部編人教版八年級語文下冊同步練習(xí)：10小石潭記

1、10小石潭記1.【讀準(zhǔn)字音】給卜列加點(diǎn)字注首.篁竹)清冽卷后底)為舉為叫)脩然幽遴)"(他爾)區(qū)忽怎性)寂寥2.【把握節(jié)奏】給以下句子劃分朗讀潭中魚可百許頭2似與游者相樂一詞多義)F石以為底用以?卷石底以出表修飾,而以其境過清由于口奏.(2)清水尤清冽清澈以其境過清.凄清全石以為.底作為為1為地,為嶼,為蟆,為巖成為、(4)可潭中魚可百許頭大約不可知其源能夠差,參奉披拂長短不一其岸勢犬牙差,互交錯古今異義1乃記之而去,古義：離開.今義：從所在地到別的地方2崔氏二小生古義：年輕人.今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色校詞類活用1從小丘西行百二十步名詞作狀語,向西2斗折蛇行名詞作狀語,像北斗星那樣

2、；像蛇那樣犬學(xué)差互名詞作狀語,像狗的牙齒那樣4皆假設(shè)空游無所依名詞作狀語,在空中5心樂之形容詞的意動用法,以為樂6近岸形容詞用作動詞,靠近、接近凄神率骨形容詞的使動用法,使感到凄涼；使感到嚴(yán)寒特殊句式1省略句吾心樂之.省略主語向潭西南而望.省略介詞2倒裝句全石以為底.賓語前置,正常語序應(yīng)為“以全石為底3 .本文根據(jù)順序,依次寫了如下內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)小石潭；;小石潭源流；;同游者.小石潭最大的特點(diǎn)是,作者對小石潭整體的感受是4 .以下對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.“凄神寒骨,悄愴幽邃不僅高度概括了潭周圍的氣氛,也含蓄地表現(xiàn)了作者憂傷悲涼的心境.B.文章寫出了小石潭環(huán)境的幽靜,表現(xiàn)了作者欣賞景物

3、的愉悅心情.C.“全石以為底一句既寫出了小石潭極為罕見,又從側(cè)面反映出水的清澈.D.文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法,用魚在水中游動的姿態(tài)反襯出潭水的清澈透明.5 .描寫小潭源流時,作者抓住了溪身岸勢的什么特點(diǎn)？運(yùn)用了什么修辭手法?6 .文中是怎樣運(yùn)用襯托來表現(xiàn)水之“清和人之“樂的?7 .文章前面寫“心樂之,后面又寫“凄神寒骨,悄愴幽邃,一樂一憂似難相容,該如何理解？閱讀課文,答復(fù)以下問題.8 .以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.心樂之何陋之有B,全石以為底缺乏為外人道也C,以其境過清不以物喜,不以己悲D,乃記之而.去可遠(yuǎn)觀而.不可褻玩焉9 .用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.青樹翠蔓,

4、蒙絡(luò)搖綴,參差披拂.10 .第一段中“伐竹取道能否刪去？說說你的理由.11 .本文是怎樣做到情景交融的？結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)?課時彳業(yè)10小石潭記1 .以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.筆竹hudng清冽lieB.為以chi為蟠kaC.參奉cenCi脩然yD.俶爾shi翁忽x2 .以下句子中加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.心樂之快樂B,不可知其.源指代小溪C,以其境過清由于D,乃記之而去于是,就3 .以下句子中加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.從小丘酉行B.不可久居C.族神寒骨D.潭西南而望4 .以下句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.其岸勢/犬牙差互B,下見/小潭,水/尤清

5、冽C.似與/游者/相樂D.以/其境/過清,不可/久居5 .用現(xiàn)代漢語譯以下句子.(1)全石以為底,近岸,卷石底以出.(2)怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽.6 .學(xué)完本文后,某班圍繞“小石潭景物探覽這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與.(1)市旅游公司準(zhǔn)備開發(fā)小石潭這一景點(diǎn),請你仿照例如為小石潭的景物設(shè)計(jì)一個名稱,并說說設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么.例如：名稱：小徑通幽依據(jù)：“隔篁竹“伐竹取道.(2)每一個景點(diǎn)要有一那么導(dǎo)游詞,請你為你所設(shè)計(jì)的景點(diǎn)名寫一段導(dǎo)游詞.要求：抓住其特點(diǎn),用富有激情、生動的語言進(jìn)行介紹.(一)2021鄂州閱讀下面兩篇短文,答復(fù)以下問題.甲小石潭記從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如

