部編版語文七年級上第五單元寫作教案及優(yōu)秀作文欣賞

1、部編版語文七年級上第五單元寫作教案如何突生中央【教學目標】1 .學會根據(jù)中央合理地選擇材料.2 .分清寫作材料的主次,選取最足以表現(xiàn)中央意思的情節(jié)或細節(jié)詳寫.3 .學會運用多種寫作手法,突顯文章中央.【教學重點】1 .學會根據(jù)中央合理地選擇材料.2 .學會運用多種寫作手法,突顯文章中央.教學過程【文題導入】人們說話和寫文章總是要根據(jù)自己的目的來表述,只有這樣聽話者或讀你文章的人才明了你想要表達的意思是什么,這個表達的意思就是我們今天要學的寫作的知識一一“突出中央.【寫作指導】1 .圍繞中央,選取典型材料.任何一篇文章總有一個寫作目的,表揚什么,批評什么,總要到達一種內(nèi)心需求定好基調(diào)后,進行選材

2、,選材要緊扣時代旋律,抓住時代脈搏,唱響和諧主旋律,才能使文章在立意上有深度.2 .恰當運用,突顯文章中央.選擇好典型的材料,并不是簡單地把這些材料記錄下來就行了,要思考如何運用這些材料來表達中央,才能起到事半功倍之效.比方一個同學在電視上看了一那么新聞報道：?最悲慘的葬禮?,說的是一個平民的孩子被戰(zhàn)爭奪去了生命,幾只不同膚色的手緩緩地用白布單蓋上那孩子的臉,當時看了感觸很深,很沉重,只有一個希望,希望世上永遠不要再有戰(zhàn)爭.這個同學希望世上不再有戰(zhàn)爭的心愿,既是對在戰(zhàn)爭中不幸失去生命的平民的同情,更是對世界和平的一種渴望.顯然,如單純從前者來立意的話,可能去著重地寫這個孩子的可憐,花兒還沒有開

3、放就天折了；而從后者來立意的話,就帶有更加廣泛的意義,由于這孩子只是在硝煙中受害的平民的一個代表,這樣一來,就確定了渴望世界和平這樣一個中央,寫出了中心明確、材料感人的話題作文佳作.3 .變換手法,加深中央理解.詳略要得當詳略的安排不是取決于你對材料的占有量,也不取決于你對材料的喜好程度,而是取決于文章的中央.但凡與中央思想關(guān)系密切的材料需潑墨如水,與中央思想有關(guān)的次要材料不可不寫,但要略寫,而與中央思想無關(guān)的材料果斷不能寫,在這一點上確實需要有忍痛割愛的犧牲精神.比照須鮮明“有比擬才能有鑒別,在正反雙方的碰撞中,真善美的東西必將閃出耀眼的火花.巧妙運用比照,更鮮明、有力地突出文章的中央.點、

4、扣題要適時為使文章中央突出,可在開頭中嵌入主題詞,在行文中能用主題詞表述的內(nèi)容要盡量用主題詞表述.結(jié)尾,用一兩句抒情議論句,畫龍點睛,強化中央,往往會使讀者產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺.【思路點撥】首先是準確,即立意正確和健康,首先要把握題目范圍,準確理解題意,要全面理解題目,再者思想感情要積極向上.其次要集中,即主旨要明確,情感態(tài)度要鮮明,一篇文章只表現(xiàn)一個主題,所選材料都指向一個中央,表述情感要指向明確果斷,不模棱兩可.再次要深刻、新奇,即確立的主題能反映生活的本質(zhì)和規(guī)律,能揭示事物所包含的含義,給人以啟迪.再者,確定中央要獨辟蹊徑.如果文章主題一般化,不新奇,大家都雷同,就難以寫出好文章,所以

5、立意要新奇.【佳作欣賞】一餐桌前的談話我埋著頭,小心翼翼地吃著碗里的白米飯.身旁兩側(cè)的爸爸媽媽也沉默不語.我深切地感到自己被一團嚴肅、緊張的無形之霧籠罩著.設置懸念,營造一種緊張的氣氛.在這種壓抑的氣氛中,我心里很難受,不敢出聲,由于我知道爸爸媽媽正為我的數(shù)學成績而氣憤和難過.一聲清脆的玻璃杯和餐桌的碰撞聲打破了這令人窒息的寂靜.隨后,便是爸爸粗暴的聲音：“李惠雪,你自己來分析一下數(shù)學成績吧.我心中一驚,看來這次爸爸是真的生氣了.我不敢抬頭,不敢直視爸爸那充滿憤怒和無奈的雙眼.我的心里像是打翻了五味瓶一樣,不斷地捫心自問為什么考得這么差,為什么不多考幾分呢.心理描寫,細膩傳神.我想張口說時,卻

