四年級上冊《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)_

1、四年級上冊口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)四年級上冊口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)。使學(xué)生經(jīng)歷探索過程，掌握口算方法。能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在 生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷探索過程，掌握口算方法。教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)舊知，引入新聽算：0X4=30X7=0里面有個(gè)十，450里面有個(gè)十。0-3=320-8=70-7=180-6=估算：81+8122+4.分氣球。個(gè)班，每班有20個(gè)氣球，一共有多少個(gè)氣球？有80個(gè)氣球，平均分給4個(gè)班，每班分到幾個(gè)？出示圖：你了解到

2、了那些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問 題？二、探索新知教學(xué)例1第三個(gè)問題怎樣列式？怎樣算80*20呢？請同學(xué)們自己先想一想，再說給組內(nèi)同學(xué)聽一聽。學(xué)生先獨(dú)立思考口算方法，然后組內(nèi)交流。匯報(bào)口算方法：我聽見有的同學(xué)說得可好啦，誰愿意給 大家說說？120X4=80，所以80*20=428*2=4，所以80*20=4有的同學(xué)是用想乘法算除法的，有的是用表內(nèi)除法來想 的，都很好，那么你喜歡哪種方法呢？把你喜歡的方法再和 同桌說說。出示估算：83*2080*19看一看這兩道題，能不能運(yùn)用你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和剛才 的口算方法來解決它們。女生道，男生第二道，想好后同桌 互相說說。然后指名回答，說說你是怎么想的。小

3、結(jié)：兩位數(shù)除法的估算可以怎樣做？做一做：0*20=90*30=80*40=2+2093+3080-38 教學(xué)例1出示例1圖從圖中你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這個(gè) 問題應(yīng)該怎樣解決？學(xué)生列式：120+30=你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計(jì)算出這道題的結(jié)果 嗎？生匯報(bào)得數(shù)，并說出是怎么想的。結(jié)合剛才的估算經(jīng)驗(yàn)，估算：122+30-120-28-指名回答，說出估算過程?？伎寄恪３鍪?9頁做一做。小結(jié)：對比例1兩題有何相似之處？師小結(jié)：我們今天研究的就是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù) 除幾百幾十?dāng)?shù)的口算除法。你都學(xué)會(huì)了嗎？四、鞏固新知：口算下面各題：0X3=60X4=80X5=0-20=240-60=400-80=生獨(dú)立口算，觀察每組兩道題有什么關(guān)系？怎樣很快說出下面除法算式的商?.解決問題：小紅的故事書一共有120個(gè)小故事，她