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文檔簡介
1、4、已知函數/(x) = ln-,若工/(2012辰.,則2019 年理科數學練習題單選題(共 5 道)/ I的最小值為()A6B8C9D122、2.345中任取2個不同的數,事件A=“取到的2個數之和為偶數”, 事件B=“取到的2個數均為偶數”,則P(B|A)=()3、用數字1,2,3,4,5組成沒有重復數字的五位數,其中奇數的個數為A24B48C60D7220121、已知函ke2013)5()3(“+切,則B一D_/十/的最小值為()A6B8C9D122012辰5、已知函數:,若.,則一兀2013口I F的最小值為()A6B8C9D12多選題(共 5 道)亠f sin JTJt (0 JC
2、1)6、已知函數,若口:互不相等,且I険沏八(0./(/)八, 八、),貝則M+ 山弓心的取值范圍是()A,.】、工mBi 1 ,工C1 5Dj - .一W|填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)屮fsin(0玄再蘭1)7、已知函數,若口“:互不相等,且h崔咖嚴往1_八.2/),則“ +人1一的取值范圍是()Bi iCt 1門丿D| - .一W|填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)f sinJTJV(0J1)8、已知函數,若 g 乩:互不相等,且I隅咖八_八.2/),則u +的取值范圍是()A口口1 Bi.i , :rr(jCJi i 3D| - .一w,|填空題(本大題共4小題
3、,每小題 _分,共分。)iuJTX(0 jf 1)_八.門八八70?,貝則“+八心的取值范圍是()A-.1 ,: Oi Bi】,工C( / ,/HID 填空題(本大題共4小題,每小題_分,共分。)sinJTX(01)10、已知函數lxl25計算:1-答案:B解析已在路上飛奔,馬上就到!2-答案:B事件A=“取到的2個數之和為偶數”所包含的基本事件有:(1, 3)、(1,5)、(3,5)、(2,4),二p(A)=;,事件B=“取到的2個數均為偶數”所包含的基 本事件有(2,4),二P(AB唏二P(B|A)。故選Bo3-答案:D4-答案:B解析已在路上飛奔,馬上就到!5-答案:B解析已在路上飛奔,
4、馬上就到!1-答案:A暫無AB AC的最小值為.2-答案:A暫無3-答案:A暫無4-答案:A暫無5-答案:A暫無LJQ證惑訊障象Ife瓦-f 二_.九I?J%.- T-_ _VS庫話盤回.一 丘 *I-6aaa.wTKC-je.百nrB_rTnrw?5r jSn n.節(jié) 中煩丫匕 吊段嚴 嘖卡日卜 Vn-:V A-5 2sitiLI WLI二 匸2?uLXJ-:品t * ma解析已在路上飛奔,馬上就到!2-答案:解:(I) 某同學被抽到的概率為m 6015設有開45 x名男同學,則,二兀男、女同學的人數分別為3J604(n)把3名男同學和名女同學記為衛(wèi)“卩,則選取兩名同學的基本事件有(人耳乂(
5、人),(人)共12種,其中有一名女同學的有6種選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率為 廠12 2(心如72小71,69 + 70 + 70 + 72 + 74=715(6871+(74-71)2- =4,5解析已在路上飛奔,馬上就到!3-答案:見解析。(1)由于事件“至少有一位學生做對該題”與事件“”是對立的,所以至少有一位學生做對該題的概率是I(2) 由題意知:I 丄|:-1 - - 整理得心-|,;.由叭,解得、,5(陽71):+(74-71二3 2133 =4(3)由題意知- - m:1- V = ,:的數學期望為4=I 2 .r.2T1丨一:-匕二=匚解析已在路上飛奔,馬上就到!解析已
6、在路上飛奔,馬上就到!1-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份,是要以騎行者的身份來談對禁行超標 電動車這件事的看法,還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法,不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度,而應從整體出發(fā),從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據,論據要 真實,不能只是空發(fā)牢騷。所以可以這樣構思:確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。4-答案:*s i tan a5-答案:(I) (U)略(川)2V25AC -J(CQ
7、sa 3) *dn口r TO-STuTa.; EC-fiiisa asIL.IU/L-*fs2:HJJ-.- lEIK!Tx.ST?-L*iLfiz.M-aJXnm-IftL,1-513lJvwn c UlJ1wvc n LJxJ11r1 t -ana2-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來談對禁行超標 電動車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法, 不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度, 而應 從整體出發(fā), 從對整個市區(qū)影響的角度去看待
8、問題。 論證時要有理有據, 論據要 真實,不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構思: 確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。3-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來談對禁行超標 電動車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法, 不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度, 而應 從整體出發(fā), 從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據, 論據要 真實,不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構思: 確定身
9、份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。4-答案:略這則材料需要考生首先明確寫作身份, 是要以騎行者的身份來談對禁行超標 電動車這件事的看法, 還是要以管理部門代言人的身份來談對這件事的看法, 不 能兩種角度都談。但無論你選擇哪一方,都因首先說明你支持或不支持的原因, 然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的時候不能只站在個人的角度, 而應 從整體出發(fā), 從對整個市區(qū)影響的角度去看待問題。 論證時要有理有據, 論據要 真實,不能只是空發(fā)牢騷。 所以可以這樣構思: 確定身份,明確看法,說出原因, 分析利弊,提出解決問題的辦法。只要能自圓其說即可。25-答案:略這則材料圍繞著如何看待新舊文化和中外文化的傳承和碰撞,四個人的看法各自代表了一種觀點和認識,所以,材料的立意應該以“文化的繼承、創(chuàng)新、包 容、拒絕和新生”為主,審題難度 不大,四個人的觀點中選擇
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