6、被媽媽的一席話打斷了,“你還說！不就是你在測試前兩天說不要做卷子,看看數(shù)學書就可以了嗎？她忽然爆出的這句話,無疑是給此時的爸爸火上澆油.“難道做卷子就能考好嗎？題海戰(zhàn)術(shù)未必有效啊！而且孩子搞這么累,測試反而考不好.爸爸振振有詞地說道.我最不情愿看到的事情終究還是發(fā)生了,一次“和平的晚餐演變成爸爸媽媽之間劇烈的對話.他們彼此都不甘示弱,理直氣壯地爭辯起來,針尖對麥芒,一聲比一聲高,一句比一句有理.過程略寫,主要突出自己內(nèi)心的感受和人物的描寫.我無力地呆呆坐在椅子上,眼神空洞地盯著一桌被冷落的飯菜,不爭氣的淚水已經(jīng)開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了.心里全是對數(shù)學測試的懊悔和無奈.耳畔的爭執(zhí)聲漸漸小了,最后歸于家

7、里餐桌上從未有過的寂靜.過了不知多久,我緩緩抬起疲憊不堪的臉龐.此時,爸爸媽媽都已經(jīng)安靜地坐在座位上,爸爸輕輕呷著酒,眉毛蹙成了一團.媽媽那么面無表情地夾著菜.我將椅子往后挪了挪,發(fā)出一聲刺耳的摩擦聲.我離開了餐桌,徑直走向書房,心里空落落的,悲傷至極.心情糟透了,好似這就是文章的結(jié)尾.“別氣餒,繼續(xù)努力吧！“我們相信你,加油！爸爸和媽媽每人一句平靜而又充滿力量的話傳到我耳中,我的心里一震,淚水奪眶而出沒想到結(jié)局又峰回路轉(zhuǎn),顯示了文章積極的主題.【點評】文中小作者圍繞爸媽外表上是“批評實質(zhì)那么是深深的愛這個中央展開描述.“我因沒有取得好的數(shù)學成績而難過的心理貫串了全文,圍繞這件事情,小作者對爸

8、爸媽媽進行了詳細的語言描寫.在安排內(nèi)容的主次詳略和表達方式上,小作者做了精心的設計,爸爸媽媽的爭吵和沉默都是關(guān)心“我的成績和愛“我的一種表現(xiàn),尤其是最后爸爸媽媽兩人不約而同地說出的那句鼓勵“我的話,將爸爸媽媽對“我的愛直接表現(xiàn)了出來,給人很強的震撼力.二打工記也許我天生就不是讀書的料,所以總以為讀書苦,讀書累.父母常說在外打工很辛苦,我想或許還沒有我讀書難熬吧.好容易熬到了初中畢業(yè).暑假,懷揣著掙大錢的夢想,我來到了千里之外父母打工的城市一一深圳.一到這個高樓林立、車水馬龍的熱鬧世界,我才清醒地熟悉到現(xiàn)實是多么的殘酷.我,一個初中畢業(yè)生,要想在這座城市找一份工作,那可是比登天還難.那些招工廣告

9、上待遇好的都要求至少高中以上學歷,我一個還沒有滿16歲的初中生連掃大街、干洗碗工都沒有資格一一真是為難！費盡周折,父母托我舅舅給找到了一份工作一一在工地上賣苦力.上班第一天,我懷著沖動的心情,很早就起床了.由于七點鐘開工,以后我每天早上六點鐘就得起床,去工地途中還要花費半個小時.這天,我洗漱完畢很快來到和舅舅約定的地方.舅舅已經(jīng)等得不耐煩了.我坐到舅舅的摩托車上,一路都在興奮終于有了一份工作,“我可以開始淘自己的“第一桶金了.一一有必要加上心理描寫.一一舅舅告誡我說,工地上干活很危險,從二十幾層樓上掉下一個蘋果都可能把人打死,更別說一塊磚頭了.我卻不以為然,一直在想,第一天上班會是什么滋味呢？

10、到了工地上,已經(jīng)有很多工人在忙碌了.舅舅再三叮囑我小心后,就叫一個工友領(lǐng)著我去開工了.我的工作是搬運瓷磚.那瓷磚看起來一包不算重,可搬起來就有些分量了.看到別的工友搬起兩件甚至三件瓷磚都健步如飛,我也硬著頭皮同時搬了兩件.但搬了幾件后就感覺不行了.手腳就像捆了鉛塊一樣重,全身像散架了一般.才過10點,我已渾身是汗,衣服盡濕,肚子也開始咕咕直叫.我實在沒有力氣了,一屁股坐在瓷磚上,仰著頭閉著眼讓那一點點的微風盡情地吹拂我炙熱的身體.我現(xiàn)在已經(jīng)有點懊悔干這份工作了.早知道這么累我就不來了.可除了這樣的工作,我還能做什么呢？如果我的學歷高點,就不會吃這番苦了！正當我昏昏欲睡的時候,舅舅“趕緊起來干活