6、鳴31環(huán),心樂之.伐竹取道,下見小潭,水尤清冽.全石以為底,近岸,卷石底以出,為妖,為嶼,為蟆,為巖.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂.潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上.怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃.以其境過清,不可久居,乃記之而去.同游者：吳武陵,龔古,余弟宗玄.隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹.乙小石城山記自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下,有二道.其一西出,尋之無所得；其一少北而東,不過四十丈,土斷而川分,有積石橫當(dāng)其垠.其上,為睥睨梁木麗之形；其旁

7、,出堡塢,有假設(shè)門焉.窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已.環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn).無土壤而生嘉樹美箭,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰,類智者所施設(shè)也.噫！吾疑造物者之有無久矣.及是,愈以為誠有.又怪其不為之于中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固勞而無用.神者儻不宜如是,那么其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者.或曰：“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石.是二者,余未信之.注黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面.垠：邊界,盡頭.睥睨(pn)：即“婢垸,城上有孔的矮墻.梁木麗(1):屋的正梁.堡塢(baowu):村落外邊,土筑的小城堡,用以守衛(wèi).箭：小竹子.中州：中原,指現(xiàn)在的黃河中下游

8、一帶.夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼,這里指偏遠(yuǎn)地區(qū).伎：同“技,即技巧,指小石城山的奇景.楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部.7 .請用“給文中畫線的句子斷句.(限斷兩處)(2分)其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石8 .解釋以下句中加點(diǎn)的詞.(4分)(1)其岸勢犬牙.差互(2)以其境過清,不可久居(3)雄奇而堅(jiān)(4)或日：“以慰夫賢而辱于此者.9.用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.4分1潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依.2自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下.10 .以下句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A,投以小石先帝不以臣卑劣B,是固勞而無用潭西南而望C,吾疑造物

9、者之.有無久矣環(huán)而攻之而不勝D,是二者,余未信之號日更定矣11 .這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品,在?小石潭記?中,作者借小石潭周圍清幽冷寂的氣氛,表達(dá)了的感情；在?小石城山記?中,作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,抒發(fā)了自己的不平之氣.2分二閱讀下文,答復(fù)以下問題.游大林寺唐白居易余與河南元集虛、范陽張?jiān)手蟹彩呷?自遺愛草堂,歷東西二林,抵化城,憩峰頂,登香爐峰,宿大林寺.大林窮遠(yuǎn),人跡罕到.環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹.寺中唯板屋木器,其僧皆海東人.山高地深,時節(jié)絕晚.于時孟夏,如正、二月天,山桃始華,澗草猶短；人物風(fēng)候,與平地聚落不同.初到恍然,假設(shè)別造一世界者.

10、因口號絕句云：“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來.既而周覽屋壁,見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名文句.因與集虛輩嘆且日：此地實(shí)匡廬間第一境.由驛路至山門,曾無半日程,自蕭、魏、李游,迨今垂二十年,寂寥無繼來者.嗟乎！名利之誘人也如此！時元和十二年四月九日,太原白樂天序.選自?全唐文?,有刪減注遺愛草堂：白居易貶江州后,在廬山遺愛寺自己營建的草堂.東西二林：指東林寺、西林寺.后文的“化城指化城寺.海東人：新羅國人,新羅國地處朝鮮半島.聚落：村莊.迨ddi：等到.12 .對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分此地實(shí)匡廬間第一境A.此/地實(shí)匡廬間第一境B.

11、此地/實(shí)匡廬間第一境C.此地實(shí)/匡廬間第一境D.此地實(shí)匡廬間/第一境13 .解釋以下句中加點(diǎn)的詞.2分1山桃始華2假設(shè)別造一世界者14 .譯文中畫線句子.2分環(huán)寺多清流蒼石,短松瘦竹.15 .用自己的話說說白居易一行游大林寺的行蹤.2分16 .大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少,其原因是什么？請用文中語句答復(fù).2分詳解17 hunigliequdnch1kany1su1cencchux1qiaochuarligoft18 (1)潭中魚/可百許頭(2)似/與游者/相樂19 游覽潭中景物潭中氣氛幽靜幽邃冷寂,孤凄悲涼20 .解析B文中作者愉悅的心情是暫時的,一經(jīng)凄涼環(huán)境的觸發(fā)就變得很悲傷.21 解析結(jié)合文章

