?處處緊扣父親的背影，寫出了父親對兒子的關(guān)愛，而本文那么側(cè)重寫 。表達了父恩難忘。(2分)三、作文(34分) 25仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想像，再寫出三個關(guān)于書的比喻句(字數(shù)可比例句略多)。(4分) 書是鑰匙，能開啟智慧之門

14、。書是階梯，幫助人們登上理想的頂峰。 26有句歌詞唱到：“回家的感覺真好!一提到家，就會給人一種親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而廣之，乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。 根據(jù)提示，請你圍繞“家這個話題，寫一篇650字左右的文章。(30分) 要求：自擬題目； 除詩歌外，其他文體不限。 第二單元綜合測試題答案1A 2D 3. 4A 5A 6D 7行動(或動作)描寫 8D 910B 11身體很胖增添背影的感人力量(或突出父愛深情) 12A E 13“我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了；我根本未對阿長弄來?山海經(jīng)?抱任何希望。 14阿長沒有文化，不識字，這正符合阿長的身份。 15.震驚與喜悅，感到出乎意料。 16這是我最想得到而又很難得到的書，它又是阿長送我的，凝聚著阿長