班集體事跡材料

1、小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料百善中心小學(xué) 一（2）班我們班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)“家”里，大家幸?？鞓?lè)地度過(guò)每一天。這個(gè)班級(jí)有著積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、勤學(xué)有禮的良好班風(fēng)，敢于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好的整體素質(zhì)。一、 強(qiáng)大的凝聚力推動(dòng)我們班級(jí)的發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心。在管理班級(jí)工作中，班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。如班級(jí)的主題班會(huì)，他們能精心的布置準(zhǔn)備；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能制止，能主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，主動(dòng)起帶頭作用。每天的值日生在班干部

2、的帶領(lǐng)下盡職盡責(zé)，并且隔三差五的給講桌擦一擦。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)、練字、聽(tīng)寫詞語(yǔ)、口算練習(xí)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作等。無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類活動(dòng)比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)，把班級(jí)視為一個(gè)大家庭，真正將自己視為家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。 二、健康文明的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。先后制定了一系列管理制度，班級(jí)工作中，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂(lè)于

3、服務(wù)同學(xué)。有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、日常行為規(guī)范的討論出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。利于書籍報(bào)刊、墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、如每天帶紅領(lǐng)巾，勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定

4、期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)成為了榜樣、帶頭人。這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，小到一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班的突出成果，這和孩子們的努力好學(xué)分不開(kāi)。每到下課，圍著老師提問(wèn)題的同學(xué)，還有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家有時(shí)聚在一起，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些都是同學(xué)

5、們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助、互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活班集體生活方面，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，比賽如主題班會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、閱讀交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、系鞋帶比賽、下棋比賽、小組競(jìng)爭(zhēng)等。讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在歌詠比賽中我們班還獲得了“年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)我們班幾

6、年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校，我們制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。早晨班干部組織同學(xué)們進(jìn)行晨讀，課間檢查背誦和輔導(dǎo)作業(yè)。還進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別的”征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了班級(jí)是我家和學(xué)校需要精心愛(ài)護(hù)她的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。使學(xué)生親身體驗(yàn)，開(kāi)拓視野，