12、第三段的內(nèi)容進(jìn)行概括,注意比喻修辭手法的作用.答案抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫.運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫小溪,就溪水來說,作者形容它像北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣蜿蜒；就溪岸來說,作者形容它像狗的牙齒那樣交錯不齊.22 作者借游魚、日光、魚的影子等來襯托水之“清.寫魚兒像在空中游動,沒有一點(diǎn)依靠；寫日光照到水底,直射無礙；寫日光照射下映在水底石上的魚影,清楚可辨,使人真切地感受到面前是一潭清澄透明的水.寫人之“樂時,“似與游者相樂一句既寫游人之樂,也寫游魚之樂,這是互相映襯.將游人的喜悅心情灌注到游魚身上,因而魚的活潑之態(tài),也轉(zhuǎn)化為游魚的“樂,并且它們似乎與游人相互交流這種樂趣了.

13、從游人方面來看,這么寫令人感到趣味無窮,比正面寫自己的“樂要巧妙得多.23 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式.柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情.但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來.24 .解析C此題考查學(xué)生分析理解文言虛詞的水平.A項(xiàng),前一個“之是代詞,后一個“之是賓語前置的標(biāo)志,不譯；B項(xiàng),前一個“為是“作為的意思,后一個“為是“對,向的意思；D項(xiàng),前一個“而表示順承,后一個“而表示轉(zhuǎn)折.25 青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂.26 .不能刪去.由于與“隔篁竹中“隔相對

14、應(yīng)；為了親眼看看清脆悅耳的水聲產(chǎn)生的原因,不惜伐竹開辟出道路,傳達(dá)了作者的喜悅之情；同時也揭示了作身在貶官后為了排解內(nèi)心的憤懣之情,常常不避幽遠(yuǎn),探山玩水.27 .本文多處運(yùn)用了情景交融的寫法.如寫發(fā)現(xiàn)小石潭時,“聞水聲,如鳴31環(huán),心樂之；寫游魚時,先描寫魚的活潑,然后說“似與游者相樂；寫坐在潭上的感受,說“凄神寒骨,悄愴幽邃.這樣寫,景物就染上了人的感情色彩.本文寫小石潭的自然景色,無不滲透著作者的感受和情懷.這遠(yuǎn)離塵世的小石潭充滿生機(jī)卻無人賞識,而其幽清無聞與作者的遭遇相同.小石潭的清幽美與作者心境的凄清美形成強(qiáng)烈比襯,有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露出作者對現(xiàn)實(shí)的不

15、滿.【作業(yè)】28 .解析D"俶應(yīng)讀“ch3.29 解析A"樂是“以為樂的意思.30 解析BA項(xiàng),名詞作狀語,向西；C項(xiàng),形容詞的使動用法,使感到凄涼；D項(xiàng),名詞作狀語,向西南.31 解析C正確的停頓是：似/與防I者/相樂.32 1潭以整塊的石頭為底,靠近岸邊,石底周邊局部翻卷過來,露出水面.2游魚靜止不動,突然間向遠(yuǎn)處游去,來來往往輕快敏捷.33 1例如名稱：聽水軒依據(jù)：“聞水聲,如鳴31環(huán).2例如：聽水軒一一大家一聽到這個景點(diǎn)的名稱,肯定會有眼前一亮之感吧.時值盛夏,大家一路走來,想必非常辛苦,那我們就一起坐在這竹樹環(huán)合的軒子里,品味這獨(dú)具神韻的美景,聆聽這來自小石潭幽咽

16、的水聲吧！34 .解析此題考查學(xué)生劃分文言句朗讀節(jié)奏的水平.通讀這句話,我們可以發(fā)現(xiàn),這是一個表示因果關(guān)系的語句,因此首先可在表示“果的關(guān)鍵詞“故字前劃分一處；在此根底上再品讀這句話,可發(fā)現(xiàn)前半句表示原因的句子中明顯分為兩個語意單位,即“其氣之靈“不為偉人而獨(dú)為是物,因而在此再劃一處即可.答案其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石35 .解析此題考查學(xué)生對常見文言實(shí)詞的準(zhǔn)確理解水平.作答時,要注意根據(jù)語境來準(zhǔn)確理解,不可望文生義.1句中“犬牙是名詞作狀語,意為“像狗的牙齒那樣；2句中“清表示小石潭環(huán)境的凄清,可譯為“凄清；3句中“益可解釋為“更加；4句中“或一般可理解為“有的“有的人