11、的一聲獅子吼,一下把我震清醒了,我拖起快要散架的身子又搬起磚來.終于熬到了中午！我的肚子提出了強烈的抗議.午飯我特地打了兩份,就是普通的盒飯,一點蔬菜、幾片肉,一碗湯,我卻早已垂涎欲滴.找了個稍微干凈的地方,就趕緊坐下來狼吞虎咽.五分鐘,兩份飯菜就已經(jīng)下肚,可肚子里好似空蕩蕩的,還沒吃飽.舅舅說第一次干重活是這樣的,別吃得太多,小心撐著.我也只好作罷.我好容易找了塊木板準備躺下休息一下,可身子還沒有挨著木板,舅舅又叫我開工了.我很不情愿地站起來,嘴里一直抱怨,可也不得不動彈.下午我的工作是和混凝土.先是搬材料,我用了九牛二虎之力才把水泥、河沙等搬齊.開始和水泥了,開始只是和干的水泥河沙,好似很

12、輕松,可加了水之后我怎么也翻不動.我用盡吃奶的力氣才翻動了兩下,就再也無能為力了.上午我的體力已經(jīng)透支了,現(xiàn)在還有什么勁呢？我嘗試著用腳來“和稀泥,果然要輕松些,可腳就受罪了.和好后,還要負責提給其他工人.我一只手拎一桶跑著送去,一會兒又用完了.我又接著和,又用完了.我就這樣馬不停蹄地和泥送泥,直到麻木.快到六點鐘的時候,舅舅終于發(fā)布了“收工的命令.我一甩用詞生動.就把桶丟了,然后一屁股坐到地上：“唉！終于下班了！回到家,父親還沒有下班,母親在做飯.我敷衍地招呼了母親一句,臉都不想洗就一頭倒在了床上.??！太舒服了不知不覺就睡著了.母親把飯做好進來看見我衣服沒脫,澡沒洗就趴在床上了,一把把我拉起

13、來,吃飯、洗澡,再睡覺.洗了澡后,疲勞去掉了不少.吃飯時,我一上桌就開始大掃蕩,管它葷素不葷素,管它味道好不好,管它是不是我平時不喜歡吃的,擺在我面前的好似都是山珍海味.補充有必要,更能突出體力勞動的辛苦.一會兒工夫,桌上就是一片狼藉.我這才發(fā)現(xiàn)母親沒有動過筷子.母親苦笑著搖了搖頭.吃飽喝足后,我躺在床上,全身都是酸痛的感覺.我把褲腳拎起來一看,大腿上青了一大塊,痛死我了,手也磨起了幾個水泡.哎！上班真累?。【瓦@樣我堅持了十多天,最后敗下陣來.這樣的重活不是我這個年齡這個身體能夠承受的.如果當初我認真讀書,現(xiàn)在就不用遭這份罪了,都是自我的??！賦閑在家的日子,我整天游手好閑,看看電視、打打游戲、

14、逛逛街,偶爾做做飯,整天茶不思,飯不想.補充這些才能具體說明怎樣游手好閑.心情郁悶到了極點.母親看出了我的心思,對我說：“你現(xiàn)在真的體會到了打工的辛苦嗎？當年我們想讀書,沒有時機,所以才有這樣打工的命運.如果你不想像我們一樣拿最少的錢,干最重的活,你只有讀書！父親告訴我,可以再給我一次時機,再重讀一個初三.如果再不珍惜,就絕對沒有時機了.聽了父母的決定,我真有一種感謝涕零的感覺.我暗暗下決心,我一定要爭氣,不再讓父母為我傷心失望了.暑假還沒有結(jié)束,我便迫不及待地回到了家鄉(xiāng).九月,當我再次站在校門口的時彳戾,我感覺手里的書包是那么沉重.里面裝的不是書,而是父母沉甸甸的希望?。≈黝}揭示水到渠成.【

15、點評】小作者以自己的一次真實體驗告訴讀者一個真理一一沒有知識難以在社會立足.對學生來說有很大的教育意義.你看,作者找工作的為難、賣苦力的辛苦、游手好閑的無聊,作者一一真實地呈現(xiàn),給人身臨其境的感覺,自然就能打動讀者.材料安排上,注意了詳略,重點描寫了第一天上班的辛苦情景.語言樸實,用詞準確,細節(jié)描寫真實感人.缺乏之處,見文中夾注.【寫作點撥】1 .詳略要得當.例如：朱自清的?背影?一文中,四次寫到背影,只對父親過鐵路爬站臺為“我買橘子這一令作者終生感動的背影作細致刻畫,其他幾次都較簡略甚至一筆帶過較好地突出文章中央.賞析：詳略的安排不是取決于你對材料的占有量,也不取決于你對材料的喜好程度,而是取決于文章的中央.但凡與中央思想關(guān)系密切的材料需潑墨如水,與中心思想有關(guān)的次要材料不可不寫,但要略寫,而與中央思想無關(guān)的材料果斷不能寫,在這一點上確實需要有忍痛割愛的犧牲精神.2 .比照須鮮明.例如：