暑假德育工作計劃

1、暑假德育工作計劃暑假德育工作計劃一、指導思想今年暑假學校以慶祝新中國成立61周年和上海XX年世博會為契機，圍繞中共上海市委“六個確?！敝行墓ぷ?，貫徹落實關(guān)于在本市教育系統(tǒng)開展世博宣傳教育行動的通知及“兩綱”精神，以平安世博為重點，以世博實踐活動為主線，廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與構(gòu)建平安世博、文明世博，通過親身體驗世博、服務世博，踐行做一個有道德的人，爭當“四好少年”和世博“風尚好少年”，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為上海世博會的成功舉辦貢獻一份力量。二、工作隊伍1、領導小組：2、工作組組長：、全體年級組長和班主任三、主要時間節(jié)點1暑假開始：7月1日2開學日：9月1日（正式上課

2、）3返校日：7月16日、8月5日、8月30日時間地點內(nèi)容7月16日上午8：00天山電影院觀看電影明天8月5日上午8：00學校501室專題講座世博一課8月30日上午8：00各班教室1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當世博風尚好少年）四、學校開放：操場：上午8：0011：00；下午14：0016：00圖書館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：3011：00五、隊伍建設（一）班主任和年級組長在7月30日之前，精心設計“世博一課”。方案征集類型為學科教學方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導中小學生

3、體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“世博一課”教育教學方案征集圖標，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。（二）假期中德研室將對學校德育工作進行整理和匯總，明確學生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標；學生干部的培養(yǎng)目標（7月完成）。年級組長結(jié)合學校的要求，擬定本年級學生成長發(fā)展的目標和具體措施，通過假期班主任培訓，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學生發(fā)展規(guī)劃。（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負責全部工作。之后，由新班主任負責全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學前（

4、預備年級在新生軍訓結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學生在接到高一級學校錄取通知書之前均為我校學生，班主任依然要密切關(guān)注學生的學習和成長狀況。六、主題教育（一）民族精神教育1、迎國慶、慶世博系列主題活動（1）“紅領巾與共和國”慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動 在預備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。 通過“視頻故事巧安排”編輯技巧ABc培訓加大對隊干部的培訓，讓隊干部在隊長學校的學習中增長知識，提高技能。 通過“卡通中的對話一一中外動畫賞析”活動，使隊員們

5、感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。 動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章） 組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。（2）“紅領巾與世博會”慶世博主題活動 開展“親子游”觀摩世博會活動。學校精心策劃，保證每位學生觀摩XX年世博會，負責落實好每位學生的世博會門票，并發(fā)放給學生，學生將其作為學生成長手冊社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學期總評。通過觀摩世博會使學生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學生的人格品質(zhì)和道

6、德實踐力。 要引導未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為引導未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領巾世博志愿者服務活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。 動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在隊員成長手冊上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。 組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進

7、團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。 開展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動，倡導少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習，通過與家長共同簽署世博風尚文明承諾卡，完成風尚好少年系列活動認證的方式來引導家長一同踐行文明，有序觀博。 學校為預備、初一、初二學生訂閱了“XX,我的世博暑假”，為學生了解世博、走進世博提供學習和參考。動員學生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。 組織全體團員開展“精彩世博，檔案全記錄一一傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動，通過文字、攝影、攝像等

8、方式，為未來的同齡人記錄世博體驗和世博精神，并上傳到。 組織隊員積極參與“長征杯”金口才演講大賽，緊扣“共享世博、展望未來”主題，傳遞“城市，讓生活更美好”的世博理念和“海納百川”的城市精神。 以青少年讀書網(wǎng)為平臺，組織隊員開展“感受世博體驗閱讀一一XX暑期綠色悅讀暑期青少年讀書活動”。 組織隊員參加“百年樹人”電影陽光行系列“銀屏頌歌歡樂世博年”主題影展活動。（二）生命教育1、安全教育。學校通過結(jié)業(yè)式對學生進行假期中的各類安全教育，如水電煤的安全使用、外出交通安全、飲食和個人衛(wèi)生、手足口病以及甲型H1N1流感的宣傳預防教育等，提高每一個學生自護自救的意識和能力。2、特殊學生預測預控杜絕假期中

9、的案發(fā)率、犯罪率、非正常死亡率。（1）班主任落實好管理工作。 對班中行為規(guī)范有偏差、心理有障礙、特殊家庭的學生更要及時家訪，關(guān)愛生活、關(guān)心學習，了解情況。 保障班級信息通暢。了解每位學生在假期中的去向（返鄉(xiāng)、居住何處），建立信息聯(lián)絡小組，做到在30分鐘內(nèi)聯(lián)系到本市的全體學生。對于特殊學生更要安排居住在同小區(qū)或附近的學生關(guān)注他們的活動，若發(fā)現(xiàn)不良苗條，能及時向班主任老師匯報。做到信息通暢、及時控制。 班主任在家長接待日告知家長：學生暑假若住院，必須在住院前與校醫(yī)張醫(yī)生取得聯(lián)系（可打電話-311至學校門房間詢問電話）開好住院三聯(lián)單。（2）幫教老師落實好“123”工作。學校落實好對特殊學生的一對一幫

10、教工作： 在放假前向幫教對象介紹一本好書，指導其完成閱讀； 在放假前和假期末與幫教對象開展兩次談話，指導和總結(jié)其假期生活； 在假期中與幫教對象進行三次電話聯(lián)系，了解其生活狀況。（3）家庭社區(qū)“三位一體”形成教育網(wǎng)絡。 落實中學特殊學生預警預控分級管理條例，并與放假前召開街道幫教老師、街道青保老師、工讀學校老師、警署警官聯(lián)席會議，一起商討特殊學生教育方法，明確暑假工作。對一些行為偏差學生進行了情況分析，希望街道老師能通過各種形式進行關(guān)心、幫教和疏導。 學校加強對家長的家庭教育指導。引導家長關(guān)心、關(guān)注學生的思想動態(tài)和心理發(fā)展，為學生在家中營造安全、健康、文明、溫馨的家庭環(huán)境。3. 安全自護主題教育

11、活動（1）為構(gòu)建平安、和諧、健康世博，增強隊員綜合素養(yǎng)，豐富隊員災害預防知識，提升自我保護能力，組織隊員參加“上海市中小隊員防災知識網(wǎng)上競賽”。（2）為了增強隊員食品安全意識，提高隊員綜合素養(yǎng)，豐富隊員食品安全知識，體現(xiàn)“世博-讓城市更美好”精神，組織隊員們參加“上海市中小隊員食品安全知識網(wǎng)上競賽”。（3）深入開展“中小學毒品預防教育”八個一活動，組織隊員們參加上海市第五屆網(wǎng)上禁毒知識競賽，具體做法：學生登錄東方網(wǎng)絡電視“未成年人網(wǎng)絡天地”中的“網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)參加初賽。動員隊員參觀上海市禁毒館。（4）希望家長控制好學生上網(wǎng)的時間，千萬不要讓其沉迷于網(wǎng)絡游戲之中。同時注重網(wǎng)絡道德和網(wǎng)上安全。建議學生在假期中可到“東方信息苑”（地址：虹橋路1115弄19號3樓）進行健康上網(wǎng)。（5）教育學生做到三禁（黃、賭、毒）、三遠離（網(wǎng)吧、非法出版物、不健康出版物）。同時教育學生不與校外的社會閑散人員等不良少年結(jié)交來往。（6）陽光健身活動隊員們在假期中要開展體育自鍛活動，增強體能。要求：每天活動