17、,在這里是人物的語言再現(xiàn),因此應(yīng)解釋為“有的人.答案1像狗的牙齒那樣.2凄清.3更加.4有的人.36 .解析此題考查學(xué)生對文言語句的譯水平.譯文言語句,一般以直譯為主,意譯為輔,譯時,省略的局部需要補(bǔ)充出來,倒裝的語句要調(diào)整語序.1句譯時,注意“可的意思是“大約,其余按字面意思依次直譯即可；2句譯時注意“徑北意為“往北走,“逾意為“越過,把握好這兩個詞,即可準(zhǔn)確譯.答案1潭中的魚約有一百來?xiàng)l,都好似在空中游動,什么依靠也沒有.2從西山路口一直往北走,越過黃茅嶺往下走.37 .解析D此題考查學(xué)生對文言虛詞的意義和用法的把握水平.A項(xiàng),“投以小石中的“以是“用的意思,“先帝不以臣卑劣中的“以是“由

18、于的意思；B項(xiàng),“是固勞而無用中的“而表轉(zhuǎn)折,“潭西南而望中的“而表修飾；C項(xiàng),“吾疑造物者之有無久矣中的“之是助詞“的,“環(huán)而攻之而不勝中的“之是代詞“它；D項(xiàng),兩個“是都是指示代詞“這的意思.38 .解析此題考查學(xué)生對古文整體感情的理解與把握水平.在?小石潭記?中,把握作者描寫小石潭周圍景色的句子“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,由景入情,即可領(lǐng)悟當(dāng)時作者內(nèi)心的凄苦孤寂之情.在?小石城山記?里,把握作者所描寫的小石城山的景色如此奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,即可明白作者借景抒情,喻指自己受到埋沒,無人欣賞.把握這些后,用簡潔的語言概括作答即可.答案凄苦孤寂有才能卻無法施展參考譯文乙從西山路口一直向北走,

19、越過黃茅嶺往下走,有兩條路.一條向西走,沿著它走過去什么也沒有得到；另一條稍微偏北而后向東,走了不到四十丈,路就被一條河流截?cái)嗔?有積石橫擋在這條路的盡頭.石山頂部,是矮墻和屋梁的形狀；它的旁邊,凸出一塊好像堡壘的石頭,有一個像門的洞.從洞往里探望一片漆黑,丟一塊小石子進(jìn)去,咚的一下有水響聲,那聲音很洪亮,好久才消失.可以盤繞著石山登到山頂,站在上面望得很遠(yuǎn).山上沒有泥土卻長著美麗的樹木和竹子上下參差,好似是有智慧的人特意布置的唉！我疑心造物者的有無已經(jīng)很久了怪他不把這小石城山安放到中原地區(qū)去有一次可以顯示自己奇異景色的時機(jī)不會這樣做的,那么造物者果真沒有吧色來撫慰那些被貶逐到此地的賢人的,更

20、顯得形狀奇特、質(zhì)地堅(jiān)硬,竹木分布疏密有致.到了這兒,更以為造物者確實(shí)是有的.但又奇,卻把它擺在這荒僻遙遠(yuǎn)之地,即使經(jīng)過千百年也沒,這本來是白耗力氣而毫無用處的.神靈的造物者似乎;有人說：“造物者之所以這樣安排,是用這佳勝景.也有人說：“這地方山川鐘靈之氣,不孕育偉人而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景,所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石.這兩種說法,我都不信.39 .解析B"此地實(shí)匡廬間第一境的意思是“這地方實(shí)在是廬山中第一美好境地,這是比擬簡單的陳述句,主謂結(jié)構(gòu),在主謂之間停頓即可.40 .解析此題考查學(xué)生理解常見文言詞語的水平.解答這樣的題目,如果積累深厚,自然做題順暢.如果未曾積累,也可以采用聯(lián)想的方法幫助思考,即把含有這個詞的課文句子搜索出來,回想、參考它的意思,實(shí)現(xiàn)知識的遷移；如果多義,還要根據(jù)句子選擇和確定符合此時語境的意思.“華指花如“春華秋實(shí),這里用作動詞,是“開花的意思；“造,如“造飲輒醉,是“到、往的意思.答案1開花.2到往.41 .解析此題考查學(xué)生對文言句子的譯水平.這個句子考查的關(guān)鍵是“環(huán)“蒼“短三個詞,它們的意思分別是“周圍“蒼色“矮小,只要能理解它們的意思,譯句子時,做到語句通順,根本上就沒有問題了.答案寺院周圍多是清澈的溪流,蒼色的巖石,矮小的松樹,清瘦的竹子.42 .解析此題考查學(xué)生的理解、分析、篩