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1、 說課稿尊敬的各位評委老師,上午好!我是 號我說課的題目是: (板書),我主要從對教材的理解、教法設(shè)計、學(xué)生情況、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程這幾個方面加以闡述。一、說教材首先,說教材的地位和作用 是人教版思想品德 年級第 單元第 課第一個項目。它從 這 個層次上講述了。這一項目既是對上一課 的感情延伸,又為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做了鋪墊(又是對它的感情升華),在整個教材體系中起了承上啟下的作用。因此,具有不可忽視的重要地位。其次,說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)的要求、教材內(nèi)容、以及學(xué)生身心發(fā)展特點,我確立了三位一體的教學(xué)目標(biāo):因為咱們思想品德課比較注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,所以我先闡述一下情感態(tài)度價
2、值觀目標(biāo):能力目標(biāo):知識目標(biāo):再次,說教學(xué)重、難點本課的教學(xué)重點是 ,因為 本課的教學(xué)難點是 ,因為學(xué)生缺少這方面的生活體驗,內(nèi)容較抽象。二、說學(xué)情三、說教法學(xué)法1、 說教法為充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,啟發(fā)學(xué)生的思維,我主要采用合作實踐法、引導(dǎo)探究法等教學(xué)方法。2、說學(xué)法為引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí),我引導(dǎo)學(xué)學(xué)生采用小組討論法,自主學(xué)習(xí)的方法等。四、我要重點闡述一下本節(jié)課的教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課多媒體由此引出課題:(二)自主預(yù)習(xí),個別輔導(dǎo)問題:1、2、3、4、(三)合作學(xué)習(xí),共同探究1、掌握重點:“ ”針對這部分內(nèi)容比較簡單,我放手讓學(xué)生自主探究,小組討論得出 這既發(fā)揮了學(xué)生的
3、主體性,有培養(yǎng)了學(xué)生自主思考和歸納總結(jié)的能力。針對這一重點內(nèi)容,我引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)查活動 。學(xué)生通過親身實踐,交流得出 。這一方法體現(xiàn)了自主、合作、探究的教法和學(xué)法。即開發(fā)了學(xué)生的主體性,又培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。其次,我組織學(xué)生表演小品: ,學(xué)生合作飾演,親身體驗出 。這不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,同時也加強(qiáng)了生生合作。2突破難點:學(xué)習(xí)這部分難點內(nèi)容,首先,我采用多媒體播放 ,學(xué)生通過對視頻案例的分析,積極思考,討論得出: 。再次,我采用即興演講 (創(chuàng)設(shè) 情境)。采用這種方法,通過緊密聯(lián)系學(xué)生自身實際,讓他們懂得 。將所學(xué)知識落實為實際行動,真正發(fā)揮思想品德課的作用。 (四)學(xué)以致用多媒體展示 一案例讓學(xué)生分析。提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,便于學(xué)生學(xué)以致用、鞏固提高。(五)收獲平臺; 開展活動,創(chuàng)意小天地,引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié):通過本課的學(xué)習(xí),自己了解了 ,增進(jìn)了情感,提高了 能力,從現(xiàn)在做起,學(xué)以致用, 。(六)、走進(jìn)生活布置作業(yè) ,
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